【教学课件】第九单元溶液.ppt
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1、第九单元 溶液,课题1 溶液的形成,二、教学目标:,(1)了解溶质、溶剂、溶液的基本概念。(2)认识溶液的基本特征是均一性、稳定性。(3)了解溶液在工农业生产和生活中的应用。,1、知识目标:,2、能力目标:,3、情感目标:培养学生的合作精神及实事求是的科学态度。,学习科学探究和科学实验的方法,练习观察,记录、分析和解决问题的思维能力。,活动与探究一:蔗糖溶于水,溶 质,溶 剂,溶 液,氯化钠溶于水:,a.溶解前,b.溶解中,c.溶解后,溶剂,溶质,溶液是:,一种或几种物质分散到另一种物质里,形成,均一的、稳定的,混合物。,(1)特征:均一、稳定。均一:是指溶液中任意一部分的组成和性 稳定:是指
2、外界条件不变时(温度、溶剂量、,(2)组成:由溶质和溶剂两部分组成。溶质:被溶解的物质。溶剂:能溶解其他物质的物质。水是最常见的 溶剂。,溶液质量溶质质量+溶剂质量,溶液的特征及组成:,质完全相同。,气体、压强等),溶质也不会从溶剂中分离出来。,活动与探究二:碘能溶于水吗?高锰酸钾能溶于汽油吗?,实验现象纪录,溶质与溶剂的辨证关系:,相同溶质在不同种溶剂里的溶解能力不同。,不同溶质在同种溶剂里的溶解能力不同。,探究实验三:水和乙醇能够互溶吗?,溶液中溶质和溶剂是如何确定的?,溶液的用途,活动与探究四:洗涤剂在清洗油污时起的作用是什么?,水和油(加了洗涤剂)-乳化,水和油(没有加洗涤剂),实验现
3、象记录:,思考:植物油在水中形成的混合物的特点是什么?为什么加了洗涤剂的乳浊液可以稳定存在?,乳浊液:小液滴分散到液体里形成的混合物。,去污原理分析:,用洗涤剂去油污洗涤剂是乳化剂,能使油分散成无数细小的液滴而不聚成大的油珠。这些小液滴能随水流走。达到洗净衣物的目的。,实验探究五:物质溶解时的吸热和放热现象,物质在溶解时常会使溶液的温度发生变化:如:氢氧化钠溶于水,物质溶于水后的温度变化,有的温度升高(放热反应),有的温度降低(吸热反应)。这取决于物质的性质。如:,实验现象纪录,溶解现象,小结:,知道乳浊液、乳化现象。,知道溶液、溶质、溶剂的概念,物质在溶解的过程中有的吸收热量,有的放出热量。
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- 教学课件 教学 课件 第九 单元 溶液
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