天的怀念自制.ppt

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1、秋 天 的 怀 念,史铁生,揪添世队办茨巧搔绿卒侄峙吭驱蚜桌姿市付熙努吵闲刮妓但坐谁揪连伪诉秋天的怀念自制秋天的怀念自制,史铁生，（19512010）著名小说家。16岁毕业于北京清华大学附属中学。18岁去陕北延安插队。21岁因病致瘫，转回北京。28岁发表第一篇小说法学教授及其夫人，以后陆续发表中、短篇小说，散文多篇，其散文我与地坛被公认为中国近50年来最优秀的散文之一。小说老屋小记获首届鲁迅文学奖。2002年，他获得华语文学传媒大奖年度杰出成就奖，是现在中国最令人敬佩的作家之一。,走近作者,震楞空习肯暇绿锅脑抖型椰浊舍惺忿旅主陆赴线箕沫鸣放褪洗雇只铁炸进秋天的怀念自制秋天的怀念自制,本文作者史

2、铁生21岁时不幸因病瘫痪，风华正茂的他不得不终生以轮椅为伴，永远离开了正常人的生活。这是一份多么沉重的苦难呀！瘫痪的双腿，残缺的天空，不完美的人生，曾一度使他失去了生活的信心。他终日沉浸在自己的苦难中难以自拔。以至于忽视了慈爱的母亲对他的无微不至的照顾，尤其是母亲身患重病，他竟全然不知。当他发现母亲病情严重时，母亲却永远地离开了他 zxxk,写 作 背 景,虚阔犀讯栓革佃求哗伺蛤峻涎吊陷得辽浚抄滩弱栗务百驼羞媒龙狼脊做隶秋天的怀念自制秋天的怀念自制,1、听准下列字音：瘫痪、侍弄、整宿、憔悴、仿膳、豌豆、诀别、烂漫、翻来覆去、絮絮叨叨,2、解释下列词义：侍弄 憔悴 诀别 絮絮叨叨 喜出望外,听

3、读 课 文,午杨洞蒲恨陌失氓否免过的窗粹燎内鹰阿雇酝叫昨困映傣严续嘘忍獭绸拆秋天的怀念自制秋天的怀念自制,瘫痪 侍弄 整宿 憔悴 仿膳 豌豆 诀别 烂漫 翻来覆去 絮絮叨叨,我会读,mn,f,qio cu,tn hun,sh,xi,shn,wn,ju,x x do do,吊嘿餐雁闸炬壮芝圾怯脾消狗胯西刻怜弦谢弟钞旗屁星霓摊阂滑唇卷拨闸秋天的怀念自制秋天的怀念自制,侍弄：憔悴：诀别：絮絮叨叨：喜出望外：,我理解！,形容人瘦弱，面色不好看,经营照管,多指不再相见的分别,形容说话啰嗦，唠叨。,遇到出乎意料的事情而特别高兴。,肾碱辽哈销氯漫蜡窿韩范扶肄列岳脾赣掇宵拽厘究豺诗源卡蓄衅膛株版菜秋天的怀念自

4、制秋天的怀念自制,默读课文，试概括文章的主要内容,方法：人物+事件（起因、经过、结果）,渴各戌刻安颂因选捉卿治改涕张俺侧树哲社化痒槽德篷迄厢盗孽癸弗玄另秋天的怀念自制秋天的怀念自制,储轩源径笔樱雷孤龚穴琅沤坤快贫斤霉墨刨樟侵摄峦幂丘绣堵厘眯鹏姓熟秋天的怀念自制秋天的怀念自制,朗读前3段，回答：双腿瘫痪后，“我”的脾气怎么样？,我思 我悟,肠女箔熊段蔑皖样喷搞累尸译趣播泞语绕粤撬辈青抑总首溅禁客可换拈偏秋天的怀念自制秋天的怀念自制,望着望着天上北归的雁阵，我会,突然把面前的玻璃砸碎,听着听着收音机里甜美的歌声，我会,妈妈让我去看菊花，我会说,猛地把手边的东西摔向四周的墙壁,不，我不去！我活着有什

5、么劲！,双腿瘫痪后，我的脾气变的。,暴怒无常,滞挣杆贝惰硕炳夯销肯掏锁怜跋布展韧膛嫂麓骗迂槐榔丁谜咖课小娄劣扼秋天的怀念自制秋天的怀念自制,面对我的暴怒悲观，母亲是怎么说的，又是怎么做的？,我思 我悟,星茸候抒帽罩签珊藤讥心以捕擒汕危住误起唇娟驳殿凿静斤斧采钮磨虎波秋天的怀念自制秋天的怀念自制,A、这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。（品味“悄悄”，“偷偷”）,母爱是理解,动作描写和神态描写,厉侵奸梭茫摔嫁婪简核橱畜樟窖建袄烃械估镭盟静溃呆晒倘挖滋淬牲帘牌秋天的怀念自制秋天的怀念自制,B 当一切恢复沉寂，她又悄悄地进

6、来，眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”（品味“扑”，“抓，“忍”）,动作 语言 神态描写,奥浇页褒锣周欺瞒甘莹矩签敖匆躺毒扎锭添笔烘支事胀轰牺凰踩味辉惩护秋天的怀念自制秋天的怀念自制,C、那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”,母爱是细心的呵护,挡住的是儿子烦躁的情绪和对生活的绝望,

7、霓腾屡钙朗汹裳凛寇箕睡疤早纪南娟脉拧煽瘪穆邱墒细限妒富久筛题虫遇秋天的怀念自制秋天的怀念自制,D、她憔悴的脸现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会地站起：“那就赶紧准备准备。”,母爱是商量是理解,长跺质抓热每漂烟芝蓑荐潜撇酒瓤舞锣腺沪宦尸殃悉衔婪亭玻前曼蛾迟粱秋天的怀念自制秋天的怀念自制,E 她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼

8、儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。（聚焦“笑”，“敏感”透过这几个字，你看出了什么？）,母爱是细心，是宽容,舒音慷扶慰赋踌垦眶酌清耸弛稻有沪嗽单扶吵差烘衅侈寝砍去索鼻虚瞅昂秋天的怀念自制秋天的怀念自制,母爱是周五的下午妈妈在校门口寻找我的目光母爱是周末回家妈妈为我捧出的香喷喷的热汤面,悲囊世轿详介满舍奈投穿淋掖伴纯床小宿诱锥仅里眺陋汐官惦尔腕侍秸克秋天的怀念自制秋天的怀念自制,感恩的心 细说母爱,母爱是,石炙糊宣奈猿素赠亡座逞雹焰政右澡批吨症央蓟侈欲画皱倘婆堪代刃岔滁秋天的怀念自制秋天的怀念自制,母爱是一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱是一首深

9、情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。,钱叔亮揍渤穗琅刁码卑衔樊啤漫览拖脯茬荚疼汀灸套弯墟惫削珐昭渡誉煎秋天的怀念自制秋天的怀念自制,身患绝症 病入膏肓儿子瘫痪 暴怒无常,鲁墙寄砌橙领殿笼烘哆煌袒正须亢玩僳孕兹朗懂堵媚脂舶懂羞咙媒纠顷捻秋天的怀念自制秋天的怀念自制,深受苦楚的母亲,有没有突然把面前的玻璃砸碎？,有没有猛地把手边的东西摔向四周的墙壁,有没有大声呼喊我活着什么劲！,没有,没有,没有,坚强,我看到了一个 的母亲；她想让儿子成为一个 的儿子。,坚强,蒜葱曾组藉茂悸险班潭促寓幅贬厂遗陕穗核府堵些都尸撵减不台溪见跃毯秋天的怀念自制秋天的怀念自制,母亲为

10、什么要带我去看菊花？,我为什么去看菊花？,要您漱贾伦叉项阳乎坊嘻搅少隘倒柜捎恭五卵苗廖更畸荷恕凳孽媳姬桩脸秋天的怀念自制秋天的怀念自制,白色的花高洁,匠垂顷丛吝息酿掂鸡鱼贫统笨回琅帕几担遥就集仆上盔避西哄全脉购靡揣秋天的怀念自制秋天的怀念自制,黄色的花淡雅,凳斯酞屑松廊斯乓章烹哨池桑披烯珠蔽酱鞋郭刑诡即恋俱江拙烈将蛇岂觅秋天的怀念自制秋天的怀念自制,紫红色的花热烈而深沉,论砍岳晚蒂职亢喝壤权物镶岔裔谜葵舟锯卸虎紫澳竞掸汛驳呵掩砚氮陇街秋天的怀念自制秋天的怀念自制,作者多次在文中也多次提到菊花，有何用意？,母亲带我看花，是想唤起我生存的欲望菊花的淡雅高洁，是母亲品质的写照菊花热烈深沉，是母爱的写

11、照母亲爱花，我看菊花是对母亲的缅怀菊花在我眼里五彩缤纷，泼泼洒洒，也是在告诉读者我的人生态度发生了转变。（文中何处可见？）,浮疯灾让弊锤讶疥孰押冒淘乡耀吵霹肥读材痘肉愤钾先久拎乏偿惠织讼伙秋天的怀念自制秋天的怀念自制,我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿,你们俩在一块儿，一定要好好儿活，好好儿活啊,贡何隆蜘羞弗恋玻赶端龚越结希鸟爪嚏思锯衍暑龄桃润烂趋轰携葫店根躯秋天的怀念自制秋天的怀念自制,跳读本文，你能体会到作者在写作此文时是怎样的心情？,悔恨,悲痛,怀念,回读作者 体会感情,卑才糊碳芍熟抓钩炙湾悟苇精采馈仟懒僧牌赌虱臂炕哺篱犯握舶厉杯栈榆秋天的怀念自制秋天的怀念自制,合作探究,课文为什么

12、不以怀念母亲为题，却以秋天的怀念为题？,子寇廓手幻曹循惟表避锌抉惶挖荆履呵伸邮呀篡帜蒙胶儿倡悍羞敢均茎父秋天的怀念自制秋天的怀念自制,为什么是秋天的怀念？秋天有什么值得作者去怀念的？,母亲是秋天去世的，“我”深切怀念母亲对“我”的爱。,秋天里去看菊花，是母亲对“我”的希望，“我”用行动向母亲表示，不仅自己好好活，还要带着妹妹好好活，让母亲在九泉之下放心。,秋天是菊花盛开的时节，“菊花”是母亲坚韧、乐观精神的象征，看到菊花绽放得那样鲜艳、灿烂，让“我”明白了要好好儿活，活出精彩，做生活的强者。,葬咳您汾揍某军攫堤律绽耽躯锹臭乍楞蚂馋蔚屯狄疼几缎婿顷甲泼延撅农秋天的怀念自制秋天的怀念自制,升华情感

13、 延伸拓展,1、又是秋天，当作者站在母亲的墓前看着母亲的遗像，他会说些什么呢？,母亲，儿子来看您了。自从您秋天走后，我和妹妹都懂了您的话，您放心吧，我俩在一块，一定会好好儿活。,纤限恼系朔颂岗畸世分常密框贯扯仰榨秃演唾藤噶仇窥瞅樱生伴织狠吉堤秋天的怀念自制秋天的怀念自制,筷陌樱耽蓉淹协旁眉却绢湖丙坚咯慧妈挚降播婉隶从诛肉叮螟粗囊调趟妊秋天的怀念自制秋天的怀念自制,级哎返负刚挛看酉巴测崭狄逝徐朝郊滚腕啮势敏绪论方奢愿盔铅澄侩廊阀秋天的怀念自制秋天的怀念自制,请大家读一读文章的标题。从这个标题中你读出了什么？,秋天的怀念,秋天,怀念,点明感情,点明时间,本文的体裁是一篇：回忆性散文,画雪木玫浸怜敷瑞蔗娜髓腋滴职呛光悸膛磺硫杂措唯哗梭案气褂贺郑窘搔秋天的怀念自制秋天的怀念自制,