【教学课件】第5课夏商西周的更迭.ppt

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1、第5课 夏商西周的更迭,一、夏商西周的更迭,公元前2070年,禹,公元前1600年,桀,阳城,公元前1600年,公元前1046年,公元前1046年,公元前771年,汤,周武王,纣王,周幽王,亳或殷,镐京,二、其他应注意的知识点,2.将天下划为“九州”，并铸造象征最高权力的“九鼎”的 人是:_。,1.我国古代社会进入文明时代是在约_。,公元前21世纪,禹,3.我国历史上第一个国家是_，它的建立者是_ 我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是 _，它的建立者是_。,夏朝 禹,秦朝 嬴政,4.禹死后，继承王位的是_，从此，_ 代替了_，开始了“_”的局面。,启 王位世袭制,禅让制 家天下,5.商

2、朝的统治稳定下来是在公元前1300年_ 之后，所以后代又将商朝称为_。,殷,盘庚迁殷,6.商朝发明炮烙之刑，并将自己的叔叔比干挖心处死的 有名暴君是_。,纣王,7.公元前1046年，周武王联合800多个部落在_击 败商朝军队，史称_。,牧野,牧野之战,8.公元前771年，攻破镐京，杀死周幽王，灭亡西周的 是_。公元前770年，平王东迁，_建立。,犬戎,东周,思想的活跃与百家争鸣,孔子为什么在历史上拥有那么大的影响力？,1.穆罕默德 2.牛顿 3.耶 稣 4.释迦牟尼 5.孔 子 6.圣保罗 7.蔡 伦 8.约翰古腾堡 9.哥伦布 10.爱因斯坦（美国）麦克哈特影响人类历史进程的100名人排行榜

3、（The 100:A Ranking of the Most Influential Persons in History）,一、孔子,名丘，字仲尼春秋末年鲁国人。,评价：伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人。,仁：,礼：,政治上：,爱人，理解和体贴别人，坚持自己的理想,加强个人修养，自己的言行举止要符合社会规范。,为政以德，以礼治国,孔子的思想主张,说说孔子在教育上有什么贡献？,1、创办私学，主张“有教无类”，扩大了教育对象的范围。,3、在教学方法上，主张“因材施教”。,2、鼓励学生独立思考，提出了一些好的学习方法。“温故而知新”,“弟子三千，贤人七十二”,因材施教 学而时习之，不亦说乎

4、三人行，必有我师焉 知之为知之，不知为不知学而不思则罔，思而不学则殆,要有区别地施以教育（教学方法）,要经常温习（学习方法）,要谦虚，多向他人学习,要有老老实实的学习态度,学习要和思考相结合（学习方法）,以孔子为代表的儒家学派对后世的思想文化产生了巨大影响，成为我国两千多年封建文化正统思想。,孔子的影响,代表言论：,论语,三千孔子弟子 峨冠博带汉服,手捧韦编竹简,高颂孔子语录。,孔子,孟子,墨子,老子,庄子,韩非子,儒家,墨家,道家,春秋,战国,战国,春秋,战国,战国,论语,孟子,墨子,道德经,庄子,韩非子,仁政、民贵君轻、,“兼爱”“非攻”,顺应自然，无为而治,“法治”、中央集权,法家,诸子百家简表,仁、礼、为政以德,1、己所不欲，勿施于人。,2、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。,3、塞翁失马，焉知非福。,4、知己知彼，百战不殆。,5、知之为知之，不知为不知，是知也。,下列的名言名句是谁说的？,孔子,孟子,老子,孙武,孔子,如何治理国家？,儒家：道家：法家：,以礼治国,无为而治,以法治国,百家争鸣的影响：各家相互辩驳，又相互影响，有力地促进了思想文化的发展。,