《麦田的守望者》PPT课件.ppt

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1、麦田的守望者,塞林格,杰罗姆.大卫.塞林格,杰罗姆.大卫.塞林格（19192010），美国著名作家，1919年1月1日生于纽约。父亲是犹太进口商。他的著名小说麦田里的守望者被认为是二十世纪美国文学的经典作品之一。是20世纪中期美国成长小说的代表性作品。长篇小说 麦田里的守望者(1951年）中篇集弗兰妮与卓埃（1961）木匠们，把屋 梁升高西摩：一个介绍短篇集哈普华兹十六，1924（1965）。九故事（1953）逮香蕉鱼的最佳日子：弗兰妮（1955）、祖伊（1957）、西摩：小传（1959）为埃斯米而作,1919年1月1日塞林格出生于美国纽约城 一个 富裕的犹太商人家庭。他在15岁时就被父亲送

2、到宾夕法尼亚州的一所军事学校，据说麦田 里的守望者中关于寄宿学校的描写，很大部 分是以那所学校为背景的。1936年塞林格从军事学校毕业，获得他毕生 唯一一张文凭。1937年又被做火腿进口生意的父亲送到波兰学做火腿，不久继续回国读书，先后进了三所学院，都未毕业。1942年塞林格从军，经过一年的专门训练，被派赴欧洲战场从事反间谍工作。战争令塞林格恐惧，他之后写了多本以战争为题材的书。1946年塞林格退伍，回到纽约开始专心创作。投向杂志的稿子虽然大部分是为了赚钱而作，但是其中也不乏佳作，如逮香蕉鱼的好日子（1948）和为埃斯米而作，这两篇小说后来被收进短篇小说集九故事（1953）。,2023/8/6

3、,为埃斯米而作,为埃斯米而作以第二次世界大战前的英国为背景，写一个在此接受训练的美国士兵答应为一个偶然遇到的叫埃斯米的姑娘写一篇她喜欢的“凄苦”小说的故事。但故事第二部分几乎与前面毫无关联，主要叙述了一个经历了第二次世界大战的军士X在战后拆来了一封由埃斯米写给他的信。,逮香蕉鱼的日子,主人公西摩是个虔诚的信仰者，本性善良，然而却因其怪诞的举止而与世俗格格不入，被视为精神病。优裕的生活无法抚平他备受排挤的受伤心灵，最后走向了自杀。自杀前他曾听一个与他一同在海滩玩耍的小女孩儿说，有一种奇怪的鱼专门喜欢吃香蕉，变胖后再也游不出洞。回到旅馆后他悄悄的饮弹自尽。“香蕉鱼”是西摩想象中的一种鱼，现实并不存

4、在。在故事里象征着世俗幸福，人们进入世俗世界后就不遗余力的追求、营造、享受着自己的“幸福”。,1951年，赛格林出版第一本长篇小说麦田里的守望者，小说获得很大成功，塞林格也一举成名。出名后，塞林格变得更孤僻。他在新罕布什尔州乡间的河边小山附近买下了90多英亩的土地，在山顶上建了一座小屋，过起了隐居的生活。他虽然从未放弃写作，但他在1951年之后，就很少公开出版自己的作品。他后期的作品也越来越倾向于东方哲学和禅宗。1965年6月19日，赛格林在纽约客杂志上公开发表了他的最后一篇哈普沃兹16，19242000年，塞林格与第二任妻子克莱尔道格拉斯的女儿玛格丽特塞林格出版了梦的守望者：一本回忆录一书。

5、书中她披露了很多塞林格不为人知的秘密，像塞林格经常喝自己的尿、很少和克莱尔做爱，禁止她走访亲友等。,2023/8/6,麦田里的守望者分析,（一）内容提要,主人公霍尔顿是个中学生，出身于富裕的中产阶级家庭。他虽只有16岁，但比常人高出一头，整日穿着风雨衣，戴着鸭舌帽，游游荡荡，不愿读书。他对学校里的一切老师、同学、功课、球赛等等，全都腻烦透了，3次被学校开除。又一个学期结束了，他又因5门功课中4门不及格被校方开除。他丝毫不感到难受。在和同房间的同学打了一架后，他深夜离开学校，回到纽约城，但他不敢贸然回家。当天深夜住进了一家小旅馆。他在旅馆里看到的都是些不三不四的人，有穿戴女装的男人，有相互喷水、

6、喷酒的男女，他们寻欢作乐，忸怩作态，使霍尔顿感到恶心和惊讶。他无聊之极，便去夜总会厮混了一阵。回旅馆时，心里仍觉得十分烦闷，糊里糊涂答应电梯工毛里斯，让他叫来了一个妓女。妓女一到他又紧张害怕，最后按讲定的价格给了五块钱，把她打发走了。,第二天是星期天，霍尔顿上街游荡，遇见两个修女，捐了10块钱。后来他的女友萨丽去看了场戏，又去溜冰。看到萨丽那假情假义的样子，霍尔顿很不痛快，两人吵了一场，分了手。接着霍尔顿独自去看了场电影，又到酒吧里和一个老同学一起喝酒，喝得酩酊大醉。他走进厕所，把头伸进盥洗盆里用冷水浸了一阵，才清醒过来。可是走出酒吧后，被冷风一吹，他的头发都结了冰。他想到自己也许会因此患肺炎

7、死去，永远见不着妹妹菲芯了，决定冒险回家和她诀别。霍尔顿偷偷回到家里，幸好父母都出去玩了。他叫醒菲芯，向她诉说了自己的苦闷和理想。他对妹妹说，他将来要当一名“麦田里的守望者”：“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人没有一个大人，我是说除了我。我呢，就在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑。,我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。”后来父母回来了，霍尔顿吓得躲进壁橱。等父母去卧室，他急忙溜出家门，到一个他尊敬的老师家中借宿。可是睡到半夜

8、，他发觉这个老师有可能是个同性恋者，于是只好偷偷逃出来，到车站候车室过夜。霍尔顿不想再回家，也不想再念书了，决定去西部谋生，做一个又聋又哑的人，但他想在临走前再见妹妹一面，于是托人给她带去一张便条，约她到博物馆的艺术馆门边见面。过了约定时间好一阵，菲芯终于来了，可是拖着一只装满自己衣服的大箱子，她一定要跟哥哥一起去西部。最后，囚对妹妹劝说无效，霍尔顿只好放弃西部之行，带她去动物园和公园玩了一阵，然后一起回家。回家后不久，霍尔顿就生了一场大病。整部小说是以回忆的方式写的。,（二）人物形象,霍尔顿的形象极具复杂和矛盾性，他是性格复杂而又矛盾的青少年的典型，他有着一颗纯洁善良、追求美好生活和崇高理想

9、的童心。他对潘西这一所在当地颇有声望的学校很是反感，原因之一是当时美国的学校教育是封闭式的，教条主义严重，脱离现实生活，教材陈旧，青少年的个性受到极大的压抑。原因之二是学校里到处是伪君子，就连学校里仅有的那一两个好教师也都是“假模假样”的伪君子。霍尔顿对纽约中产阶级的伪理智主义很反感，对由他那好莱坞电影脚本作家哥哥的生涯所体现的典型美国式的成功故事也很反感。,从本质上看，霍尔顿这个人物的性格具有明显的存在主义特征，是当代美国文学中最早出现的“反英雄”形象之一：精神上是“叛逆”，行动上是“小丑”。塞林格和他笔下的人物霍尔顿，实际上也都是“垮掉分子”，只是垮得还不像后来的“垮掉一代”那么厉害，还没

10、有到吸毒、群居的程度，而且内心深处还在追求理想，憧憬美好的未来。霍尔顿有着胆小怯懦的气质，极度敏感的性格，并拥有深度的洞察力。作为一个懦弱而又热切追求理想的人，霍尔顿既无法对抗整个社会，也没有力量去对抗社会中的阴暗面，最后他选择了妥协，选择了逃避,（三）思想意义,小说以第一人称的不可靠叙事，深入少年的内心世界，道出了青春期成长的苦闷，描写和表现了美国战后的青少年的成长历程，淋漓尽致的呈现出以霍尔顿为代表的生活在物质极为富足的国度的美国青少年整个精神世界极其深刻矛盾。实际上，霍尔顿的焦虑直到今天仍然困扰着人们。在他的身后，“垮掉的一代”垮掉了，一代又一代也翻过去了。问题也依然存在，而且愈演愈烈。

11、,思考,霍尔顿的忧虑？,（四）艺术特色,麦田里的守望者不仅影响了几代美国读者，对中国青年的影响也不止一代。它之所以能产生如此重大的影响，很重要的一点是由于作者创造了一种新颖的艺术风格：第一，全书通过第一人称，以一个青少年的口吻叙述了自己的所思所想、所见所闻和行为举止，也以一个青少年的眼光批判了成人世界的虚伪面目和欺骗行径。第二，新颖别致的情节处理。第三，象征意象的反复应用。第四，语言鲜活生动、幽默风趣。,讨 论：,全文中一共出现了哪些象征意向？分组讨论，找出小说中的象征意向进行整理分析。,思考题：,1.通过主人公的经历，结合电影成长教育中女主公的经历，请思考如何面对青少年的成长问题？1.霍尔顿在“垮掉的一代”中出于什么地位？,2023/8/6,谢谢观赏,