第10课《唐雎不辱使命》一等奖创新教案.docx

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1、第10课唐雎不辱使命一等奖创新教案第三单元第10课唐雎不辱使命一、学习目标熟练朗读课文，积累文言实词和虚词。准确理解课文中对话的意思，借助对话揣摩人物心理。重难点在矛盾冲突中比较、分析人物形象，感受主人公唐雎的力量。难点学习本文通过语言描写、对比和衬托来刻画人物形象的写法。难点二、课文预习资料速查【一】作者简介刘向（约前77前6）,本名更生，字子政，沛县（今属江苏）人。西汉经学家、目录学家、文学家。汉皇族楚元王（刘交）四世孙。代表作品有新序说苑列女传。另撰有别录，为中国目录学之祖。战国策是刘向根据战国时期史料整理编辑的。【二】背景资料本文选自战国策魏策四，题目为后人所加。战国后期，秦国相继灭掉

2、其他诸侯国，公元前230年灭掉韩国，公元前225年灭掉魏国。安陵原是魏国的附属国，秦王想以“易地”的骗局强占安陵,安陵君拒绝了秦王的要求，秦王不悦。因此安陵君派唐雎出使秦国，唐雎与秦王斗智斗勇，最终保全了国土，折服了秦王。【三】文体知识国别体国别体是一种以国家为单位，分别记叙历史事件的史书体例。国语是中国第一部国别体史书，是一部分国记事的历史散文集。其他国别体史书还有战国策三国志等。【四】常考文言知识速查（一）重点字唐雎（ju）色挠（no）庸（yng）夫谕（yu）怫（fU）然免冠徒跣（Xin）彗（hui）星抢（qidng）地休浸（jin）韩傀（guI）天下缩（go）（二）通假字1.故不错意也（

3、“错”同“措”）2.仓鹰击于殿上（“仓”同“苍”）3.轻寡人与（“与”同欤”，语气词）（三）一词多义以寡人欲以五百里之地易安陵（介词，用）以君为长者（介词，把）而安陵以五十里之地存者（介词，凭借）徒以有先生也（介词，因为）徒亦免冠徒跣（动词，裸露）徒以有先生也（副词，只，仅仅）夫此庸夫之怒也（名词，成年男子的统称）夫专诸之刺王僚也（语气词，用于句首，以提示下文或表示对某事进行判断）使秦王使人谓安陵君曰（动词，派遣）安陵君因使唐雎使于秦（两者皆使为动词，前一个“使”，派遣；后一个“使”，出使）而而安陵以五十里之地存者（连词，表转折，但是）安陵君受地于先王而守之（连词，表顺承，不译）之而安陵以五十

4、里之地存者（助词，的）愿终守之（代词，指安陵国土）夫专诸之刺王僚也（助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译）长跪而谢之曰（代词，指唐雎）（四）古今异义1.非若是也（古义：这样；今义：判断动词）2 .岂直五百里哉（古义：只，只是；今义：成直线的）3 .寡人欲以五百里之地易安陵（古义：交换；今义：容易）4 .虽然，受地于先王（古义：虽然这样；今义：连词，表示承认甲事为事实，但乙事并不因为甲事而不成立）5 .长跪而谢之曰（古义：一种坐姿/道歉；今义：两膝弯曲，使一个或两个膝盖着地/感谢）6 .以头抢地尔（古义：碰，撞；今义：抢夺）7 .夫专诸之刺王僚也（古义：语气词，用于句首，以提示下文或表示对某

5、事进行判断；今义：丈夫）（五）词类活用1.且秦灭韩亡魏（动词的使动用法，使灭，使亡）2.请广于君（形容词用作动词，增广、扩充）3,轻寡人与（形容词用作动词，轻视）4 .虽千里不敢易也（数量词用作名词，千里的土地）5 .伏尸百万，流血千里（动词的使动用法，使伏，使流）6 .天下缩素（名词用作动词，穿白色丧服）（六）特殊句式倒装句受地于先王（“受地于先王即于先王受地”，介词结构后置,翻译时应将其语序调整回来）省略句挺剑而起（句首省略了主语“唐雎”，翻译时应将其补出）判断句此庸夫之怒也，非士之怒也（前一分句用“也”表肯定判断，后一分句用“非也”表否定判断）（七）成语积累免冠徒跣：摘下帽子，光着脚。文

6、中句用指庸夫发怒时的样子。三、课文精读唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君日：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君臼：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！秦王不说【引起下面的故事，贯穿事件全过程，推动情节发展。安陵君因使唐雎使于秦。【铺垫】【劈头即自称寡人（只有对下，诸侯才可自称寡人），可见秦王对安陵君的轻慢；副一词“其”和动词“许”，活现出秦王的盛气凌人，可见其名易地实夺地的险恶用心。】【课文先写秦国使者和安陵君的对话,是故事的开端，突显出唐雎出使任务的艰巨。】【安陵君看穿了秦王的真正用心，是如何对待秦王的？安陵君对秦王的野心洞若观火，为留下周旋的余地，婉

7、言拒绝，态度和言辞十分婉和，但不卑躬屈膝。他陈理为据，于委婉中透出坚决的态度，体现了他不畏强权、有胆有识、善于应变的特点。】【注释：唐雎：战国末期人。不辱使命：意思是没有辜负出使任务。辱，辱没、辜负。秦王：指赢政，即后来的秦始皇。安陵君：安陵国的国君安陵是一个小国，在今河南鄢（yn）陵西北，原是魏国的附属国。欲：想。以：介词，用。易：交换。其：表示祈使语气。加惠：施与恩惠。第一个“使”：派遣。第二个“使”:出使。魏襄王封其弟为安陵君。】【译文：秦王派人对安陵君（安陵国的国君）说：“我打算要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君一定要答应我！”安陵君说：“大王给以恩惠，用大的地盘交换我们小的地盘，实

8、在是善事；虽然如此，但我从先王那里接受了封地，愿意始终守卫它，不敢交换！”秦王知道后（很）不高兴。因此安陵君就派遣唐雎出使到秦国。】第一部分（）：写唐雎出使秦国的背景，为下文情节的发展做铺垫。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”【秦王指责安陵君，迫使唐雎屈从，唐雎断然拒绝【注释：以：介词，用。以：介词，凭借。以：介词，把。长者：指忠厚有德行的人。错意：在意。错，同“措”。与：同

9、“欤”，语气词。是：这样。直：只，只是。】【译文：秦王对唐雎说：“我用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君却不听从我，为什么？况且秦国使韩国魏国灭亡，但安陵却凭借方圆五十里的地方幸存下来，就是因为我把安陵君看作忠厚的长者,所以不打他的主意。现在我用安陵十倍的土地，让安陵君扩大自己的领土，但是他违背我的意愿，这不是看不起我吗？”唐雎回答说:“不，并不是这样的。安陵君从先王那里继承了封地所以守护它，即使（是）方圆千里的土地（也）不敢交换，更何况只是这仅仅的五百里的土地呢？”】【段解：唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现出他维护国土的严正立场，这是斗争的第一个回合。】秦王怫然怒【神态描写谓唐雎日:“公亦尝闻天子

10、之怒乎？”唐雎对日：“臣未尝闻也J秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里J唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔J【语言描写】唐雎日：“此庸夫之怒也，非土之怒也Q夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休模降于天，与臣而将四矣。若土必怒，伏尸二人，流血五步，天下缩素，今日是也J挺剑而起。【注释：怫然：愤怒的样子。公：对人的敬称。布衣：平民。古代没有官职的人穿麻布衣服，所以称布衣。免冠徒跣：摘下帽子，光着脚。徒，裸露。跣，赤脚。抢：碰，撞。庸夫：平庸无能的人。士：这里指有胆识有才能的

11、人。专诸之刺王僚也，彗星袭月：专诸刺杀吴王僚时，彗星的尾巴扫过月亮。聂政之刺韩傀也，白虹贯日：聂政刺杀韩傀时，白色的长虹穿日而过。要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上：要离刺杀庆忌时，苍鹰扑到宫殿上。仓，同“苍”。休谩：吉凶的征兆。这里偏指凶兆。休，吉祥。谩，不祥。若：如果。必：一定。缩素：白色丧服。这里用作动词，指穿白色丧服。缩、素，都是白色的绢。是：这样。I【译文：秦王勃然大怒对唐雎说：“先生也曾听说过天子发怒的情景吗？”唐雎回答说：“我未曾听说过J秦王说：“天子发怒（的时候），会倒下数百万人的尸体，鲜血流淌数千里J唐雎说：“大王曾经听说过百姓发怒吗？”秦王说：百姓发怒，也不过就是摘掉帽子，光着脚

12、，把头往地上撞罢了J唐雎说：“这是平庸无能的人发怒，不是有才能有胆识的人发怒。专诸刺杀吴王僚的时候，彗星的尾巴扫过月亮；聂政刺杀韩傀的时候，一道白光直冲上太阳；要离刺杀庆忌的时候，苍鹰扑在宫殿上。他们三个人，都是平民中有才能有胆识的人，心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了吉凶的征兆。（现在专诸、聂政、要离）连同我，将成为四个人了。假若有胆识有能力的人（被逼得）一定要发怒，那么就让两个人的尸体倒下，五步之内淌满鲜血，天下百姓（将要）穿丧服，现在就是这个时候J拔剑出鞘立起。】段解：唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，这是斗争的第二个回合，也是斗争的高潮。第二部分（）：写唐雎同秦王针锋相对的经过

13、，表现出他誓死维护国土的决心。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也J【议论】【语言描写】【侧面烘托】【注释：色挠：面露胆怯之色。长跪而谢之：直身跪着，向唐雎道歉。古人席地而坐，坐时两膝着地，臀部落在脚跟上。长跪则是把腰挺直，以表示敬意。谕：明白，懂得。以：介词，凭借。存：幸存。徒：只，仅仅。以：介词，因为。】【译文：秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉说：“先生请坐！怎么会到这种（地步）！我明白了：韩国、魏国灭亡，但安陵却凭借方圆五十里的地方幸存下来，就是因为有先生您在啊！”】第三部分（）：写唐雎在这场斗争中取得了胜利。这是斗争

14、的结局。【秦王的语言表现出他性格的多面性，如“其许寡人”“不听寡人“，可见他盛气凌人，“以君为长者，故不错意也“，可见他的虚情假意；“逆寡人”“轻寡人”，且以“秦灭韩亡魏”来炫耀自己的军事实力，可见他的狡诈骄横；说“天子之怒二可见他的强悍残暴；说“布衣之怒”，可见他的狂妄无知。而“色挠”之后的一番话，又可见他的随机应变、阿谀奉承。】【外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听者仔细拂摩才能明白其深意。请说出下列各句的“潜台词”是什么。（1）公亦尝闻天子之怒乎？潜台词：你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话，我将发怒，后果不堪设想。(2)与臣布将四矣。潜台词：我将效仿他们三人，与你同归于尽。一连

15、列举三个“士之怒”的事件，构成排比句式，对“士之怒”的严重性加以渲染说明，警告秦王要吸取数训，不要轻举妄动，表明自己和专诸、聂政、要离这些有胆识的勇士一样，不畏强暴，敢于献身。】【秦王为何先说安陵“以五十里之地存者”是因为“以君为长者，故不错意也”，后又说“安陵以五十里之地存者，徒以有先生也”？秦王先说安陵“以五十里之地存者”是因为“以君为长者，故不错意也”，体现了秦王的假仁假义；后又说“安陵以五十里之地存者，徒以有先生也”，说明了秦王的欺软怕硬。自相矛盾的语言体现了秦王的虚伪，以秦王的屈服、前倨后恭，衬托出唐雎不畏强暴、敢于斗争、胆识过人、有勇有谋的英雄气概。】四、课文整体点拨【一】课文主旨

16、本文记叙了强大的秦国和弱小的安陵国之间的一场外交斗争，表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的精神，揭露了秦王狡诈骄横、色厉内荏的真实面目。【二】课文结构出使秦王交换为名吞并为实原因安陵君识破阴谋婉言拒绝发秦王命令交换巧取豪夺针锋展唐雎严词拒绝绝不屈服相对高秦王嚣张威胁天子之怒潮唐雎大义凛然士之怒取得胜利秦王长跪而谢之【三】特色总结 通过对话突出人物性格特点。本文对话极富外交色彩，文言虚词的恰当运用，使人物说话的语气突出，除很少的几句串场的叙述外，几乎全是对话。用对话交代事情的起因、经过、结果，重点突出，层次清楚；用对话表现人物的精神风貌，安陵君的委婉而坚定，唐雎的沉着干练、口锋锐利

17、、义正词严，秦王的骄横无理、色厉内荏，全都跃然纸上。通过对比刻画人物形象。本文运用了鲜明的对比。本文中唐雎和秦王是对立的。他俩之间唇枪舌剑的斗争，为作者充分运用对比手法提供了坚实的基础。一个是色厉内荏、外强中干的纸老虎，一个是临危不惧、机智勇敢的伏虎英雄，一个前倨后恭，一个前恭后倨。一倨一恭，形成对比，更有力地揭示出秦王这一人物的复杂性格既是凶恶的，又是虚伪的。同时也表现了唐雎不畏强暴，敢于斗争，且善于斗争的性格。【四】全篇问题探究【发散思维】在这场外交斗争中，唐雎十分讲究说话的技巧，主要表现在哪些方面？点拨：言辞委婉、言之有“节秦王的要求遭到安陵君拒绝后，他当着唐雎的面露出威胁之意，唐雎从容

18、地说明不肯易地是因为“受地于先王而守之“，并非故意违背秦王的意愿。这一句言之有理，言之有“节”，宁“守”不“易”，这是祟仰先王、不为利诱的反映，不仅婉言拒绝了秦王的易地要求，还暗暗告诫秦王不要轻举妄动。针锋相对、言之有“据二秦王见诈骗不行，便用“伏尸百万，流血千里”的所谓“天子之怒”进行威吓。唐雎正气凛然，针锋相对，用“伏尸二人，流血五步”的“士之怒”进行回击。以行证言、言之有“力唐雎辅以“挺剑而起”这一义无反顾的行动，来证明“今日”欲刺秦王之“言”的实在性和尖锐性，这就彻底打破了秦王的一切幻想，迫使秦王不得不“长跪而谢之”。总结：在这场斗争中，唐雎的说话技巧是十分高明的，他善于抓住对方的弱点

19、，从“道义”和“威力”两个方面，针锋相对，据理力争，从而震慑强故，不辱使命。【难点】作者为什么详写唐雎与秦王的对话，而略写唐雎出使秦国的背景和最后斗争的结果，甚至唐雎如何到秦国、怎样回国一概不写？点拨：本文写的是秦国与安陵国之间的一场外交斗争，重点是写唐雎同秦王展开的一场面对面的较量，从而突出人物的性格特征，表现中心思想，因此唐雎与秦王的对话是详写。而唐雎出使秦国的背景和最后斗争的结果，虽然也能在一定程度上表现人物的性格，但作用较小，故略写。至于唐雎如何到秦国、怎样回国的内容与中心毫无关系，写了反而冲淡中心思想，故略去不写。【五】教材习题答案速查一一思考探究熟读课文，找出描写秦王情绪变化的词语

20、，说说秦王为什么会有这些变化。参考答案：不说、怫然怒、色挠。安陵君没有答应秦王易地的要求，秦王的骗局没得逞，所以他“不说”。唐雎重申安陵君是接受先王的封地，即使千里的土地也不交换，进一步揭穿秦王的骗局，维护本国尊严，激怒了秦王，所以他“怫然怒二唐雎列举了三个“士之怒”的例子来反驳秦王，并表示要效仿这些有胆识的勇士，不畏强暴，剌杀秦王。唐雎“挺剑而起”，宁愿以命相拼，舍生取义，终于使秦王“色挠”“长跪而谢之二 本文通过人物语言塑造了唐雎这一“士”的形象。仿照示例，另选一处人物语言加以分析。示例：安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？面对秦王的傲慢自大和咄咄逼人，唐雎沉着应对。先重

21、复安陵君已经说过的理由“受地于先王”不肯易地是要守先人之土；进而以”虽岂的措辞，强化了守土不易地”的立场，同时揭露秦王以空言索人国土的蛮横无理。不过，作为外交辞令，唐雎的话只说己方态度，并未直斥暴秦，义正词严，有理有节。参考答案：示例：此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩愧也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休浸降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缩素，今日是也。分析：唐雎用排比句摆出专诸刺王僚、聂政刺韩傀、要离刺庆忌的事实,又说“与臣而将四矣”，打掉了秦王的气焰，再用“若士必怒”等五个短句，像滚木雷石般

22、回击秦王，针锋相对，正义凛然，一个不畏强权、有胆有识的“士的形象跃然纸上。朗读下列各组句子，体会加点词的语气。(1)安陵君不听寡人，何也？此庸夫之怒也，非士之怒也。(2)虽千里不敢易也，岂直五百里哉？予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？(3)大王尝闻布衣之怒乎？士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！(4)与臣而将四矣。甚矣，汝之不惠！参考答案：(1)表示反问语气；表示陈述语气。(2)表示反问语气；表示疑问语气。(3)表示疑问语气；表示感叹语气。(4)表示陈述语气；表示感叹语气。用现代汉语翻译下列句子.注意加点词语的意义。(1)寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！(2)虽然，受地于先

23、王，愿终守之，弗敢易！(3)今吾以十倍之地，请广于君而君逆寡人者，轻寡人与？(4)夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。参考答案：（I）我要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我啊！易：交换；其许：可要答应啊。（2）虽然这样，（但）我从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢交换！虽然：虽然这样。（3）现在我用安陵十倍的土地，让安陵君扩大领土，但是他违背我的意愿，是轻视我吗？广：增广、扩充；逆：违背、不顺从。（4）韩国、魏国灭亡，但安陵却凭借方圆五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊。徒：只，仅仅。五、一课一德维护国家尊严古人言不为穷变节，不为贱易志。桓宽士皆知有耻，则国家

24、永无耻矣。龚自珍一个国家如果不能勇于不惜一切地去维护自己的尊严，那么，这个国家就一钱不值。席勒古人行晏子出使楚国，楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁开了一个五尺高的小洞请晏子进去。晏子不进去，说：“出使狗国的人才从狗洞进去，今天我出使楚国，不应该从这个洞进去J楚王只好让人带着晏子从城门进去。楚王见了晏子，对晏子说：“齐国没有人了吗？竟派你做使臣J晏子回答说：”齐国首都临淄有七千多户人家，展开衣袖可以遮天蔽日，挥洒汗水就像天下雨一样，人挨着人，肩并着肩，脚尖碰着脚跟，怎么能说齐国没有人了呢？楚王说：那为什么派你这样的人做使臣呢？晏子说：”齐国派遣使臣，各有各的出使对象,贤明的使者被派遣到贤明的

25、君主那儿，不贤的使者被派遣到不贤的君主那儿，我是最不贤的，所以就只好出使楚国J今人行人生的最后一场战斗，陈红军留下了这样一张照片：在峭壁和巨石围绕的河中，一排穿着迷彩服、看不清脸部表情的战士站在齐腰深的河水中，手持长棍，连成了一堵”人墙。年仅33岁的陈红军就站在“人墙”中，他是解放军某机步营营长，一直驻扎在喀喇昆仑高原。这是2020年6月15日，中国西部边陲喀喇昆仑高原加勒万河谷内的景象。在照片没拍到的地方，是黑压压、挤满了河滩”的外国军人,正在试图越过中印边境线。战士们组成的“人墙”，成了阻挡外军的屏障。在交涉过程中，对方忽然发起攻击，之后陈红军带队突入重围，营救战友。战斗过程中，陈红军毫不畏惧、英勇战斗，直至壮烈牺牲2021年2月，中央军委追授陈红军”卫国戍边英雄”荣誉称号；6月，陈红军牺牲一年后，中共中央授予陈红军“七一勋章在“七一勋章”的颁授词中，陈红军被称为新时代革命军人的杰出代表”，”为捍卫祖国领土主权，维护国家核心利益壮烈牺牲