第2节识记并正确书写现代常用规范汉字.ppt
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1、第2节 识记并正确书写现代常用规范汉字,有一个一无所长、生活无聊的年轻 人,希望哲人能够给他指明一条道路。年轻人说:“我至今仍一无所有,恳 请你给我指明一个方向,使我能够找到 人生的价值。”哲人摇了摇头,说:“我感觉你和别人一样富有啊,因为每天时间老人也在你的时间银行里存下了86 400秒的时间。”,哲理故事时间与财富,年轻人苦涩地一笑,说:“那有什么用处呢?它 们既不能被当做荣誉,也不能换成一顿美餐”哲人肃然打断了他的话,问道:“那你不妨去问 一个刚刚延误乘机的游客,一分钟值多少钱;你再去 问一个刚刚死里逃生的幸运儿,一秒钟值多少 钱;最后,你去问一个刚刚与金牌失之交臂的运动员,一毫秒值多少
2、钱?”年轻人羞愧地低下了头。,温馨提示 只要我们拥有现在,那么我们就是富有 的。因为,我们每天都拥有86 400秒的时间可以支 配。如果你不珍惜,时间就会像风一样从你身边溜过,给日子留下一片苍白。当你懂得珍惜,知道让每一秒 的时间都应该给生活涂上一抹色彩,那么你的人生自 然就绚丽起来了。,真题体验 1.(2009湖北)下列各组词语中,没有错别字的一 组是()A.以逸待劳 分庭抗理 信口雌黄 哄堂大笑 B.漫不经心 和颜悦色 见微知著 推心至腹 C.突如其来 接踵而至 精妙绝伦 浑然一体 D.张灯结彩 休戚与共 不知所终 估名钓誉 解析 A项“分庭抗理”应为“分庭抗礼”。B项“推心至腹”应为“推
3、心置腹”。D项“估名钓 誉”应为“沽名钓誉”。,体验与探究,C,2.(2009四川)下列词语中,没有错别字的一组是()A.倍增 录像机 拾人牙慧 纷至踏来 B.备至 照相机 招聘启示 自作自受 C.赡养 钓鱼竿 意气用事 沧海一粟 D.观瞻 电线杆 黔驴计穷 姹紫嫣红 解析 A项踏沓。B项示事。D项计技。,C,6,3.(2009安徽)下列各句中,没有错别字的一句是()A.黄山以其巍峨奇特的石峰、苍劲多姿的青松、水质清净的温泉和波滔起伏的云海闻名于世,不愧是誉满全球的旅游胜地。B.合肥新机场建设如火如荼,它的建成将使我省 交通枢纽地位更加凸显,有助于安徽在中部地 区的新一轮竞争中夺得头酬。C.电
4、影梅兰芳真实再现了京剧大师梅兰芳截 然不同的两面人生:舞台上神采飞扬光鲜亮丽,生活中木讷寡言不黯世事。,D.从南方的冰天雪地到汶川的断壁残垣,2008年,我 们艰难跋涉;从奥运圆梦到“神七”翱翔太空,2008年,我们激情飞扬。解析 A项滔涛。B项酬筹。C项黯谙。答案 D,4.(2009重庆)下列各组词语中,只有一个错别字的 一组是()A.愧疚 必须品 防微杜渐 额首称庆 B.搜寻 吊胃口 炙手可热 按捺不住 C.剽悍 金刚钻 始作俑者 不明就理 D.撮合 板着脸 破涕为笑 奉为圭臬 解析 A项须需,首手。C项理里。B、D两项 无错别字。,C,解读考点 普通高等学校招生全国统一考试大纲对本 考点
5、的考查要求是:识记并正确书写现代常用规范汉 字,能力层级为A级。所谓“常用”,即将一些生僻的字排除在考查范 围之外;所谓“规范”,即指第一批异形词整理表中所列词语的规范用字,不能再写已淘汰了的字。像 繁体字和某些简化字,就不属于规范汉字。高考语文命题对字形这一考点的考查重点为词 语(包括熟语)或句子中的同音字、形似字和音近形 似字。另外,在主观表述题、填空题等类型的试题中,尤其是名句名篇默写和作文中也会涉及,对此更要引 起高度重视。,考点一 同音字知识整合 同音字,就是读音相同(相近)的字。可以分为三 种类型。1.音同形异字 汉字是表意字,不是表音字,相同读音的字在意 义上是不同的,不根据意义
6、而想当然地根据同音(特 别是有一些别字从意义上似乎也能说得通)而写别字 的现象十分严重。,整合与点拨,如:“礼上(尚)往来”“穷形尽象(相)”“人才 倍(辈)出”“不悲(卑)不亢”“谈笑风(生)”“原 形必(毕)露”“以逸代(待)劳”“迫不急(及)待”“变换(幻)无穷”“直接(截)了当”“记忆尤(犹)新”“察颜(言)观色”“既往不究(咎)”“相辅相 承(成)”中的别字均为同音别字(括号内为正确写法)。音同或音近而字形不同的词语在使用中最容易出现错别字,命题选用这样的字最具有迷惑性。对这类词,结合字、词的意义来记忆特别重要。如:“礼上往来”应为“礼尚往来”,因为“尚”是“崇尚”之意。“礼尚往来”
7、的意思是“在礼节 上讲究有来有往”。,“人才倍出”许多同学都误以为是正确的,从意 思上似乎可解释为“人才加倍地出现”,殊不知应 为“辈出”,即指人才一批一批地连续出现。“察颜观色”应为“察言观色”,“言”指言 语,“色”指脸色。“察言观色”是指观察言语脸色 来揣摩对方的心意。如果我们懂得了这一点,平时多翻词典,注意从 意义上去记忆词语,就能避免许多同音别字的误写。2.音同形似字 汉语中很多字不仅音同,而且形也极为相似,这 和现代汉语有大量的形声字有关。这些字音同形似,极易混淆。,如:“弛”和“驰”,“蓬”和“篷”,“籍”和“藉”,“骛”和“鹜”,“梁”和“粱”等。据不完全统计,近五年高考中因音
8、、形相近致误 的错例就有29例。如:装祯(帧)、通谍(牒)、亵黩(渎)、一张一驰(弛)、味同嚼腊(蜡)、嘻(嬉)笑怒骂、姆(拇)指、痉孪(挛)、娇(矫)揉造作等都属于这种情况(其中括号内为正确写法)。3.音同义近字 这类字的数量不是很多,但在判断时极易出现 错误。如:“水蒸气”误写成“水蒸汽”,“销毁”误 写成“消毁”等。,现场点拨1.(2009天津)下列词语中,没有错别字的一组是()A.雍容 经典 韬光养晦 筚路蓝缕,以起山林 B.安详 遐思 薪尽火传 二人同心,其利断金 C.跨越 振辐 秘而不宣 合抱之木,生于毫末 D.坐阵 砥砺 学以致用 壁立千仞,无欲则刚 点拨 A项“以起山林”应为“
9、以启山林”,C项“振辐”应为“振幅”,D项“坐阵”应为“坐 镇”。这三组字的读音都相同,干扰性很大。辨 析时,首先要明了字的意义,然后根据其所在词语 的整体意思作出判断。,B,2.(2009浙江)下列各句中,没有错别字的一项是()A.目前,出口疲软,消费低迷,种种手段难以有效促 进经济增长,而固定资产投资却可以产生立杆见 影的效果,因而成为各方关注的焦点。B.邀请企业家对大学生创业项目进行梳理和把脉,有助于纠正大学生的一些偏面认识,弥补他们经 验匮乏的缺陷,对其日后成功创业大有裨益。C.横滨世乒赛落下帷幕,中国队囊括了单项金银牌,国人振奋之余心生感慨:我们的表现固然可以赢 得世界敬佩,却易导致
10、球赛精彩不再。,D.这个民间广为流传的故事,情节跌宕起伏,想象空 间很大,如果有人感兴趣,足可以把它改编为一部 悬念丛生、高潮叠起的电视连续剧。点拨 A项立杆见影立竿见影。B项偏面片面。D项高潮叠起高潮迭起。答案 C,解题技巧 1.结构推“形”有些词语尤其是四字词语,结构特殊,内部相对 应的字前后意义有一定的互证联系,或者相反相对,或者相互比照,意义一致。这就可以通过其中一个字 来推及另一个字,从结构上记准这类词。如“纷至沓来”,“沓”和“纷”是相对应的两 个字,“沓”是纷繁义,与相对应的“纷”的意义相同 全词意义就是纷繁热闹地到来。“沓”常被误写为“踏”,那是因为不了解“沓”与“纷”相对应的
11、结 构关系。再如“前倨后恭”一词,“倨”“恭”结构 相对,是一对反义词,“倨”是态度傲慢,“恭”是态,3.据义推“形”汉字中有80%的字是形声字。形声字的形旁表示 汉字的意义类别。因而,推断形旁,明了字的意义所 属,就能大致判断该字在词境或语境之中的运用正确 与否,从而辨别书写的正误。如:“沤(讴)歌英雄”和“沤(呕)心沥血”中混 淆的三个字“讴、呕、沤”都是形声字,读音相近,字形相近,声旁相同,但形旁却完全不同。这就可以 从形旁入手分辨它们:“讴”形旁是“讠”,即“言”字,表示该字与语言或话语有关,“沤歌英雄”当然 需要用优美的语言歌颂杰出的英雄了。因此,“沤歌 英雄”中的“沤”必须写作“讴
12、”。“呕”的形旁,是“口”,表明和嘴有关的一个动作,即“呕”字。“沤”的形旁“氵”,表明和水有关,如粪肥加水经 过长时间的浸泡俗称“沤肥”。4.归类析异(1)单音词与单音词。有些字的字形十分相像,只是一笔之差,或是某一笔、几笔的长短曲直略有所 不同。如“己”“已”“巳”,笔画的特点是左边竖 笔的长短上有所不同。可以概括为“开口己,半口已,闭口巳”。(2)双音词与四字词。有些字用在双音词里是正 确的,但用在四字词里却是错误的。如“义”,“义,气”是正确的,但“义气相投”却是错误的,应写作“意气相投”。(3)四字词与四字词。有些字用在这个四字词里 是正确的,但用在那个四字词里却是错误的。如“颜”,
13、“和颜悦色”是正确的,但“察颜观色”却是错误的,应写作“察言观色”。如果把这些词加以归 类,分组析异,是可以有效地提高识记效果的。,热身练习1.下列词语中,没有错别字的一组是()A.禀赋 胁从 返朴归真 胜不骄,败不馁 B.谐谑 强弩 甚嚣尘上 黄钟毁弃,瓦斧雷鸣 C.潸然 樊篱 蔚然成风 合抱之木,生于毫末 D.小憩 震慑 莫衷一事 慌慌不可终日 解析 A项“返朴归真”的“朴”应写作“璞”。B项“黄钟毁弃,瓦斧雷鸣”的“斧”应写作“釜”。D项“莫衷一事”的“事”应写作“是”,“慌慌 不可终日”的“慌慌”应写作“惶惶”。,C,2.下列词语中,没有错别字的一组是()A.意蕴 遏杀 抽搐 改弦更章
14、 B.卓然 报怨 没辙 精神焕散 C.风糜 锃亮 濒临 陈词烂调 D.朦胧 晨曦 干瘪 局促不安 解析 A项“遏杀”应为“扼杀”,“改弦更章”应为“改弦更张”。B项“精神焕散”应为“精神 涣散”。C项“风糜”应为“风靡”,“陈词烂调”应为“陈词滥调”。,D,3.下列各句中,没有错别字的一项是()A.这些曲子经潘寅林演奏后大获成功,在荒芜的艺 术园地里它们无疑是一朵朵奇芭,给劫难中的人 们些许慰藉,潘寅林因此名声大震。B.陈先生不孤独,特别是有资中筠先生的陪伴,两人既是珠连璧合的神仙眷侣,也是事业上的山 水知音,他们的豁达庸容和相敬如宾更让人羡慕 不已。C.国家急需正确引领,这才能做到令行禁止,
15、众志 成城。当然,也并非所有大权在握的人都能将国 家引向光明,权欲膨胀,终于沦为枭雄的事也是 常见。,D.欣赏者的趣味,不能依赖排行榜和发行量。懂得这 一点,对于得奖不卖坐,卖坐不得奖;流行不雅致,雅致不流行一类现象,也就无需愤愤不平了。解析 A项芭葩,震振。B项连联,庸雍。D项坐座,需须。答案 C,4.下列各组词语中,只有两个错别字的一组是()A.慨叹 概莫能外 笑嘻嘻 嬉皮笑脸 B.浸渍 百毒不侵 捡芝麻 挑肥捡瘦 C.消弥 朝辉夕阴 过渡期 六根清静 D.水分 寻人启示 烂摊子 蛛丝蚂迹 解析 A项无错别字。B项挑肥捡瘦挑肥拣 瘦。C项弥弭,辉晖,静净。D项示事,蚂马。,D,5.下列各句
16、中,没有错别字的一项是()A.一篇题为“题纲挈领有效复习”的文章这样说 到:记忆的内容要注意“抓大放小”,不能“胡 子眉毛一把抓”。在最后这段时间里,不要纠缠 于细微的知识点,而要抓住大的方面。B.带状庖疹是由水痘带状庖疹病毒引起的急性炎 症性皮肤病,中医称为“缠腰火龙”“缠腰火 丹”,俗称“蜘蛛疮”。其主要特点为簇集水 泡,沿一侧周围神经作群集带状分布,伴有明显 神经痛。,C.甲板上独坐,无头序的想起昨天车站上的繁杂的木 屐声,和前天船上礼拜,他们唱的“上帝保佑我母 亲”之曲,心序很杂乱不宁。(冰心寄小读者 之十八)D.一定要对讨论和批评的问题研究清楚,绝不能以偏 赅全,草木皆兵,不能以势压
17、人,强词夺理。解析 A项题提,到道。B项庖疱。C项序绪。答案 D,考点二 形近字知识整合 现代汉字中有很多字的形状相似,差别细微,但 意义不同,这些字极易用错,而高考命题者却看中这 块天地,以此设题考查学生。如“戌”与“戍”、“崇”与“祟”、“骄”与“娇”、“躁”与“燥”等形似字,高考都曾考查过,对形似字有四种情况我 们应掌握。1.音同而又形似的字。这类字与上节谈到的同 音误记误写有交叉现象。如把“璧”(完璧归赵)写 成“壁”,把“毖”(惩前毖后)写成“毙”,把“措”(不知所措)写成“错”,把“恻”(恻隐之心)写成,“侧”等等。这种误写,多为以常见字代次常见字,出现这种错误的原因,或者是阅读时
18、粗心大意,忽略 了两个字的区别,或者是阅读量少,造成文字积累量 不足。2.单纯形似而造成误记。比如“锭”与“绽”、“徒”与“徙”、“茶”与“荼”、“钩”与“钓”、“刺”与“剌”、“蒿”与“篙”、“管”与“菅”、“孤”与“狐”、“块”与“玦”、“苔”与“笞”、“裁”与“栽”等等。这类例子不胜枚举,都极易进入命题者的视野。,3.由于偏旁相似,而形成误记。比如“冫”“氵”不分,“礻”“衤”不分,“廴”“辶”不分之类的 现象也是常见的。这类字又可分成两小类:一小类是 由于误记,记成另一个字,又称别字。另一小类则是 记成错字根本没有此字。由于错字需要另铸字 模,或另外拼字,字形常与其他字略有区别,一般不
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