第八单元第15课沙之书.ppt
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1、第八单元,识记知识必备,探究文本研读,整体感知,应用体验之旅,第15课,揣摩领悟,拓展阅读视窗,名家评论,美文鉴赏,mo,zhn,hun,mn,zhu,d,chung,zhung,nng,lng,lu,l,f,j,j,b,bo,f,拇,踏,姆,僻,沓,娜,癖,瞪,挪,傀,澄,愧,绌,拙,涎,诞,咄咄,槐,镫,挺,三、辨析词语1荒诞荒谬,荒诞,荒谬,2寒碜寒酸,寒碜,寒酸,3精装精致,精装,精致,四、成语释义1付之一炬:一把火给烧了。2目瞪口呆:形容因吃惊或害怕而发愣的样子。3乌烟瘴气:比喻环境嘈杂、秩序混乱或社会黑暗。4自言自语:自己跟自己说话。5问心无愧:扪心自问,并不感到惭愧。6恋恋不舍:
2、非常留恋,舍不得离开。,博尔赫斯(18991986),阿根廷诗人、小说家。博尔赫斯1920年起开始写诗,与当时欧洲的先锋派文学产生了共鸣。1921年他回到布宜诺斯艾利斯,在该市的几个公共图书馆任职,同时从事写作、讲学、编辑期刊等活动。1923年博尔赫斯出版第一本诗集布宜诺斯艾利斯的热情,接着又出版了两本诗集:面前的月亮和圣马丁的手册。其后转向短篇小说的创,作,第一本短篇小说集世界性的丑事在1935年出版。1941年出版的短篇小说集交叉小径的花园,使他不仅在阿根廷和拉丁美洲,而且在西方获得了声誉。1944年,这本短篇集又与另一本短篇集手工艺品合并出版,书名小说,成为他的主要作品之一。其后,博尔赫
3、斯又连续出版了三个短篇小说集:阿莱夫死亡与罗盘勃罗迪的报告。此外,他还写有大量的散文、小品文和文学评论。,作为一个终生与书打交道的人,设想出这样一本“沙之书”,对于博尔赫斯来说是顺理成章的。1941年,博尔赫斯就曾经写过一个名为巴别图书馆的短篇。在那个短篇里,博尔赫斯把宇宙想象为“一个数目不明确的,也许是无限数的六面体回廊所构成的图书馆”。那个“巴别图书馆”同样是一个无限之物,和“沙之书”一样,也是一个关于无限的原型。沙之书出版于1975年,是老年博尔赫斯童心未泯的标记。,作者用一本既没有开始也没有结局,无限可能与无限延续的圣书来象征无限性、复杂性的现实世界,以及这本书对“我”的影响,表明作者
4、(或人类)对世界的迷茫和对未知世界的一种惶恐心理,揭示了现实的神秘、不可知的非理性的本质。这个现实被偶然性、循环和断裂的原则支配着,这是一个无意义的世界,任何试图接近、理解乃至征服它的努力都是徒劳无益的,人在这个现实中无能为力,变得荒诞,注定是失败者。,小说的情节有何特色?明确情节荒诞离奇得近乎一个个迷宫,情节的发展悬念丛生,引人入胜,结尾奇峰突起,出人意料。,我对“沙之书”有怎样的态度?明确“沙之书”是某种神秘之物,小说主人公“我”对待它的态度先是好奇,后是钻研,最后发现对它了解得越多,则不了解的部分也越多,就越意识到自己的渺小;然后迷失于无法自拔的敬畏,再然后是恐惧,最后是逃避。这个过程前
5、面的几个步骤和人类科学探索的步骤是一样的,只是最后一步是逃避还是坚持,显示了博尔赫斯与崇信科学的人的分歧对于笃信科学万能的人来说,他们会用进取的心态坚持;而对于相信神秘主义的博尔赫斯来说,在令人敬畏之物面前,他会选择停步。,1“隐藏一片树叶的最好的地点是树林”一句的内在的哲理是什么?明确内在的哲理:无限之物是由无数个有限之物组成,每一个有限的个体因为无限的同类数量而得以永存,也因为无限的同类而容易被忽略。,2试分析下列语言现象的表达效果。明确,1小说开篇为什么要写一串几何学概念?明确这些几何学概念包含了无穷无尽的内容,通过这一真实感受,极力让读者以为“我”的小说是真实可信的,“几何学”又是人类
6、认知世界的一部分,这就又为下文“沙之书”的奇妙特性作了暗示与铺垫,和全文融为一体。2小说前半部分为什么要介绍那么多的圣经版本?明确既极力让读者以为小说的故事是真实可信的,又为下文“我”用圣经来换取“沙之书”作了伏笔。,3小说运用了虚实转化的象征技法,试作分析。明确(1)故事叙述由实转虚。作者采用貌似真实的虚构手法叙述故事,小说中叙述者、人物以及买书卖书的交易都如生活中发生的一样真实,随着主题的凸现,叙述者、人物以及事件都不再重要,从真实转向虚构。比如本文采用的是第一人称“我”的叙事角度。一开始便强调了叙述内容的真实、可靠。这种貌似真实的虚构所体现出来的合理性为作者的象征主题提供了合理的依托,并
7、且让主题有个开始。事实上,无限的书册在我们的生活中存在吗?但是,读完小说没有人质疑它存在与否。“沙之书”这个意象所产生的概念,明确、清晰又无法毁灭地存在于人们的周围。,(2)小说主题由虚变实。“异乎寻常的重量使我吃惊。”显然,这本书并不一般的重量使我们也吃惊。“里面的文字是我不认识的”,“每页两栏。版面分段,排得很挤”,作为道具,书仿佛还是书,但是“页码的排列引起了我注意”。页码的不同意味着内容的不同,而且内容是绝不重复的,陌生人也说“以后再也看不到了”。现实生活中,书可以任意翻阅,而不是担心找不到任何一页;小说中,我翻阅再次寻找“铁锚图案”,却再也找不到了。关于“书”无始无终地描述,让书不再
8、是现实生活中的书,成为了虚构,而无穷无尽、无限的特点却从小说中源源不断地冒出来。面对着无限,小说通过三个人物对待书的不同心态,揭示了主题。,点此进入,作家们的作家博尔赫斯及其在中国的影响(节选)博尔赫斯在中国获得了巨大反响,尽管这种反响相比起西方来要晚得多,但毕竟在中国当代文学的发展史上留下了厚重的一笔。如果我们暂且不论博尔赫斯的诗歌对西川、王家新、唐晓渡、孙文波、张曙光等诗人的影响,仍然不难看出博尔赫斯对中国当代文学的影响。其实集中于1985年以后对所谓先锋文学作家的影响,我们可以很轻松地说出受博尔赫斯影响的一批作家作品,如马原的虚构冈底斯的诱,惑,格非的褐色鸟群青黄迷舟,孙甘露的信使之函访
9、问梦境请女人猜谜,余华的往事与刑罚此文献给少女杨柳,潘军的流动的沙滩等等,此后的作家作品中虽然也有不少受博尔赫斯的影响,但已变得较为模糊、隐晦和深入。换句话说,博尔赫斯在中国当代文坛的影响依然存在,只不过已由简单的借鉴模仿上升到了消化吸收。现在我们的论述依然集中于80年代后期,,因为它更典型和鲜明地体现了一种影响关系。这种影响基本上表现为两个层面,一是观念层面的影响,一是技巧层面的影响。当然,我们前面所论述的博尔赫斯作品中的“时间”“循环”“梦幻”,既可以说是观念层面的,也可以说是技巧层面的,两者往往是重叠互见,合二为一的。,小径分岔的花园(节选)阿根廷博尔赫斯月台上有一盏灯光照明,但是小孩们
10、的脸在阴影中。有一个小孩问我:您是不是要去斯蒂芬艾伯特博士家?另一个小孩也不等我回答,说道:他家离这儿很远,不过您走左边那条路,每逢交叉路口就往左拐,不会找不到的。我给了他们一枚钱币(我身上最后的一枚),下了几级石阶,走上那条僻静的路。路缓缓下坡。这是一条泥土路,两旁都是树,枝丫在上空相接,低而圆的月亮仿佛在陪伴我走。,有一阵子我想理查德马登用某种办法已经了解到我铤而走险的计划。但我立即又明白那是不可能的。小孩叫我老是往左拐,使我想起那就是找到某些迷宫的中心院子的惯常做法。我对迷宫有所了解:我不愧是崔彭的曾孙,崔彭是云南总督,他辞去了高官厚禄,一心想写一部比红楼梦人物更多的小说,建造一个谁都走
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