第三次第1章 物质世界及其发展规律.ppt

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1、1997年11月，中十六联诞生了。第二年，站里立了规矩：人人要练仿宋体字，字体“不达标”的，压根儿别想上报表。总结练仿宋体字的好处时，王雪莹有感而发：“练写仿宋体字，不仅规范了站里每个人的字体，更练出了大家的纪律性，练出了员工的岗位责任心，可以说，它也是大庆精神、铁人精神的一种体现。”,字面含义,哲学是什么?,你知道吗？,philosophy,爱智慧,（philosophy）=philein(爱)+Sophia(智慧),哲,聪明,哲者，智也，通理也。凡懂得这种明透通理的人，就叫哲人。,传说中国上古商时有一本书经，其洪范一篇，在冯友岚先生看来是较可靠的最早提及五形学说的文献。照传统的说法，公元前

2、十二世纪末周武王克商以后，向商朝贵族箕子问治国的大法(洪范)，箕子讲了这一番话、题为洪范。,在这篇文献中，作者提出了“五行”即金木水火土，又提出了与五行相对应的“五事”，即貌言视听思。继而描述它们的积极方面：貌曰恭，言曰从，视曰明，听曰聪，思曰睿。这五个方面体现在人身上，就是：恭作肃，从作义，明作哲，聪作谋，睿作圣。“哲”这个字与思想联系起来，就是从这里开始的。“哲”是“明”的体现，而“明”本来修饰的是“视”，所以整个意思应该是看得清楚，引申为明辨事理。而“哲学”，则意为明辨事理之学。与philosophy可谓殊途同归。,哲学是理论化、系统化的世界观,哲学是自然、社会、思维知识的概括和总结，哲

3、学也是方法论。,科学定义,学习哲学的根本目的？,寓言“哲学家与船夫”一个船夫在湍急的河中驾驶小船，船上坐着一位哲学家。船划动后，哲学家问船夫：“你懂得数学吗？”船夫回答说：“不懂。”哲学家说：“那你就失去了三分之一的生命。”过了一会，哲学家又问：“你研究过哲学吗？”船夫回答：“没有。”哲学家说：“那你就失去了一半以上的生命。”正当哲学家与船夫继续交谈时，一阵巨浪将船掀翻，哲学家与船夫都被抛进河里。这时，船夫喊：“你会游泳吗？”哲学家答：“不会。”船夫说：“那你就失去了你的整个生命。”,哲学寓意：认识世界和改造世界是人类的两项基本活动，但认识世界的目的则在于改造世界。,学习哲学的根本目的，在于以

4、科学的世界观和方法论为指导，更好地认识世界和改造世界。,整个世界,具体科学,特殊规律,哲 学,一般规律,部分世界,整个世界,根本看法,存在(普遍、一般)哲学有机物 有机化学生物生物学 具体科学动物动物学马黑马(个别)常识,哲 学,哲学与世界观的关系,哲 学,世界观,第一章 世界的物质性及其发展规律,世界的本质是什么？世界是怎样存在的？世界是物质的，物质世界是普遍联系和永恒发展的，对立统一规律是世界联系和发展的根本规律。辩证唯物主义是马克思主义哲学大厦的基石，唯物辩证法思想是认识世界和改造世界的根本方法。,世界及其规律,what,what,HOW,物质世界,普遍联系永恒发展,对立统一规律,马克思

5、主义基石，根本方法,什么是世界？泛指自然界，社会和人的生活、思维等一切内容,你知道吗？,世界,世界是什么,世界怎么样,世界与人类,世界是真实的,真真切切实实在在,世界是虚幻的,神的创造人的幻觉,世界是生动的,事物相连时刻在变,世界是死寂的,格格不入永不变化,相互贯通,能认识世界能改造世界,相互隔绝,不能反映不能触动,（本体论）,（状态论）,（认识论）,+,+,（唯物论）,（唯心论）,（辩证法）,（形而上学）,（可知论）,（不可知论）,+,+,第一节 物质世界和实践,一、物质世界的客观实在性（一）世界观与哲学基本问题1、世界观 世界观是人对世界总体的看法和根本观点，方法论是人们对整个世界的总体看

6、法和根本观点的学说和理论体系，世界观和方法论是统一的。,世界观,人们对整个世界总的看法和根本观点,用来观察、处理问题,方法论,人们认识和改造世界的根本原则和根本观点,统一于,哲学,2、哲学的基本问题：1）什么是哲学基本问题：思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。2）哲学基本问题的内容：第一方面，思维和存在谁为第一性、谁为第二性的问题；第二方面人们的思维能不能正确认识客观世界的问题。,3）为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题呢?首先，思维和存在的关系问题，是人们认识世界和改造世界的活动中经常遇到的问题。其次，研究和解决思维和存在的关系问题是研究和解决其他一切哲学问题的前提和核心。再次，思维

7、和存在关系问题在全部哲学中具有不可超越性，是区分不同哲学派别的惟一标准。,对哲学基本问题第一方面的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。唯物主义把世界本源归结为物质主张物质第一性、意识第二性，意识是物质的产物；唯心主义把世界本源归结为精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物。对哲学基本问题第二方面的不同回答，哲学可划分为可知论和不可知论。,（二）物质的客观实在性1马克思主义哲学的物质观及其重大意义：,泰勒斯说：“万物是由水做成的。”,古希腊朴素唯物论,古希腊朴素唯物论,阿那克西米尼：万物的始基是“空气”,赫拉克利特说：“火”是万物的本原。,古希腊朴素唯物论,“五行”说,“一曰水

8、，二曰火，三曰木，四曰金，五曰土。水曰润下，火曰炎上，木曰曲直，金曰从革”。,“木生火，火生土，土生金，金生水，水生木”，“水胜火，火胜金，金胜木，木胜土，土胜水”。,“五行”说,火,土,水,金,木,局限性,古代朴素唯物主义把世界的本原归结为一种或几种具体的物质形态，具有自发的、直观的性质，缺乏科学的论证。,化学和物理实验中可以观察到的原子是物质世界的共同本质。,德谟克里特的原子论,局限性,人,钟,心脏,发条,神经,关节,齿轮,游丝,霍布斯,机械性,人是机器,盲人摸象,片面、孤立、静止地看问题。,局限性,形而上学性,唯物主义,唯心主义,近代形而上学唯物主义,局限性,不彻底性,世界观,历史观,马

9、克思主义哲学继承了以往唯物主义物质观的合理思想，在总结19世纪自然科学重大成果的基础上，创立了辩证唯物主义的物质观。这是哲学物质观发展的高级阶段。,“实物、物质无非是各种实物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”恩格斯,2）辩证唯物主义物质观：物质范畴的含义,“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”列宁,意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是人脑对物质世界的反映。马克思主义的物质观，包含了极其丰富的内容，具有多方面的重大理论意义。,列宁物质定义的意义：物质的唯一特性：客观实在性；可知性

10、；多样性的统一；高度抽象性,坚持了彻底的唯物主义一元论，同二元论和唯心主义一元论划清了界线。,唯心主义一元论,二元论,唯物主义一元论,意义之一,坚持了唯物主义反映论和可知论，同唯心主义先验论和不可知论划清了界限。,可知论,反映论,不可知论,先验论,意义之二,意义之三,体现了唯物主义与辩证法的统一。,物质=物质的具体形态,物质=原子,物质=客观实在性,体现了唯物主义自然观与历史观的统一。,意义之四,自然过程和历史过程的唯物主义,自然:唯物历史:唯心,思考题：,我国著名的地质学家李四光认为“哲学是灵魂”。早在1948年，李四光在英国时就反复阅读了自然辩证法和反杜林论。1950年回国后，他又精读了这

11、些原著和毛泽东同志的哲学著作，并自觉地把这些学习成果运用到地质研究工作中去，构建起了自己的地质力学理论。正是在这一理论的指导下，先后找到了许多储油构造，开发出了包括大庆油田在内的大油田，摘掉了“中国贫油”的帽子，为中国人民争了光，为社会主义建设做出了巨大贡献。,可以说，没有科学的哲学理论作指导，就不会有李四光的地质力学理论；没有李四光的地质力学理论，就不会有中国石油工业的发展。“哲学是灵魂”为实践又一次所证明。李四光的最大贡献是创立了地质力学，并以力学的观点研究地壳运动现象，探索地质运动与矿产分布规律，新华夏构造体系的特点，分析了我国的地质条件，说明中国的陆地一定有石油。从理论上推翻了中国贫油的结论，肯定中国具有良好的储油条件。,