《赢得竞争优势学生》PPT课件.ppt
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1、人力资源管理,主讲教师:蓝 天 商学院本科2008级2010年春季学期,授课安排第一章:赢得竞争优势(第1周)第二章:人力资源规划(第2周)第三章:工作分析(第3周)第五章:员工甄选(第4-5周)第六章:培训开发(第6周)第七章:绩效管理(第7-9周)第八章:薪酬体系(第10-11周)第十章:职业发展(第12-13周)第十一章:员工关系与员工激励(第14周)第十二章:劳动法律法规讲座(第15周),第一章:赢得竞争优势,本章重点 人力资源概念 人力资源管理的性质 新时期人力资源管理面临的挑战 人力资源管理战略本章学习目的:1.阐述人力资源管理的内涵及战略 2.明确人力资源管理基本职能的转变 3.
2、比较直线部门人力资源管理以及高 层决策者在人力资源工作中的分工 4.了解在经济全球化新时期人力资源管理面临的挑战及特点 5.明确人力资源战略制定的程序.方法.,卓越企业核心价值观共性研究成果 追求卓越,彼得斯和沃特曼的研究领域涉及高新技术领域、消费品领域、传统工业领域、服务行业、能源化工行业等多个领域,研究对象包括惠普、IBM、英特尔、宝洁、3M、柯达等60多家世界知名企业,研究结果总结出了成功企业的八大属性:,崇尚行动,贴近顾客,自主创新,以人促产,价值驱动,不离本行,精兵简政,宽严并济,不断尝试,关键是要去做,倡导科学实验精神,倾听顾客,不断从顾客身上学习,为顾客提供最优质的服务和产品,激
3、发员工的创造力,鼓励和呵护创新行为,倡导合理的犯错误的次数,尊重和关心每一位员工,强化其自信和渴望成就的心理,从而极大释放生产力,让员工认同企业价值观,为高于利润的价值目标而努力,保持企业永久的活力,不要轻易进入不熟悉的领域,盲目多元化,依托本身的优势获取市场成功,保持机构灵活有效,简单明了,善于把握集分权的尺度,充分发挥员工主观能动性的同时,保持企业的统一,卓越企业核心价值观共性研究成果 基业长青,造钟而非报时,利润之上的追求,柯林斯和波拉斯选取部分行业内的一流企业作为高瞻远瞩的公司研究,这些公司历经百年而依然长盛不衰,其中包括美国运通、波音、花旗、通用、惠普、IBM、3M、索尼、沃尔玛等近
4、20家世界知名企业,研究成果认为企业基业长青的奥妙在于:,保存核心,刺激进步,胆大包天的目标,教派般的文化,择强汰弱的进化,自家的经理人,永远不够好,起点的终点,卓越企业核心价值观共性研究成果 竞争力,领导以身作则,以客户为中心,培育学习型组织,追求创新,尊重员工和合作伙伴,重视利益相关者,基于事实的管理,基于绩效的管理系统,竞争力一书对美国国家质量奖、欧洲质量奖、澳大利亚杰出企业框架进行研究,深入研究优秀公司的管理思想和运作模式,总结出了杰出公司的商业原则:,良好的企业公民,领导富有远见卓识,能够以使命愿景激励员工;身体力行公司的价值观,并使之渗透传达到每个角落,企业价值决定于客户感知价值,
5、必须了解今天客户的需求并预测未来客户需求和市场潜力,创新是企业内部一种必不可少的商业属性,培育学习型组织就是为了给创新营造良好的环境,管理以人为本,员工与企业共同成长,维持价值链生态,与合作者共创价值,关注长短期利益平衡,关注利益相关者的权益,保持均衡发展,强调对事实的分析,建立组织绩效评估系统,及时纠偏,了解流程的能力,为了市场结果修正系统,企业应当成为遵守商业道德的典范,承担相应的社会责任,广义 智力正常的人狭义能够推动整个经济和社会发展的劳动者的能力,即处在劳动年龄的已直接投入建设和尚未投入建设的人口的能力。(清华大学 张德)包含在人体内的一种生产能力,它是表现在劳动者身上的、以劳动者的
6、数量和质量表示的资源,它对经济起着生产性的作用,使国民收入持续增长。它是最活跃最积极的主动性的生产要素,是积累和创造物质资本、开发和利用自然资源、促进和发展国民经济、推动和促进社会变革的主要力量。(南京大学 赵曙明)企业组织内外具有劳动能力的人的总和。(复旦大学 郑绍濂等)一个国家或地区有劳动能力(体力劳动或脑力劳动)的人的总和。企业全体员工的能力。,人力资源概念人力资源,人力资本(Human Capital),人们以某种代价获得并能在劳动力市场上具有一种价格的能力或技能。对人力资源进行开发性投资所形成的可以带来财富增殖的资本形式。,人力资源与人力资本,相同 理论渊源研究对象分析目的,不同 理
7、论视角分析内容,人力资源概念人力资本,人力资源管理就是运用现代化的科学方法,对与一定物力相结合的人力进行合理的组织、培训和调配,使人力、物力经常保持最佳比例,同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调,充分发挥人的主观能动性,使人尽其才、事得其人、人事相宜,以实现组织的目标。,人力资源管理概念,人力资源的性质,人力资源具有以下六个方面的性质能动性时效性增值性可变性社会性可开发性,能动性,人力资源是劳动者所具有的能力,而人总是有目的、有计划地使用自己的脑力和体力,这也是人和任何其他动物的本质区别。在价值创造过程中,人力资源总是处于主动地位,是劳动创造过程中最积极、最活跃的因素,与自然资
8、源相比,人既是价值创造的客体,也是价值创造的主体。在价值创造过程中,自然资源服从于人力资源。,时效性,人力资源表现为人的脑力和体力,因此它与人的生命周期是紧密相连的。人的生命周期分为发育成长期、成年期、老年期三个大的阶段。人在发育成长期,体力和劳力处于积累阶段,不足于创造价值,因此不能称为人力资源;进入成年期后,体力和脑力的发展都达到了可以从事劳动的程度,可以对价值创造起贡献作用,因而形成现实的人力资源;进入老年期后,劳动能力逐渐丧失,也就不能称为人力资源了。生命周期和人力资源呈倒“U”型关系,这种关系决定了人力资源的时效性。人力资源的时效性决定了人力资源无法存储,因此需要前瞻性、有计划并适时
9、地运用人力资源,发挥人力资源的作用。,增值性,单个人的体力会因为使用而不断增强,当然这种增强是有一个限度的。单个人的知识、经验和技能也会因为不断使用而更有价值。在一定的范围内,人力资源是不断增值的,创造的价值也会越来越多。,可变性,人力资源的使用过程表现为人的劳动过程,而人在劳动过程中会因为自身心理状态不同而影响到劳动效果。人力资源作用的发挥具有一定的可变性,在相同的外部条件下,人力资源创造的价值大小可能会不同。人力资源的生成不是自然而然的过程,需要人们有组织、有计划地培养与开发。,社会性和可开发性,与自然资源相比,人力资源具有社会性。人所具有的体力和脑力明显受到时代和社会因素的影响,从而具有
10、社会属性。与自然资源一样,人力资源具有可开发性。教育和培训是人力资源开发的主要手段。人力资源开发具有投入少、产出大的特点。人力资源因其再生性而具有无限开发的潜能和价值。人力资源的使用过程就是开发过程,可以连续不断地开发与发展。,人力资源的作用,我们认为人力资源具有以下重要的作用人力资源是财富形成的关键要素人力资源是经济发展的主要力量人力资源是企业的首要资源无论对社会还是对企业而言,人力资源都发挥着极其重要的作用,因此我们必须对人力资源引起足够的重视,创造各种有利的条件,以保证其作用的充分发挥,从而实现财富的不断增加、经济的不断发展和企业的不断壮大。,人力资源是财富形成的关键要素,人力资源构成社
11、会经济运动的基本前提。人力资源是能够推动和促进各种资源实现配置的特殊资源。它和自然资源一起构成了财富的源泉,在财富形成过程中发挥着关键性的作用。人力资源在自然资源向财富转化过程中起了重要的作用,它使自然资源转变成社会财富,同时人力资源的价值也得以转移和体现。人力资源的使用量决定了财富的形成量,在其他要素可以同比例获得并投入的情况下,人力资源的使用量越大,创造的财富就越;反之就越少。,人力资源是经济发展的主要力量,人力资源不仅决定着财富的形成,随着科学技术的不断发展,知识技能的不断提高,人力资源对价值创造的贡献力度越来越大,社会经济发展对人力资源的依赖程度也越来越重。经济学家认为知识、技术等人力
12、资源的不断发展和积累直接推动物质资本的不断更新和发展。统计数据表明,知识和技术在发达国家的国民收入中占的比重越来越大。目前世界各国都非常重视本国的人力资源开发和建设,力图通过不断提高人力资源的质量来实现经济和社会的快速发展。,人力资源是企业的首要资源,企业是组成社会经济系统的细胞单元,是社会经济活动中最基本的经济单位之一,是价值创造最主要的组织形式。企业要想正常运转,就必须投入各种资源,而在企业投入的各种资源中,人力资源是第一位,是首要的资源;人力资源的存在和有效利用能够充分激活其他物化资源,从而实现企业的目标。,第一本书(1920)Personnel Administration:Its P
13、rinciples and Practice,“高级打杂”期“Staff Office Boy”Stage,“明日之星”期“Rising Star”Stage专业化及地位提高Professionalization and Elevation of Status,“如日中天”期“Corporate Hero”Stage,1880-1930,1931-1959,1960-1970,1971-,大规模企业工业心理学及社会学,人群关系论需要层次论双因素理论,工作改良及工作民主,日本兴起人力为资源,人力资源管理历史,1.解放初-50年代中期废除了封建的包工制度实行“低工资,高就业”制度1955年将供给制
14、改为工资制学习苏联先进经验:班组管理,劳动定额,定编定员等2.1958-1961企业增员过多,劳动计划管理和定员定额制度失效取消了计件工资制和奖励制度3.1961-19661961年,工业七十条精简职工恢复计件工资制度并健全了奖励制度4.1966-1978定编定员遭否定,职工人数大膨胀废除计件工资和奖金制度教育受到严重破坏,人力资源管理历史中国的情况,5.1978-1992用工形式多样化发展职业教育、成人教育、继续教育管理方法趋于标准化工资奖金管理逐步合理化等6.1992年至今1992年全民所有制工业企业转变经营机制条例劳动用工权、人事管理权、工资、奖金分配权、内部机构设置权十四大:社会主义市
15、场经济体制现代企业制度,下岗分流劳动法十五大、十五届四中全会,人力资源管理历史中国的情况,人事管理,人力资源管理,环 境,机 构,管理方式,人 员,活 动,国内、内部,全球、外部,事务性、操作性,战 略 性,职 能 式,合作关系,专 家,通 才,集中于个人,集中于群体,范围狭窄,范围广泛,人力资源管理的主要变化管理内容,人力资源管理的主要变化职能,人力资源规划,甄选,招聘,解聘,定向,培训,绩效考评,职业发展,满意的劳资关系,确定和选聘有能力的员工,能适应组织和不断更新技能与知识的能干的员工,能长期保持高绩效水平的能干、杰出的员工,环 境,环 境,对所讨论的工作的职责范围作出说明,为工作分析人
16、员提供帮助协助工作分析调查,工作分析的组织协调根据部门主管提供的信息写出工作说明,说明工作对人员的要求,为人力资源部门的选聘测试提供依据面试应聘人员并作出录用决策,了解企业整体战略和计划并在此基础上提出本部门的人力资源计划,运用公司的评估表格对员工进行绩效考核绩效考核面谈,汇总并协调各部门的人力资源计划制定企业的人力资源总体计划,开发绩效考核工具组织考核,汇总处理考核结果保存考核记录,开展招聘活动,不断扩大应聘人员队伍进行初步筛选并将合格的候选人推荐给部门主管甄选过程的组织协调工作甄选技术的开发,人力资源部门的工作,部门经理的工作,招聘与录用,工作分析,考核,人力资源管理中部门经理与人力资源部
17、门的作用,人力资源计划,职能,根据公司及工作要求安排员工,对新员工进行指导和培训为新的业务的开展评估、推荐管理人员进行领导和授权,建立高效的工作团队对下属的进步给予评价并就其职业发展提出建议,向人力资源部门提供各项工作性质及相对价值方面的信息,作为薪酬决策的基础决定给下属奖励的方式和数量决定公司要提供给员工的福利和服务,准备培训材料和定向文件根据公司既定的未来需要就管理人员的发展计划向总经理提出建议在规定和实际运作企业质量改进计划以及团队建设方面充当信息源,实施工作评估程序,决定每项工作在公司的相对价值开展薪资调查,了解同样或近似的职位在其它公司的工资水平在奖金和工资计划方面向一线经理提出建议
18、开发福利、服务项目,并跟一线经理协商,人力资源部门的工作,部门经理的工作,培训与发展,薪酬管理,人力资源管理中部门经理与人力资源部门的作用,职能,营造相互尊重、相互信任的氛围,维持健康的劳动关系坚持贯彻劳动合同的各项条款确保公司的员工申诉程序按劳动合同和有关法规执行,申诉的最终裁决在对上述情况进行调查后作出跟人力资源部门一起参与劳资谈判保持员工与经理之间沟通渠道畅通,使员工能了解公司大事并能通过多种渠道发表建议和不满,确保职工在纪律、解雇、职业安全等方面受到公平对待持续不断地指导员工养成并坚持安全工作习惯发生事故时,迅速、准确地提供报告,分析导致员工不满的深层原因对一线经理进行培训,帮助他们了
19、解和理解劳动合同条款及法规方面易犯的错误在如何处理员工投诉方面向一线经理提出建议,帮助有关各方就投诉问题达成最终协议向一线经理介绍沟通技巧,促进上行及下行沟通,开发确保员工能受到公平对待的程序并对一线经理进行培训,使他们掌握这一程序分析工作,以制定安全操作规程并就机械防护装置等安全设备的设计提出建议发生事故时,迅速实施调查、分析原因、就事故预防提出意见并向“职业安全与健康管理”组织提交必要的报表,人力资源部门的工作,部门经理的工作,劳动关系,员工保险与安全,人力资源管理中部门经理与人力资源部门的作用,职能,人力资源管理角色转变,总经理或总裁,负责企业行政管理的副总裁,全球性任务,长期性目标,创
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