第一章心理测验总论.ppt

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1、心理测量学,第一章 绪论,小测验,你在森林里养了好几种动物，马、牛、羊、老虎和孔雀。如果有天你必须离开森林，而且只能带一种动物离开，你会带哪种动物？,答案解释,孔雀：代表金钱。为了目标而奋不顾身努力着。聪明、伶俐的个性，在社会上有着高度的适应性。追寻爱情的当中，不会以金钱来衡量感情，却会因为专注于展现自己的孔雀般美丽羽翼，而忽略去欣赏周遭的美丽而错失了许多机会，能够放下身段，将会更具魅力。老虎：代表自尊。旁人的目光，总会影响自己的态度与情绪，而自己的发展也往往因为众人的眼光有着大好或者大坏的演出。只要是认定的朋友，将会是永远的朋友，爱情也是，对情感的专一是最吸引人的魅力，相对的，若是在感情路上

2、，受到了打击，武装的你将让人很难靠近。善于转化他人的期待，将成为你很大的助力。,马：代表自由。喜欢自由自在、想去哪就去哪。喜欢尝试新鲜的东西。外表看似平易近人，爱交朋友，但若是遇到有人想驯服你，你的野性便会出现。过得开心自在最重要，自主程度是你最主要的开心来源。对于爱情，态度随缘，不强求不排斥，只要爱情降临了，都是美丽的惊喜。牛：代表事业。需要靠自己的双手打造属于自己的事业，自耕自足的方式反而更能获得安全感，对于爱情，希望稳定，生活才会有重量，也会期待将来的另一半经济条件够、事业有基础，可以与自己同等安全的匹配。希望一切都按照着既定的规划，一步一步地走下去。羊：代表爱情。选羊的你通常也会是许多

3、人的暗恋对象。个性温驯、善良，带点任性与偏执，期待总有个温暖的怀抱在身边守候。也因为对于爱情在生命中的重视，绝不会勉强自己跟不喜欢的人交往，所以在追求真爱的过程中，常会不得已而伤害自己不爱的人，这是你最大的困扰。,这种测试是不是属于心理测验？你认为心理心理测验是什么？,心理测验的产生与发展,早期对智力落后儿童的分类和训练高尔顿的贡献卡特尔及其早期个别差异的研究 比奈智力量表的产生和特点 心理测验的发展,早期对智力落后儿童的分类和训练,智力落后者与精神异常者的区分法国医生Esquirol 训练智力落后者的先驱 Sequin,高尔顿的贡献,首先提出“测验”和“心理测量”这两个术语 促使教育机构对学

4、生进行系统的人体各方面的测量 是采用评定两表、问卷法与自由联想技术的先驱。提出了相关的概念,卡特尔及其早期个别差异的研究,1890年，发表了一篇重要论文：心理测验与测量，首创了心理测验这一术语 重要主张：心理学的研究必须立足于实验和测量 心理测验的手段和方法必须要有统一的规定和要求 主张建立“常模”,比奈智力量表的产生和特点,比奈(ABinet)是科学的心理测验的创始人 比奈智力量表：比奈于1905年在法国心理学年报上发表论文，题为诊断异常儿童智力的新方法 比奈智力量表的特点：项目种类多 项目由易到难排列,心理测验的发展,编制出一批操作测验 编制出团体智力测验，扩大了侧验的应用范围 多重能力倾

5、向测验逐渐受到重视 标准化教育测验的编制心理测验发展涉及多个领域实验法与测验法相结合，产生了信息加工测验,我国心理测量发展的历史,中国古代的心理测量思想和实践 民主革命时期心理测量的发展 新中国时期心理测量的发展,中国古代的心理测量思想和实践,思想基础：承认个别差异的存在孔子：“上智”、“下愚”；“中人之上，可以语上也；中人之下，不可以语上也”个别差异的可测量性孟子：“权，然后知轻重；度，然后知长短。物皆然，心为甚”心理测验的实践活动官方：科举取士民间：“周岁试儿”、七巧板、九链环,民主革命时期心理测量的发展,1916年樊炳清首先介绍了“比纳一西蒙量表”1918年，俞子夷编制“小学生毛笔书法量

6、表”1921年，费培杰将比纳量表译成中文 美国测量学家麦何尔来华讲学,新中国时期心理测量的发展,文革十年，停滞不前文革后的发展成立了专门机构，开展人员培训工作 积极修订和编制心理量表心理测验已迅速应用到社会生活的各个实践领域,心理测验的性质,心理测量的基本概念 心理测量的可能性 心理测量的特点,心理测量的基本概念,心理测量的定义：根据一定的法则用数字对人的行为加以确定，即依据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人的行为和心理属性确定出一种数量化的价值。心理测量psychological measurement)和心理测验(psychological test)心理测验是了解人心理的工具，主

7、要在“名词”意义上使用。心理测量则是运用测验为工具，达到了解人类心理的实践活动，它主要在“动词”意义上使用。,心理测量的可能性,任何现象，只要是客观存在的，就总有数量的性质。凡有数量的现象，都可以测量。,心理测量的特点,心理测量是一种间接测量 特质：用来描述一组内部相关或有内在联系的行为。特质乃是个体特有的(与他人不同的)、稳定的(表现于多种情境下)、可辨别的(可与其他特征分开)特征。心理测量的相对性 心理测量的客观性,心理测验的种类,按测验功能分类 能力测验 成就测验 人格测验,按测验对象分类,个别测验 一名主试在一段时间内测量一名被试 团体测验在一段时间内一位主试同时测量许多人,按测验方式

8、分类,纸笔测验 操作测验 口头测验 电脑测验,按测验目的分类,描述性测验 诊断性测验预示性测验,按测验难度分类,速度测验 难度测验,按测验要求分类,最高作为测验 典型行为测验,按测验性质分类,构造测验 投射性测验,按测验解释分类,常模参照测验 标准参照测验,按测验应用分类,教育测验职业测验临床测验,The End,罗夏墨迹测验（一）,罗夏墨迹测验（二）,1你是否有许多不同的业余爱好?是 否 2你是否在做任何事情以前都要 是 否 停下来仔细考虑？3你的心境是否常有起伏？是 否4你曾有过明知是别人的功劳而你去 是 否 接受奖励的事吗？5你是否健谈？是 否6欠债会使你不安吗？是 否7你曾无缘无故觉得“真是难受”吗？是 否8你曾经贪图过份外之物吗？是 否9你是否在晚上小心翼翼的关好门窗？是 否10你是否比较活跃？是 否,埃森克个性测验（成人）,能力测验,智力测验实际能力、潜在能力,行政职业能力倾向测验,智力测验,