《粒沙里见世界》PPT课件.ppt

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1、讲故事,一天晚上，在漆黑偏僻的公路上，一个年轻人汽车的轮胎爆了！年轻人下来翻遍了工具箱，也没有找到千斤顶。他远远看见一座亮灯的房子，决定去那个人家借一个千斤顶。在路上，年轻人不停地想：要是没有人来开门怎么办？要是没有千斤顶怎么办？要是那个家伙有千斤顶，却不肯借给我，那又该怎么办？顺着这种思路想下去，他越想越气，当走到那间房子前，敲开门之后，主人刚出来，他劈头就是一句：他*的，你那千斤顶有什么稀罕,想象出来的难题,的！弄得主人丈二和尚摸不着头脑，以为来了个神经病人，砰的一声就把门关上了。（故事总结）以己之心度他人之腹，往往是由于自己想像出来太多的难题，而最终不能办成事情。以平常心来面对生活，就会

2、多了一分如意！,钓鱼人曾经看见一个老人在寒风凛冽中趟过一条河。老人在河边把自己脱得一丝不挂，然后顶着衣服一步一步走下水去。钓鱼人喊住老人，他说上游有桥，老人说晓得：他说下游有渡，老人也说晓得。但老人没有回来，他一步一步远去，在呼啸的寒风中走向对岸。在老人之前和老人之后，有无数青年也要过河，但在河边他们停下了。他们问钓鱼人附近有桥吗？钓鱼人说上游10里有桥，下游10里有渡。年轻人听了，立即离开河边，或上或下绕道而去。有一个人或许嫌路远，没走，他脱了鞋，,逃避不是办法,一步一步走进水里，当冰的河水没过膝盖时，那人停住了。继而，又一步一步走上岸来，穿好鞋离开河边绕道而去。（故事总结）生命经不起消耗，

3、那些年轻人，他们在绕道10次20次或者100次1000次以后，他们会发现自己也老了。绕道而行不如直击困难，习惯于绕道后，如果绕不过去了，你该怎么办？,一粒沙里见世界,本单元虽然艺术风格和具体内容各不相同，但是有一个共同的特色，就是通过“小”事物展示“大”境界。,单元综述：,想像的作用都：是对历史人物和场景的想像。吻的想像出人意料，以吻火的动作想到诗人的人生态度和精神，而且把飞机失事当作对人世的最后一吻。合的想像充满抒情，是对母爱的想像。,对比的手法：都江堰长城与都江堰对比，李冰与秦始皇对比。吻火徐志摩的人生态度与隔江望月对比。合欢树把我和母亲对比。,1、理解现代散文中“小”与“大”的关系。在小

4、事物中见大世界。2、体会想像的作用。艺术的虚为实插上翅膀。3、分析课文中对比手法的作用。从过参照物体现事物的本质。,（一）都江堰,精读作品,余秋雨，1946年8月23日出生于浙江省余姚县桥头镇（今属慈溪市），汉族。常受4、5“学者”攻击，对余批判的文字常见诸报、网络。代表作:寻觅中华摩挲大地文化苦旅,余秋雨的书法,余秋雨与前妻李红,余秋雨与妻子马兰,这是一篇借写都江堰的美来抒发对民族文化深刻思考的散文，读起来让人耳目一新。,第一部分将都江堰与长城进行对比。,第二部分描绘都江堰的壮观图景。,第三部分表现为民造福的李冰父子形象。,全文分三部分:,作者对都江堰的偏爱在文中的不同方式的体现。,文章的重

5、点:,大胆的对比:文中出乎意料的对比给人一种耳目一新的感觉,他把大家公认的伟大建筑长城比了下来,“我以为中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰”。,精彩之处:,文章把对都江堰的自然描写推进到对建筑工程师李冰父子的角度上来，表达了作者对美学境界和精神世界的追求。,推物及人的描写：,一、个性化的语言。本文语言或通过改造熟语或创造新词，体现出作者的艺术匠心，或语言陌生化体现出表述形象的幽默，富含哲理，给人启发。,知识点,二、偏爱四字词语，使得文章读起来有气势。如“渐觉滋润”“愈显清朗”“地震前兆”“山崩即至”“急于趋附”“陡然一惊”“无所专攻”。,三、比喻手法的运用。以“乡间母亲”比喻都江堰

6、，以“翻越各种障碍的马拉松健儿”比喻“吃够了苦头也出足了风头”的都江堰水流这些比喻使得文章生动形象起来。,（一）吻火,略读作品,梁遇春,梁遇春(19061932)，福建闽侯人。著作书目：春醪集泪与笑梁遇春散文选集,部分作品展示,这是一篇怀人散文，文章通过对徐志摩的灵魂世界的描写，表现了作者对“隔江观火”的人生态度的否定和对“吻着人生之火”的人生态度的赞美。,第一层描写徐志摩的眼睛。,全诗共四段，从意思上分为两层：,第二层描写徐志摩的人生态度，通过他的人生态度映衬出作者的人生态度。,本文的重点就是题目“吻火”，对于它的理解要从双重层面，一个是诗人的借火时的一句话，一个是作者对于诗人人生态度的形象

7、描述。,文章重点：,诗人惊奇的眼神：“他的眼睛又有点像希腊雕像那两片光滑的，仿佛含有无穷情调的眼睛，我所说银灰色的感觉也就是这个意思吧。”,精彩之处,诗人吻火的动作：“他拿着一根纸烟向一位朋友点燃的纸烟取火，他说道“KISSING THE FIRE”.”体现了诗人投身生命烈焰的精神境界和人生态度。,一、感情表达的克制。作者仿佛要做冷血动物，并没放任内心的自由流畅，只是不动声色的刻画 徐志摩的眼睛和动作，体现与诗人心灵的共鸣。,知识点,二、遗形取神的速写式，笔法洗练简洁而富含表现力。作者选了两个典型的侧面，来展示诗人的心灵和风采。,三、结构严谨，构思严密。前两节主要写诗人的眼睛，后两节主要写“吻

8、火”的动作，文章前后在“人生态度”的层面上实现了有机对接。,四、语言朴实无华，平实自然。本文作者虽然不到三十岁却在语言方面达到很高的境界。这种语言风格与徐志摩自然天真、了无心机的生活风格相吻合。,（二）合欢树,史铁生（1951）北京人，中国当代著名作家、思想家。著有长篇小说务虚笔记，短篇小说命若琴弦，散文我与地坛。,学者刘小枫、作家史铁生和央视主持人张越在东西间咖啡馆合影留念。,这是一篇表现母爱的优美散文，通过倾注母爱的合欢树表现了作者对母亲的深情怀念和对母爱的高度赞美。,第一部分写母亲生前的事情，以写人为主。第二部分写母亲逝世后的故事，以写物为主。,全文分两大部分:,文章以“合欢树”为标题的

9、象征意义，表现了作者对母亲的深情怀念和对母亲的高度赞美。,文章重点:,10岁的时候 20岁时 30岁时,精彩赏析,蒙太奇的写作手法：,一、成功的心理描写。首先是作者思考母亲过早离开人世原因的心理描写，其次是作者对小院子与合欢树的复杂心理的描写，再次是文章结尾处的心理描写。,知识点,二、对比手法的运用。本文是通过儿子对母亲的对比来表现母爱的。都是通过我生病之后自己不以为然反而是母亲在为病奔波的场面的对比展示母爱的伟大。,三、行文简洁，表现力强。文章前半部分采用蒙太奇的写作手法，对10岁、20岁、30岁自己和母亲生活状况的描述突出重点。写合欢树也很简洁，“那年”“第二年”“第三年”“又过了一年”“

10、再过一年”,四、语言质朴自然。单音节词语的使用非常的准确，而且富于表现力。单音节词语的运用顿使语言生动、传神起来，具有日常口语平易浅近的自然、朴素、淡雅。,志摩这一回真走了！可不是悄悄的走。在那淋漓的大雨里，在那迷蒙的大雾里，一个猛烈的大震动，三百匹马力的飞机碰在一座终古不动的山上，我们的朋友额上受了一个致命的撞伤，大概立刻失去了知觉，半空中起了一团大火，像天上陨了一颗大星似的直掉下地去。我们的志摩和他的两个同伴就死在那烈焰里了！,悼念志摩,别老母【清】黄仲则 搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。,一、方式上不同。都江堰是“以小喻大”即通过对都江堰的感悟表现作者对社会文化的独特思考。吻火主要是通过“小处着墨，大处着眼”通过“灰色”的眼睛和“吻火”的动作来表现徐志摩的个性。合欢树是通过小选材表现大内涵，即通过小小的合欢树来表现深厚的母爱和对母亲的怀念。,二、文章开头：“回想起志摩先生宇宙的神秘”这段是对徐志摩眼睛的描写，集中表现了徐志摩对世界充满惊奇的独特眼神，从而为揭示其“吻人生之火”的难能可贵的人生态度做铺垫。,三、试举托物言志，借物写人的散文。石缝间的生命鹰之歌荔枝蜜春江花月夜紫藤罗瀑布报春的使者斗雪的勇士美丽的精灵。,