《笔迹心理分析》PPT课件.ppt

《《笔迹心理分析》PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《笔迹心理分析》PPT课件.ppt（33页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、回答下列题目,1、如何规划你的未来生活？2、未来的职业规划你有什么打算？3、如何树立自己的健全人格？4、面对激烈竞争的社会，你怎么样使自己在竞争中有优势？5、如何提高自我的核心竞争力？注意：五个题目任选其一作答，要求能够根据自己的实际情况认真 作答，时间为30分钟。,笔迹如人-画中有话,一、发展与现状,发展与现状,中国自古就流传着“相人不于相字”、“见字如见面，见信如见人”、“书为心画”、“书如其人”、“心手相通”之说。西汉（前5318）扬（杨）雄在扬子法言.问神篇中说：“言不能达其必，书不能达其言，难矣哉！唯圣人得言之解，得书体。故言，心声也；书，心画也；声画形，君子小人见矣。声画者，君子小

2、人之所以动情乎？唐 张怀瓘更肯定地说：“文则数言乃成其意，书则一字已见其心。”清 文学家刘熙载在艺概中说：“书，如也。如其学，如其才，如其志，总之曰，如其人而已。”,1、中国古代的笔迹发展,国外第一本有关笔迹学的书出版,参考消息：辨析笔迹招聘职员,我国第一篇有关笔迹学方面的文章：林景怡从笔记看你,“中国首届笔迹学研讨会”在北京师范大学心理系召开，成立了“中国笔迹学研究会”，郑日昌当选为会长。,在“中国笔迹心理学学术研讨会”上成立了“中国笔迹学会（筹）委员会”。,2 近现代笔迹事件,笔迹：就是书写者利用书写工具在书写面上留下的痕迹，是书写动作的特点反应，反映一个人书写习惯的特殊性。笔迹学：是研究

3、不同人的书写习惯所表现出来的笔迹符号的形态特征，及其反应出来的书写者的生理、心理状态和行为个性特点的一门科学。,笔迹学概述,笔迹分析的理论基础,笔迹形态与个性和心态,笔迹学基本原理,1、永远没有完全相同的笔迹2、永远不可能一份笔迹负载书者之一切3、任何笔迹必定蕴含书者之一切4、任何笔迹都是有意识与无意识书写之结果5、笔迹一旦形成，便视为必然的存在6、穷尽一篇笔迹的所有信息是不可能的,笔迹学基本原理,7、不是每一份笔迹都负载同等信息8、不同分析人、时、地，总会有分析结果之差异9、分析者的境界决定其分析成就10、什么人必定写什么字，能写出便能有之，两者是必然的客观的联系11、笔迹学正是世事万物可无

4、限、无穷通联的表白12、笔迹中所能显示的都是较为主要的东西13、书如其人,草稿、笔记等自然书写材料，带有签名的信件、信封，同一时期的几份书写及数年中的各种书写材料,书写者的年龄、性别、职业、习惯用手及文化程度等,照明放大镜透明长尺 角尺透明方格纸,什么样的笔迹材料是合格的,最简单的笔迹材料,基本合格的笔迹材料,比较理想的笔迹材料,不够或不太够标准的笔迹材料,理想的笔迹材料,最理想的笔迹材料,笔迹材料的要求,二、快学方法,笔迹的基本特征,整体布局,局部部分,笔迹与性格详解,笔迹与性格详解,笔迹与性格详解,笔迹与性格详解,笔迹真经,快学方法,3.汉字基本笔画特征体系的笔迹分析（部分）,汉字的基本笔

5、画点、横、竖、撇、捺、挑、折、勾。,三、笔迹现存问题,跨文化问题,信度问题,关于笔迹测量信度的报导一直是比较满意的。例如，Wallen等对标准化的常模参照测验笔迹速度测验（HST）的信度作了检验。,两个评定者从1292个样本中抽取165个（13%）评定，发现信度极好。Galbraith与Wilson要3个笔迹学家分析5个人格特征：注意细节、支配、坚持、自我意识、倔强。评分者信度为0.78。苏州大学童杰辉教授的研究表明，信度方面，从480人随机抽取20人，717个月后同一评分者的相关系数平均为0.7473。另外，时隔3个月，同一评分者对同一被试的评分可达0.9721。2个评分者的相关为0.994

6、。可见，信度是非常之高的。,效度问题,以其它心理测验为效标，如人格测验EPQ、16PF等，结果是有的报导相关显著，有的报导相关不显著；,据英国心理学会的统计资料，人格测验的平均效度为0.15；关于其它心理学问卷测验在人员选拔中的效度的研究也认为，其效度也是不太高的。而使用管理人员、熟悉者的评定作效标，其本身的信度、效度也是一个问题。这也可能是造成笔迹分析效度检验复杂性的一个原因。,童辉杰.笔迹、人格及能力测验在人员选拔中效度的比较.心理科学，2003（2）,英国心理学会(BPS)的综合研究概括了不少非心理学家的笔迹学家的研究,由于不少笔迹学家缺乏起码的心理学训练,其效度本来就令人置疑。美国有20000注册的笔迹专家,就没有受过任何心理学的训练。笔迹分析只有成为心理学的工具，才有可能是真正可靠、有效的科学工具。其二,可能汉字与外文有较大相殊,每一个汉字就是一个整体,其投射出的注意、情绪、意志以及人格的信息可能更多。中国人自古深信“字如其人”,其中必有原因;其三,不同的评分系统也可能导致不同的效果。,四、如何应用,1、分析指标,篇章分析,字形分析,字势分析,笔划分析,the end,