第6课艰难曲折的探索历程(北师大版八下).ppt

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1、第6课艰难曲折的探索历程,重点：大跃进 和人民公社化运动的危害,难点：正确认识十年探索中的错误和曲折,一、中国共产党第八次代表大会,3、成果：,1、时间：,2、地点：,1956年,北京,中国共产党第八次代表大会,时间：1956年9月。地点：北京。重要成果：国内的主要矛盾已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。,1956党八大，指明方向成果出，超英赶美大跃进，以钢为纲全飞速，人民公社大而公，共产主义跑步入，自然灾害浮夸风，前进受阻吃够苦。,二.大跃进和人民公社,“大跃进”漫画浮夸风,大跃进时期的诗歌、口号,1、人有多大胆，地有多高产。2、土地潜力无穷尽

2、，亩产多少在人为。3、人可以让地球服、海洋降，强迫宇宙吐宝藏。4、一天等于20年，共产主义在眼前。5、你是英雄咱好汉，高炉旁边比比看，你能炼一吨，咱炼一吨半;6、肥猪赛大象,只是鼻子短,全村宰一头,足够吃半年,大跃进时期的宣传漫画,肥猪赛大象，就是鼻子短，,全社杀一口，足够吃半年,大麦穗、大玉米，运到北京去见毛主席,同学们，你们相信画面里的内容是真的吗？,想一想,观察上述报刊中的内容，说一说我国在实行“大跃进”运动的同时，在农村进行了一场什么运动？这一运动的特点是什么？,“一大二公”对发展农业有好处吗？,1违背了经济发展规律，使农村生产力遭到严重破坏。2是党在探索中国自己的建设社会主义道路过程

3、中的一次严重失误。,三、国民经济的调整,自学探究：面对“大跃进”和人民公社化运动的严重后果，中共中央怎么进行调整的？起到了怎样的作用？,看一看,下列图表说明了什么？,答案：说明经过国民经济的调整，经济开始复苏，农业、工业和交通运输业得到发展。国民经济的调整，为进一步探索中国建设社会主义的道路积累了新的经验。,课堂练习,1一个人的名字其实只是一个代号，但有的人的名字往往反映了其出生时的时代特征，如“文革”时期出生的叫“马文革”“李红卫”等，抗美援朝时期出生的叫“刘援朝”等，按照这一逻辑去推断，“张跃进”应该出生于（）A1949年 B1952年 C1958年 D1967年2见下图，图中的报导的题目

4、是花生亩产13241斤，这个数字说明了（）A“农业增长有限”论的错误 B“人有多大胆，地有多大产”C浮夸风的“左”倾错误 D 党对农业生产的重视3。下列的特点中，能体现出我国19561966年的社会主义经济建设发展的是（）A处于没有起步阶段 B遇到了严重的挫折 C成就突出 D在探索中曲折前进,C,C,D,4.小刚的奶奶回想起当年的那段历史时常说：“那时我们都到公共食堂吃饭，不要钱。可是吃了几个月就没有粮了。”这个情景可能会出现在哪一年呢？（）（B）A.1955年 B.1959年 C.1962年 D.1966年,5.在“大跃进”运动中，出现了许多匪夷所思的现象。下列哪些信息是来自于这一时期的？（

5、）（B）一个萝卜重千斤 9000万人上山挖煤找矿 坚持按劳分配原则 小姑娘坐在稻丛上A.B.C.D.,比一比,19531957年工农业总产值平均每年增长14.619581962年工农业总产值平均每年增长0.619631965年工农业总产值平均每年增长15.7 比较以上数据，并分析：1.19531957年工农业总产值平均每年增长14.6，为什么会出现这样高的增长率？（是第一个五年计划取得的成就）,2.19581962年工农业总产值平均每年仅增长0.6，如此缓慢的原因是什么？（“大跃进”和人民公社化运动违背客观经济规律，影响了工农业生产的发展）3.19631965年工农业总产值加快增长的原因是什么？（1961年以来，党中央对国民经济进行全面调整，促进经济增长加快）,课堂小结,自我测评,课本P36,作业提示：经济建设和生产关系的变革有它所必须遵循的客观规律，生产力的发展也需要有积累的过程；党对在中国这样一个幅员辽阔，人口众多，经济文化落后，地区发展不平衡的大国建设社会主义的艰巨性和复杂性估计不足，对掌握经济规律和科学知识的重要性也认识不足，全党普遍缺乏领导大规模经济建设的经验，造成了严重后果，所以说它是一次重大失误,