西门大哥.ppt
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1、,2008高考专项复习之,正确使用熟语,一、关于熟语,1、熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、为人们所熟习、一般不能任意改变其结构的定型的短语或句子。具有两个特点:(1)结构上的稳固性,(2)意义上的整体性。有两个来源:(1)来自人们口头广泛流传的现成语(2)来自书面语言。,2、熟语测试题型趋向:,辨别读音 辨别字形判断用法,熟语互换名句填空 综合运用,客观题,主观题,3、熟语考查方式:,之一:作为选择题中的错别字选项出现,选出下列熟语中没有错别字的一组()A、三折弓为良医 上梁不正下梁歪口会而实不至 万事具备只欠东风B、失之东隅收之桑隅 言者谆谆听者藐藐 明修战道暗度陈仓 桃李不言下自成蹊
2、C、五十步笑百步 螳螂捕蝉黄雀在后当局者迷旁观者清 苛政猛于虎D、凡事预则立不预则废 风声鹤厉草木皆兵 黑云压城城欲摧 狡兔死良狗亨,C,肱,俱,榆,栈,唳,烹,惠,明修栈道暗度陈仓:楚汉相争中,刘邦在进军南郑途中烧掉栈道,表示不再返回关中,用以打消项羽的疑虑;随后率兵偷度陈仓,打败楚将,又回到咸阳。喻用假象迷惑对方以达到某种目的。风声鹤唳草木皆兵:前秦苻坚领兵进攻东晋,大败而逃,溃兵听到风声和鹤叫,都疑心是追兵。形容惊慌疑惧。,三折肱为良医:几次断臂,就能懂得医治断臂的方法。后比喻对某事阅历多,富有经验,自能造诣精深。桃李不言下自成蹊:比喻为人诚挚,自会有强烈的感召力,而深得人心。狡兔死良狗
3、烹:烹:烧煮。兔子死了,猎狗就被人烹食。比喻给统治者效劳的人,事成后被抛弃或杀掉。,之二:成语和熟语互换,有道是“到什么山唱什么歌”,企业要延年益寿“充”好“电”,就要及时把握自身发展的阶段性特征。个别看不起他的人,更是在私下说他是“癞蛤蟆想吃天鹅肉”。当时猎人在仁和境内捉获了一只老虎,一些好阿谀奉承的读书人便献诗祝贺,说是官府行仁政的征兆。夜藏商店一番乔装打扮 凌晨现形原是梁上君子。,随机应变,痴心妄想,三只手,拍马屁,之三:理解常见的熟语,歇后语“刘备借荆州”,可用于以下哪种情况?A、向别人借东西前,先想好了充足的理由。B、同学向你借用你的涂改液,最后只还你一个空瓶子。C、同学问你商借涂改
4、液,你因为没法帮他而内疚不已。D、某同学十年前借去了你的一本参考书,但至今仍音讯渺然。,D,之四:判别熟语运用的正误,选出下列各句中熟语使用不正确的一组()A、我笑小贩将不知产地的果物都称之为“上海的”,其实我也不过是以五十步笑百步,因为我俨然已经将所有的樱桃,认为都是来自玄武。B、改革就是要敢想敢做,摸着石头过河,怕这怕那,只会耽误时机,看着别人发展,怨天尤人。C、33岁的王松“吃不了兜着走”,将余下的饭菜打包带走,没想到他的“吝啬”还获得了饭店赠送的一张打折卡的奖励。D、人生不如意事十有八九,本人也无例外,但我活到现在还是很有几件事让我觉得宁为玉碎,不为瓦全。,D,(喻宁愿壮烈地死去,不愿
5、苟且偷生),之五:作为语言综合运用题出现,自己得到便宜,却向别人诉苦经,以免旁人来分甜头。用一句俗语说明。,比较下列关于“死”的熟语,注意区别它们之间的不同点:宁为玉碎,不为瓦全 好死不如赖活 寻(等)死不如造反,得便宜卖乖,教人舍身赴死,在玉碎与瓦全间选择玉碎。,教人贪生怕死,在好死与赖活中选择赖活。,教人拼死一搏,既不无价值寻死,也不无价值赖活(等死),而要活得轰轰烈烈(造反)。,之六:作为名言名句默写的内容出现,画虎画皮难画骨,君子爱财,不为牛后。不入虎穴,草木皆兵。,知人知面不知心,取之有道,宁为鸡头,焉得虎子,风声鹤唳,二、课堂练习,、下列各句中加点熟语使用不正确的一项是()A、与基
6、层朋友打交道,使用最多的便是语言。俗话说“话不投机半句多”,这就要我们“到什么山唱什么歌”。B、上海为民工办保险,外来劳动力吃上“定心丸”。C、这样的企业,即使出现一些这样那样的战略失误,在市场竞争非常不充分的环境下,完全可以“吊胃口”,总可以探索到一条发展的路径。D、山西省制定了一部从源头上消灭“豆腐渣”工程的法规。这部法规,对违规操作的建设工程勘察设计,其单位及个人应负的法律责任作了明确规定。,C,分析:C、应该用“东方不亮西方亮”:表示尚有选择的空间。“吊胃口”:用好吃的东西引起人的食欲,也比喻让人产生某种欲望或兴趣。“到什么山唱什么歌”:比喻按实际情况办事。“定心丸”:能使人情绪安定的
7、东西。“豆腐渣工程”:形容质量低劣的工程建筑。,、下列各句中加点熟语使用不正确的一项是()A、作为律师,我郑重地告诉你,要他负法律责任是不可能的,因为那时他已经是大路上的电杆靠边站了。B、某部一位领导要求机关各部门注意培养人才,特别要注重培养那些能力尚弱的年轻干部,要“赶鸭子上架”,多给他们交任务、压担子。C、她的眼睛长到脑门上,东选西挑,高不成低不就,现在社会变了,她这个政治大姑娘不值钱了D、说话者并不真的认为自己作错了事,只不过是表示一个“高姿态”,缓和一下双方的矛盾,这样就可以大事化小,小事化了。,A,分析:A“大路上的电杆靠边站”:歇后语的重要特点是风趣幽默,用在严肃场合不合适。赶鸭子
8、上架:比喻被迫去做不得已的、自己力所不能及的事情。高不成低不就:指在选择事物或选择配偶时,好的得不到,差的又不合心意。高姿态:指对别人宽容、谅解。,、下列各句中加点熟语使用不正确的一项是()A、移植手术后,患者还要“好了伤疤忘了痛”才能保住生命。B、招聘人才不是买蔬菜,挨个捏捏捡捡,照个大鲜亮的拿。“人不可貌相,海水不可斗量”,这种道理和事例,用人单位自然明了。但怎么一到自己招聘人才时就犯了糊涂呢?C、有人说,如果宝马早一点放下“皇帝女儿不愁嫁”的架子,早几年进入中国,在中国设厂生产宝马车,那么,宝马也许早已成为中国高档车市场的龙头老大。D、记者最近在一些县市农村发现,少数学校在教学楼、实验室
9、等基础设施建设以及危房改造中,有“等、靠、要”的思想和“乱花钱”的倾向。有的地方怨天尤人,抱着“会哭的孩子有奶吃”的态度,一味请求上级倾斜,而不是自力更生、积极主动想办法解决资金困难。,A,分析:A、应该用“过五关斩六将”:比喻曾经取得骄傲的业绩,也比喻克服重重困难。好了伤疤忘了痛:比喻过上了舒心的日子就忘了过去的苦日子。海水不可斗量:比喻评价一个人不能只看表面而加以低估。皇帝的女儿不愁嫁:自恃某一外部条件优越而不思主观努力,用以批评一种因循守旧思想。会哭的孩子有奶吃:比喻态度强硬、要求强烈的单位或下属能得到更多的照顾。,三、使用小结,不能望文生义。,注意感情色彩。,注重语体色彩。熟语是民间口
10、口相传的语句,口语化是它的一大特点,因此:公文、报告等严肃的语体文禁用熟语;在庄重场合、严肃气氛中不能用熟语除非故意用熟语来调节气氛。,1、使用熟语注意事项,1、考查等级:D级(运用)2、高考必考题,分值分。3、能力要求:准确理解词义。分辨近义成语用法。分清褒贬色彩。使用得体。4、考查的重点:常见、常用、常错的熟语(日常生活常用常错;义项较多的熟语;运用灵活的熟语)。命题点往往落在熟语使用不当的四个方面:对象搞错、望文生义、语境不合、褒贬失当。5、涉及的难点:冷僻的成语、语境中的熟语6、考查题型:选择题(或对、或错),2、正确使用熟语,四、锦囊妙计,(一)辨析成语时,首先应从词意、感情色彩、词
11、性和语法功能、语境等方面辨析。具体还要注意从对象、程度、褒贬、范围、侧重点等方面认真加以揣摩。例如:“风流云散”与“烟消云散”是对象的不同;“妄自菲薄”与“自暴自弃”是程度上的差别;“洞若观火”与“了如指掌”是侧重点的不同;“手无寸铁”与“赤手空拳”是范围的不同。“侃侃而谈”与“夸夸其谈”是褒贬的不同;,词意,感情色彩,、切勿望文生义。,成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加上有些成语中的语素还含有生僻的古义。如果不仔细辨析语素意义,则容易造成望文生义的错误。,例:我们上车时,他这个服装个体户非要送我们几套高档衣服不可,真是大方之家。,“大方之家”指专家学者或内行人,属书面用语,如
12、贻笑大方等,这里却理解成了“出手大方的人”。,成语的辨析方法之一:正确理解词意,例:二十一世纪是中华民族实现伟大复兴的世纪,河东狮吼,巨龙腾飞指日可待。,“河东狮吼”比喻悍妇发怒,也用以嘲笑怕老婆的人。此处使用对象、意义、色彩均不当。,另外,望其项背、一文不名、文不加点(04年北京)、火中取栗(2004年广西)惨淡经营、登堂入室、久假不归、明日黄花、飞短流长、诛心之论、不赞一词、如坐春风、尾大不掉、对簿公堂、蜻蜓点水、安土重迁、三人成虎等也多就此角度设题。,望其项背:项:颈的后部。望见他的颈项和后背.喻赶得上。一文不名:名,占有。一个钱也没有。文不加点:点:涂改。写文章不加修改,很快就完成。形
13、容才思敏捷,写作技巧纯熟:挥笔如飞,文不加点。火中取栗:比喻受人利用,冒险出力却一无所得。出 处 十七世纪法国寓言诗人拉封丹的寓言猴子与猫载:猴子骗猫取火中栗子,栗子让猴子吃了,猫却把脚上的毛烧掉了。,惨淡经营:惨淡:苦费心思;经营:筹划。费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。后指在困难的的境况中艰苦地从事某种事业登堂入室:比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。久假ji不归:长期借去,不归还。明日黄花:喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。,飞短流长:造谣生事,搬弄是非。飞也作蜚。诛心之论:诛:惩罚。指不问罪行,只根据其用心以认定罪状。也指揭穿动机的评论。不赞一词:一句话也不说。原指
14、文章写得很好,别人不能再添一句话。如坐春风:象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。,尾大不掉:比喻机构下强上弱,或组织庞大、涣散,以致指挥不灵。掉:摇动。对簿b公堂:受审问。蜻蜓点水:指蜻蜓在水面飞行时用尾部轻触水面的动作。比喻做事肤浅不深入。安土重迁:在一个地方住惯了,不肯轻易迁移。,三人成虎:比喻谣言重复多次,就能使人信以为真。战国策魏策二:庞葱与太子质于邯郸,谓魏王曰:今一人言市有虎,王信之乎?王曰:否。二人言市有虎,王信之乎?王曰:寡人疑之矣。三人言市有虎,王信之乎?王曰:寡人信之矣。庞葱曰:夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市,而议臣者过于三人矣
15、。愿王察之矣。,1、他挪用了两万多元公款,虽然有错,但毕竟罪不容诛。2、这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。3、我们齐心协力,这点事情还办不成,三人成虎嘛。4、七月流火,早晚穿一件汗衫都热得受不了。5、小李得了冠军,尾巴翘到天上,对朋友竟然也侧目而视。6、叶圣陶先生说,苏州园林是我国各地园林的标本。这次去苏州游览了几个园林,果然觉得名正言顺。,罪不容诛:诛:把罪人杀死。罪恶极大,杀了也抵不了所犯的罪恶。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。万人空巷:空巷:街道里弄里的人全部走空。指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。七月流火:是说在夏历七月,
16、天气渐渐转凉,每当黄昏的时候,可以看见大火星从西方落下去。侧目而视:侧:斜着。斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。易误解为尊敬。名正言顺:名:名分,名义;顺:合理、顺当。原指名分正当,说话合理。后多指做某事名义正当,道理也说得通。,、注意词义上个体与集体的差别。,例:那是一张两人合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。,“莘莘学子”是指众多的学子,是一个集体概念,不能用数量词“一位”修饰。,、注意成语的适用范围,(1)要注意成语本身修饰范围的限制。,例:遇到不明白的地方,他就及时向老师请教,非弄个水落石出才满意。,水落石出:原为写景,后比喻事情真相大白。不能比喻解决了疑难问
17、题。,例:党校教学秩序整顿以后,以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。,“改弦更张”用于改革制度、方针、变革方法。用来形容关系是不合适的。,例:他呀,做起事来可麻利了,无论做什么都倚马可待。,上句虽强调敏捷,但“倚马可待”指人的文思敏捷,不能修饰“做事”。,例:对待任何事情,他都是虚与委蛇,一副漠不关心的样子。,“虚与委蛇”指对人假意敷衍。不能用来修饰事情。,例:王大妈爱干净是这一带出了名的,家里的各种物件总是摆放得有条不紊。,“有条不紊”指说话办事有条理,不能用于“物件”。,(2)要注意成语的角度。,例:多穗高粱成熟期参差不齐,多次分别收获,很不方便。,“参差不齐”指长短高低不齐,不能指
18、时间的早晚。,(3)要注意成语的运用对象。,注意谦辞、敬辞的正确运用。,1、既然你这么热情,那么改天我一定光临寒舍。,是谦辞,只能用于自己。,谦敬错位,2、你身为师傅的入室弟子,却干出这种丢人的事,真是忝列门墙。3、有什么困难尽管告诉我,我一定鼎力相助。4、呵呵,既然你这么说,那我就不客气了,我不吝赐教吧,谈点自己的看法,跟你商榷。5、在“校园文化艺术节”开幕式上,李校长抛砖引玉的即兴发言,博得了全场一片掌声。,忝列门墙:谦辞,表示自己愧在师门。鼎力相助:鼎力:大力。大力相助。指对别人对自己的大力帮助 敬词,多用于求人相助时的客气话。常误用为表示自己对他人的帮助。不吝赐教:吝:吝惜;赐:赏予;
19、教:教导,教诲。不吝惜自己的意见,希望给予指导。请人指教的客气话。抛砖引玉:抛出砖头,引来白玉。比喻用自己不成熟的意见引出别人更好的意见。忝:谦辞,表示辱没他人,自己有愧。,6、蒲松龄到了70多岁才考中秀才,在文坛上崭露头角。7、正值老教授八十寿辰之际,晚辈们集体送去了一块匾额,上面写着:恭祝您老长命富贵。8、王小海经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得每一个同学学习。,崭露头角:指初显露优异的才能。长命富贵:既长寿又富裕显贵。不耻下问:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。,注意运用对象的性别、关系、年龄限制。,1、云霞是我青梅竹马的旧友,当年在女中上学时,我们像亲姐妹一样。,
20、“青梅竹马”指小时候男女天真无邪,在一起玩耍。,2、刘大妈满心欢喜,又让座又倒水,她多么希望这对反目为仇的兄弟能早日破镜重圆啊!,“破镜重圆”只能用于夫妻关系。类似的成语还有“相敬如宾”、“秦晋之好”等。,3、元旦即将来临,高三(甲)班的一群正值豆蔻年华的小伙子自发组织起来,准备搞一些文艺节目。4、老张一家三代,十年来和睦相处,互敬互爱,真可谓举案齐眉。5、中国男子体操队在世界锦标赛中,技压群芳,荣获冠军。6、这老哥俩都七十多岁的人了,丧妻失子,如今只能相依为命,白头偕老了。7、小刘是我青梅竹马的朋友,我们俩常像亲兄弟一样在一起聊天。,豆蔻年华:是指女子十三、四岁。也有人用作泛指十三至二十岁。
21、举案齐眉:送饭时把托盘肖得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。技压群芳:不是成语,“芳”一般用于女子。白头偕老:白头:头发白;偕:共同。夫妻共同生活到老。青梅竹马:竹马,把竹竿当马骑。青梅,青色的梅子。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间,“青梅竹马”的时代就是天真无邪的时代。,人与物之间的误用,1、打假活动是长期的,如果我们稍有疏忽,冒牌货就会东山再起。2、我家近旁新开了一间连锁店,货架上各种日用品济济一堂,品类齐全,货美价廉。3、文章生动细致地描写了小兔子的外形、动作和精神,倾注着强烈的爱恨,读起来楚楚动人,有很强的感染力。,东山再起:指退隐后再度出任要职。也比喻失势后重
22、新得势。济济一堂:济济:人多的样子;堂:大厅。形容很多人聚集在一起。楚楚动人:楚楚:鲜明整洁的样子。形容美好的样子引人怜爱。,1、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。(1999年高考题),“美轮美奂”,语出礼记檀弓下。“轮”:高大。“奂”:众多。这个成语形容高大华美,多用于赞美新屋。此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象”,属于对象误用。,有些成语的使用必须适合特定的对象,有的专指人,有的专指物,有的专指景,等等。在复习时要善于记住典故,辨清对象。,2、这次汇报演出,反映了我国文艺舞台百花齐放,姹紫嫣红的景象。3、凝望的视野里,是凝重的海岸线和喧
23、闹的街道,如今的小镇便像一座鳞次栉比的盆景。,姹紫嫣红:姹:美丽;嫣:妖艳,美好。形容各种花卉、美丽。鳞次栉比:鳞:鱼鳞;栉:梳篦的总称。象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。,易就此设题的还有:脱颖而出(2005山东)、别无长物(2004浙江)、在劫难逃、稍纵即逝(2004江苏)、洗心革面(2000年)、不三不四(2001年)、如数家珍(2003年)、萍水相逢(初次见面)、不同凡响、石破天惊、舐犊情深、煮鹤焚琴等。,1、李老师身兼班主任、年级组长二职,又教三个班的数学课,真是日理万机。2、辽沈战役中,我军打得敌人头破血流,狼狈溃逃。3、几名因抢劫杀人而被捕
24、的罪犯今天伏法,人们认为他们真是自作自受。,日理万机:理:处理,办理;万机:种种事务。形容政务繁忙,工作辛苦。头破血流:不是成语,照字面理解即可。自作自受:自己做了蠢事坏事,自己倒霉。,、注意成语词义的轻重。,4、他在地主家当长工的时候,吃的是粗茶淡饭,住的是猪棚狗窝。,“粗茶淡饭”指普通的饮食,比喻朴实的生活,用在此处,词义轻。,5、他的工作总是那么出色,人们对他都有高山仰止之感。,“高山仰止”多指人的品德、风范令人景仰,意义过重。,、注意成语的不常用义。,例:在这次对抗赛中,王丹对来自各方面的发难从容应答,把主持人巧妙设置障碍也一一化解,他可真谓金玉满堂。,“金玉满堂”形容财富之多,也用于
25、比喻富有才学。学生很容易因不了解它的后一种意思而认为该成语错用。,有些成语具有双重含义或感情色彩,褒贬都可以用,我们平时接触较多的是其中的常用义,形成了思维定势,不能完整地把握其用法。,常见例如下:,1)灯红酒绿,每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非常。(1992年全国高考试题),形容都市或娱乐场所的繁华景象,是褒义词,陈希同利用手中的权力,贪污受贿,大肆挥霍,过着灯红酒绿的生活,终于受到党纪国法的处分。,形容寻欢作乐的腐化生活,是贬义词。,2)想入非非,关于金字塔和狮身人面像的种种天真、想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极为丰富的想象力。(1995年全国高考试题)这家伙上课老是想入非非,
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