一节重力基本相互作用.ppt

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1、第一节：重力 基本相互作用,第二课时,重力,学校：兴宁市沐彬中学授课教师：何远标,物体为什么会下落？,想一想：,为什么飞机失事后会坠毁？为什么水往低处流？为什么跳水运动员最后会落到水面上？,这些物体为什么都会下落？,这是因为地球对地面附近的物体有吸引力，地面附近的一切物体都受到地球的吸引。,重力：,1、大小：,G=mg g=9.8 N/kg,2、方向：,3、作用点：,由于地球的吸引而使物体受到的力,影响重心的因素：质量分布和形状,重心的位置可以在物体上也可以在物体外,可用弹簧秤测出,竖直向下,重心（重力的等效作用点）,(施力物体:地球),G是重力，m是质量，g是自由落体加速度,通常取g=9.8

2、牛/千克，表示质量为1千克的物体受到的重力为9.8牛,G=mg,重力的大小,实验室里，重力大小可以用弹簧测力计测出，当弹簧测力计吊起物体静止时，物体对测力计的拉力才等于物体受到的重力。,弹簧秤测重力的原理：二力平衡,1.重力的测量：,2.重力与质量的关系：,通过这个实验我们发现不管铁架台是否倾斜，细线的方向有没有变？我们是通过什么来判断的？,重力的方向总是不变的，总保持竖直向下,（竖直向下指的是垂直水平面向下）,重力的方向是什么方向呢？,重力的方向,应用重垂线、水平仪,重力的作用点-重心,重心的概念：我们认为物体受到重力作用都集中于一点，我们把这个点叫做物体的重心。,A、重心实际上是一种理想的

3、，不是真实存在的。,B、物体处处受到重力，并不是只重心处受重力。,注意,重心的位置：,A、形状规则质量分布均匀的物体的重心在其几何中心.B、重心的位置与物体的形状和物体的质量分布情况有关.C、薄片形物体的重心位置常用悬挂法来确定.,重心是不是一定在物体上呢？,质量分布均匀，形状规则的物体重心位置在几何中心,物体的重心除了跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关,这样的物体如何找重心呢？,悬挂法,小结,重力,概念：物体由于地球的吸引而受到的力,三要素：,方向：竖直向下,大小：与质量成正比,作用点：重心,悬挂法,1.关于重力,下列说法中正确的是()A.重力的施力物体是地球B.重力的方向总是垂直

4、向下的C.重力的大小可以用弹簧秤和杆秤直接测量D.把物体放在水平支持物上,静止时物体对水平支持物的压力就是物体受到的重力答案:A,11,解析:重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,它的施力物体是地球;它的方向总是竖直向下的,不是垂直向下的;重力的大小可以用弹簧秤直接测量,而杆秤直接测量的是质量,而不是重力;重力和压力的施力物体和受力物体不同,性质也不同,所以不是同一个力.,课堂训练:,2.下列关于重力的说法中,正确的是()A.重力是物体的固有属性B.重力的方向总是指向地心C.若用细线悬挂小球,静止时细线所在的直线一定通过小球的重心D.小球对细线的拉力就是重力答案:C,12,解析:重力是力,不是

5、一种属性,重力是由于地球的吸引而客观存在的力,故选项A错误.重力的方向只有在南北两极和赤道上才指向地心,故重力的方向不一定指向地心,选项B错误.用细线悬挂小球,小球静止时受重力和细线的拉力,二力平衡,必定共线,选项C正确.“相等”与“就是”的含义不同,拉力属于弹力,与重力属于两种不同性质的力,故选项D错误.,3.一个物体所受重力的大小,在下列哪种情况下会改变()A.把它从赤道移到北极B.在同一地点,把它放到水中C.在同一地点,把它放到密闭的容器里D.在同一地点,让它由静止变为运动答案:A,13,解析:物体重力的大小G=mg,物体的质量不变,在同一地点,g值相同,与物体的状态和所处的环境无关,因

6、此,BCD均错误;将物体由赤道移到北极时,g值发生了变化,所以物体的重力的大小也发生了变化,故A正确.,4.从黄河中舀出的一碗含泥沙的水,静置一段时间后,水和沙构成的系统重心会()A.升高 B.降低C.不变 D.无法确定答案:B解析:系统重心与质量分布有关.静置一段时间后,泥沙沉积到底部,使得系统重心降低.,14,5.一杯子装满水，杯的底部有一个小孔，在水从小孔不断流出的过程中，杯连同杯中水的共同重心将（）A.一直下降 B.一直上升 C.先升后降 D.先降后升,D,6.把一个边长为L的正方形薄板绕C点缓慢转动45，则物体的重心位置升高了多少？,(-1)/2L,7.如果一切物体的重力消失了,将会发生的情况是()A.天不会下雨也不会刮风B.一切物体的质量都没有了C.天平仍然可以测出物体的质量D.河水不会流动答案:AD,17,2.课本53页“问题与练习”第3题,作业：1.如果地球上没有重力会怎么样？,