第七单元作文成长的故事.ppt
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1、1、写成长故事;2、交流学习乌塔后的感想;3、学写书信,写什么?,我们每天都在成长,每天在我们身上发生故事都可以称为成长故事,你可以写写:A 你在成长过程中的第一次尝试:第一次学做饭、洗碗,第一次折飞机,第一次参加*比赛得了第一名,第一次不用家长接自己回家,第一次去了哪个地方这许多个第一次就是你成长的足迹。B你在成长过程中做的一些记忆深刻的事情:跟老师捣蛋被罚了,和隔壁班同学打架哭了,调皮捣蛋被父母骂了,拆了家里的某样物品却不能让它恢复了这些带点恶作剧的事情你们不会忘记吧?写下来,也别有一番味道。C可以写写在成长过程中给你一些启发的故事:那些克服重重困难,最后取得成功的人,那些身残志坚的人,那
2、些愿意为了别人做出牺牲的人,那些有某种优良品质的人读了他们的故事,自己是不是也有所感悟呢?写下来吧!,成长的故事,具体写清楚成长过程中某一件事情,是写事的文章,要注意以下几点:1、交代清楚这件事情发生的时间、地点、人物、事件。2、故事要写得具体清楚。如果你是写自己第一次做饭,先要写一写为了这次做饭你做了些什么准备,观察一下做饭用的电饭锅是什么样子(大小、颜色、特点、如何使用),大米是什么样的(颜色、形状、大小)。开始做饭了,你放了多少米,怎么洗的,洗了几遍?放到锅里后,加了多少水,用尺子量一量高度。接下来计算时间,什么时候锅里有了声响?什么时候锅里开始冒烟,什么时候电饭煲的由煮饭变成保温?最后
3、观察一下煮好后的饭是什么样的,尝一尝味道,怎么样?此时心情如何?受到了什么样的评价?,成长的故事,人教版小学语文实验教科书四年级上册第七单元,李白的故事 李白小时在四川象耳山读书,很不用功,并想中途废学。有一天,他在山下小溪旁遇见一位白发老婆婆在那里磨铁杵。李白问干什么,老婆婆回答说:“把铁杵磨成针。”李白不相信,嗤一声笑了,对她说:“铁杵岂能磨成针?”“只要功夫深,铁杵磨成针。”老婆婆向他讲了这个道理。李白顿时领梧。从此,他便发奋用功,终於懂得了“功到自然成”的道理。,无产阶级革命导师列宁,读了故事你有什么启发?,列宁小时候的一天来到姑姑家和表哥、表姐玩“捉人”游戏,列宁跑得很快,不小心碰了
4、桌子,花瓶掉在地上打碎了。姑姑听到响声,赶忙跑过来,她看见花瓶打碎了,就问大家:“孩子们,谁把花瓶打碎了?”表哥、表姐都说:“不是我打碎的。”列宁呢,也跟着说:“不是我打碎的。”他说话的声音很低。晚上,列宁回到家里,躺在床上,想着想着,忽然哭起来了。妈妈问他:“你为什么哭呀?”列宁把说谎的事告诉了妈妈。妈妈说:“这不要紧,明天你写封信给姑姑,承认自己说了谎,她一定会原谅你的。”列宁这才安心睡觉了。过了几天,邮递员给列宁送来姑姑的回信!姑姑在信上说:“你做错了事,敢于承认,个好孩子。”列宁把姑姑的信给爸爸妈妈看,爸爸、妈妈都称赞列宁是个诚实的孩子。,小组交流:,在你的成长过程中,有哪些事(可以是
5、自己经历的也可以是别人经历的)令你得到启发。,文章结构安排,开头1(总):开篇点题,总起全文略写中间2-4(分):叙述事情,写清经过详写结尾5(总):呼应开头,启迪人生略写,成长的故事 每个人在人生路上都会留下一个个成长的故事,而那个故事却让我记忆犹新。它告诉我一个不朽的真理。记得一年级时,妈妈给我我报了个书法学习班。起初,只是为了将字练好看一些罢了;后来,老师说我有写书法的天分,要求我去参加书法考级。老师便挑选了一首“清明”,说考级就书写这个,还让我在家里不停地练习。可我练了没几天,兴趣开始打退堂鼓了。于是,我开始用各式各样的理由,逃避练习书法。躲得过初一,躲不过十五。细心的妈妈还是发现了我
6、的用意,语重心长地教育我:“我明白,天天练习书法字的确十分枯燥。手会酸,脚一直站着也不轻松。但你想想,假如你考级成功,伙伴们会为你喝彩;老师会为你自豪;妈妈也以你为傲;你自己更会很有成就感。既然这样,何乐而不为呢?”我似懂非懂地点点头,拿出书法用具,大笔一挥,又苦练了起来 一张张雪白的宣纸上出现了一个个汉字,一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦,一笔一划认真临摹。终于,功夫不负有心人,书法5级被我考出来了。此时,对于妈妈的那些话,我有了更深的理解坚持不懈,才能成功。,学习了乌塔这篇课文,我想到了对孩子百依百顺的中国家长们,我想对你们说,我知道你们爱自己的子女,爱他们胜过一切,但是外国孩子能独自游玩
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