西经微观周杰文.ppt
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1、西方经济学简明教程,经济与管理学院 周杰文18679127881,课 程 申 明,知书达理,尊师重教赞赏偶尔记笔记提倡作业认真拒绝旷课允许请假希望认真听讲平时成绩约占30%注意结论成立的条件关注经济现实,理论与实践相结合。,打鸟问题,某日,老师在课堂上出了一道智力题,请小岚回答,老师的题目是这样的:“树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?”于是小岚反问:“是无声手枪或别的无声的枪吗?”“不是。”“枪声有多大?”“80-100分贝。”“那就是说会震的耳朵疼罗?”“是。”“在这个城市里打鸟犯不犯法?”“不犯。”,“您确定那只鸟真的被打死啦?”“确定。”老师已经不耐烦了。“拜托,你告诉我还剩几只就行
2、了,ok!”“ok,树上的鸟里有没有聋子?”“没有。”“有没有关在笼子里的?”“没有。”“边上还没有其他的树,树上还有没有其他鸟?”“没有。”“有没有残疾的或者饿得飞不走的鸟?”“没有。”,“算不算怀孕肚子里的小鸟?”“不算。”“打鸟的人眼睛有没有花?保证是10只?”“没有花,就10只。”老师已经满脑门是汗,且下课铃响,但小岚继续问:“有没有傻的不怕死的?”“都怕死。”“会不会一枪打死两只?”“不会。”“所有的鸟都可以自由活动吗?”“完全可以。”“如果您的回答没有骗人,”小岚满怀信心地说,“打死的鸟要是挂在树上没掉下来,那么就剩一只;如果掉下来,就一只不剩。”老师当即晕倒。,朝圣的信徒密密麻麻
3、(麦加,2006.1.13),人山人海的考生(硕士报考人数为127.5万,招生34.4万人,毕业人数413万,2006.1.14;2012年报考人数165.6万,毕业人数680万),如何学习西方经济学?,学习经济学关键在于两个字:理解不能靠识记来解决问题,特别是微观经济学。,具体而言的学习方法,首先,也是最重要的,就是图形。其次,重要的概念要进行理解记忆。最后,知识的掌握要系统化。这一点也尤其重要。西方经济学是重视推理的一门科学,在学习他的时候不仅仅要记住其中的基本原理,还要掌握它的推导证明方法等等,这样你就能做到不仅知其然,还知其所以然。西方经济学是一门重视实践的科学,在学习的时候,一定要多
4、做练习,以巩固学习的知识点,并会灵活地应用它。,复习和考试一般应该注意的方面,(1)准确理解和掌握基本概念,并能比较灵活的运用。(2)要对整个知识框架进行掌握。(3)掌握经济学(包括其他课程)中的一个基本假设理性人假设以及由此得到的最大化原则和实现最大化的边际成本等于边际收益这一条件。(4)在考试中应该尽量使用规范的经济学语言。,西方经济学答题技巧 任何名词解释、简答、论述可以通用。,01解释题目中出现的名词(用较为抽象、概括的语言)02前提/条件(分析理论的假定,为下面的分析论述奠定基础,并且使得表达更加完善)03原因(题目中发生现象的原因)04衡量指标(一种现象用不同的指标衡量)05分类(
5、讨论在不同条件下的同一现象,这个是最重要的扩充文字的法宝一)06变动因素(一个经济变量受到什么因素制约,通过这些因素的分析探讨变量变动的情况。Y=C+I+G+NX),07构成 08作用 09局限性 10相关概念的比较(反例、特例、放松假定,扩充文字法宝二)11与相关通用词的比较(题目讨论的是cpi,顺带也谈一谈ppi)12对整个经济的影响(例如:通货膨胀导致.)13对经济学界的影响(主要是重大经济理论的产生、变革和发展)14举例、画图(非常重要),第一章 导言,本章从经济学产生的原因出发扼要介绍了经济学的概念,认为经济学是研究如何配置稀缺资源以实现最优的学科,而微观经济学是经济学基础理论的重要
6、组成部分,作为买方和卖方集合的市场是微观经济学的研究主体。本章对微观经济学和宏观经济学的研究对象和框架结构作了初步的介绍。,20,第一章 导言,第一节 经济学的研究对象第二节 经济学的研究方法问/答,21,经济资源的稀缺性和经济学的产生,稀缺性(scarcity):定义:资源或物品相对于欲望或需要的不充分性而言。欲望或需要的无限性多种多样、多层次,由低到高,永无止境马斯洛的需要(欲望)层次理论:基本生理需要(physiological)安全需要(safety)社会需要(social)地位需要(esteem)价值自我实现需要(self actualization),22,清人胡澹庵编辑的解人颐一
7、书中收录了一首不知足诗:欲望具有阶段性。,终日奔波只为饥,方才一饱便思衣。衣食两般皆具足,又想娇容美貌妻。娶得美妻生下子,恨无田地少根基。买得田园多广阔,出入无船少马骑。槽头拴了骡和马,叹无官职被人欺。县丞主薄还嫌小,又要朝中挂紫衣。若要世人心里足,除是南柯一梦西。,Q:是否有些人没有追求,或者其追求与众不同,我们如何看待他们的追求?沙漠三人行,人类无穷的欲望,沙漠三人行,三个人在沙漠中迷失了方向!没有水!没有食物!走呀走!突然他们发现了一个大瓶子!一打开,瓶子里的瓶精被放出来了!他对他们说:“亲爱的主子,谢谢你放我出来!我能满足你们每人一个愿望!。”甲说:“给我一瓶笑哈哈矿泉水!在给我一个烤
8、白薯!然后送我回家!”噗的一道白烟甲回家了!乙说:“也给我一瓶笑哈哈矿泉水!在给我一个烤白薯!也然后送我回家!”噗的一道白烟乙也回家了!丙看了看瓶精,看了看天空说:“给我三瓶矿泉水!三块烤白薯!在叫他们俩回来一起吃!”噗的一道白烟甲和乙哭着看着丙!无奈他们只能继续走!不知过了多久!水和薯早吃完了!无意中他们又发现了一个小瓶子!便急忙打开!只见一道蓝烟过后是一个小瓶精!他对他们说:“亲爱的主子,谢谢你放我出来!我能满足你们每人两个愿望!因为前边那个瓶精是我的弟弟。”甲和乙看着丙,商量说:“这会让他先说,要不又把咱俩叫回来了!”“丙!你先说吧!”只见丙看看蓝瓶精,又看看朋友说道:“给我很多的食物和
9、水!要能够走出沙漠的!”“没问题!”噗的一道蓝烟!一大堆的食物和水堆在他们面前!“那第二个愿望呢?我的主人?”瓶精问。丙想了想说道:“没了!你走吧!”,经济资源的稀缺性和经济学的产生,资源或物品的有限性资源可分为:经济资源与非经济资源(如空气)物品通常可分为:经济品(economic goods):如衣服、食品自由品或免费品(free goods):如阳光有害品(harmful goods)或废品(waste goods):如噪音、垃圾生产要素包括:土地、劳动、资本、企业家才能;对任何经济社会,资源或物品总是有限的。,25,经济资源的稀缺性和经济学的产生,选择性:资源物品欲望的满足具有多种选择
10、资源物品:如石油,如电力物品欲望的满足:如自来水,如充饥经济学:研究稀缺条件下如何抉择的学科。欲望的无限性资源的稀缺性选择的重要性(资源的多用途性)最优化思维:有效利用有限资源以求无限欲望的最大满足,26,机会成本与生产可能性边界,机会成本(opportunity cost)定义:一种资源被用于某一特定用途以后所放弃的在其它各种可能用途中所能获得的最大利益。前提:资源的稀缺资源的多用途存在于任何行为主体的任何选择行为中。,27,机会成本与生产可能性边界,生产可能性曲线(production possibility curve),28,生产可能性曲线,边际转换率,15,14,12,9,5,0,1
11、 2 3 4 5 X,Y,A,B,C,D,E,F,图11 生产可能性曲线,机会成本与生产可能性边界,29,表 11,资源配置和经济体制,生产什么(what)生产什么品种、生产多少如何生产(how)由谁生产、用什么资源生产、用什么技术生产、用什么组织形式生产为谁生产(for whom)何时生产(when)资源利用的时间配置,即发展计划谁做决策(who)经济体制问题:市场经济、计划经济、混合经济,30,微观经济学和宏观经济学,微观经济学(Microeconomics):以单个经济单位作为考察对象,研究单个经济单位经济行为以及经济变量的个量是怎样决定与变动的经济学分支学科,它只见树木,不见森林,是谓
12、“虫瞰”(worms eye)。宏观经济学(Macroeconomics):以整个国民经济总体作为考察对象,研究社会总体经济问题以及经济变量的总量是怎样决定与变动的经济学分支学科,它只见森林,不见树木,是谓“鸟瞰”(birds eye)。,31,微观经济学与宏观经济学,微观与宏观的区别可概括为以下表格(附表11),32,主题内容,第一节 经济学的研究对象第二节 经济学的研究方法问/答,33,实证经济学和规范经济学,实证经济学(positive economics)只考察经济现象是什么现状如何,为何会如此发展趋势如何对经济现象好与不好,该不该如此不作评价规范经济学(normative econo
13、mics)以一定的价值判断为出发点对经济现状及变化作出好与不好的评价作出该不该如此的判断,34,个量分析与总量分析,个量分析(individual analysis)微观经济学分析方法,以个体的经济活动为研究对象,分析单个厂商、单个居民的最优决策问题。总量分析(aggregate analysis)宏观经济学分析方法,以总体经济活动为研究对象,描述社会经济活动的总图景,分析影响就业与经济增长的总因素及其数量关系。边际增量分析(marginal adding analysis)分析自变量每增加一单位或增加最后一单位的量值会如何影响和决定因变量的量值。,35,个量分析与总量分析,内生变量(endo
14、genous variables)指由经济模型内部结构决定的变量。外生变量(exogenous variables)指不是由经济模型中的变量决定的,而是有外部因素(如政治、自然)决定的变量。存量(stock)是一定时点上存在的变量的数值。流量(flow)是一定时期内发生的变量变动的数值。,36,局部均衡分析与一般均衡分析,均衡(equilibrium)局部均衡(partial equilibrium)在其他条件不变的情况下,分析某一时间、某一市场的某种商品/生产要素的供需均衡时的价格决定。一般均衡(general equilibrium)在分析某种商品的价格决定时,是在各种商品和生产要素的供需
15、及价格相互影响的条件下来分析所有商品和要素的供需同时达到均衡时所有商品的价格如何被决定。,37,静态分析、比较静态分析和动态分析,静态分析(static analysis)完全抽掉时间因素和具体变动过程,是一种净止地、孤立地考察某些经济现象的方法。比较静态分析(comparative static analysis)分析已知条件变化后经济现象均衡状态的相应变化,以及有关的经济总量在达到新均衡状态时的相应变化。不涉及具体转变期间和具体变动过程本身。动态分析(dynamic analysis)对经济变动的实际过程进行分析,涉及变量在一定期间的变动及在此过程中的相互影响和制约的关系。,38,经济模型
16、,经济模型(economic model):也是一种分析经济问题的方法,是指用来描述同研究的对象有关的经济变量之间的依存关系的理论结构。,39,理性人假定,传统假设条件中最基本的有三条:完全理性:经济主体具有完全理性,所有行为都是合理的。最具代表性的是斯密的“经济人”假说。“每个人都在力图应用他的资本,来使其产品能得到最大的价值。一般地说,他并不企图增进公共福利,也不知道他所增进的公共福利为多少。他所追求的仅仅是他个人的安乐,仅仅是他个人的利益。在这样做时,有一只看不见的手(invisible hand)引导他去促进一种目标,而这种目标决不是他所追求的东西。由于追逐他自己的利益,他经常促进了社
17、会利益,其效果要比他真正想促进社会利益时所得到的效果为大。”,40,理性人假定,“经济人”以利已为原则“经济人”服从“看不见的手”指挥“经济人”是经济活动的实证结论目标的多元化、非最大化、有限理性甚至非理性完全竞争:经济主体在没有任何政府干预的完全竞争条件下,追求自身利益的最大化。不完全竞争完全信息:经济主体完全掌握市场上的各种信息,完全了解市场的历史、现状和发展趋势。信息不完全、不对称、不确定,41,微观经济分析的框架结构,42,供求理论,主题内容,第一节 经济学与微观经济学第二节 微观经济学概貌问/答,43,44,问/答,?,?,?,?,?,?,?,第二章 需求、供给与均衡价格,本章围绕市
18、场体制的运行作总体性的或一般性的考察,介绍了微观经济学最重要的工具之一:供给和需求分析,说明了一个竞争性市场是如何运作的,供给和需求是如何确定商品的价格和数量的,以及如何运用供给和需求分析来确定市场条件变化对均衡的影响。,45,你甚至于可以使鹦鹉成为一个博学的经济学家,它必须学习的全部就是“供给”与“需求”这两个单词。卡莱尔,小试牛刀,机会成本:放弃的最高代价。为什么考研越来越热?为什么春运时节“黄牛”最多?为什么礼拜天理发店的生意最好?为什么音乐会或重要的足球比赛大都在周末晚举行?,第二章 需求、供给与均衡价格,第一节 需求和需求的变动第二节 供给和供给的变动第三节 均衡价格第四节 需求和供
19、给的弹性理论第五节 蛛网模型问/答,47,需求的概念,定义:在某一特定时期内消费者对某种产品每一可能的价格愿意并且能够购买的数量。以购买能力为前提:购买欲望与购买能力的统一,需求需要,需求愿意购买并且能够购买同时涉及两个变量:商品价格及与该价格相对应的需求量非实际购买量,48,需求表、需求曲线和需求规律,49,个人需求与市场需求需求的几种表述法:,需求表,表21 个人需求表和市场需求表,需求表、需求曲线和需求规律,50,个人需求与市场需求需求的几种表述法:,需求表,需求曲线,图 21 需求曲线,需求表、需求曲线和需求规律,51,个人需求与市场需求需求的几种表述法:,需求表,需求曲线,需求函数,
20、影响需求的主要因素,价格消费者偏好消费者收入相关商品的价格:替代品与互补品预期价格,52,需求规律,53,定义:在影响需求的其它因素既定的条件下,商品的需求量与其价格之间存在着反向的依存关系。,解释1)替代效应:商品价格变化经由相对价格的变化对需求产生的影响2)收入效应:商品价格变化经由实际收入的变化对需求产生的影响,例外吉芬商品(Giffen Goods)炫耀性商品黄金、证券,需求量的变动与需求的变动,54,仅由商品价格变化引起的消费者对商品需求量的变化,由价格外其它因素变化引起的消费者对商品需求量的变化,图22 需求量的变动和需求的变动,主题内容,第一节 需求和需求的变动第二节 供给和供给
21、的变动第三节 均衡价格第四节 需求和供给的弹性理论第五节 蛛网模型问/答,55,供给的概念,定义:在某一特定时期内厂商对某种产品每一可能的价格愿意并且能够销售的数量。以生产提供能力为前提:供给生产,供给愿意销售并且能够销售同时涉及两个变量:商品价格及与该价格相对 应的供给量 非实际售卖量,56,供给表、供给曲线和供给规律,57,个别供给与市场供给 供给的几种表述法:,供给表,表22 市场供给表,供给表、供给曲线和供给规律,58,个别供给与市场供给 供给的几种表述法:,供给表,供给曲线,图23 供给曲线,供给表、供给曲线和供给规律,59,个别供给与市场供给 供给的几种表述法:,供给表,供给曲线,
22、供给函数,影响供给的主要因素,价格生产技术与管理水平生产成本:要素价格相关商品的价格:替代品与互补品,60,预期价格政府的税收与补贴政策,供给规律,61,解释厂商利润极大化目标,定义:在影响供给的其它因素既定的条件下,商品的供给量与其价格之间存在着同向的依存关系。,例外劳动,土地黄金、证券,图24 供给曲线的例外,供给量的变动和供给的变动,62,仅由商品价格变化引起的厂商对商品供给量的变化,由价格外其它因素变化引起的厂商对商品供给量的变化,图25 供给量的变动和供给的变动,主题内容,第一节 需求和需求的变动第二节 供给和供给的变动第三节 均衡价格第四节 需求和供给的弹性理论第五节 蛛网模型问/
23、答,63,均衡价格的决定,64,静态分析,F,H,G,K,图26 均衡价格的决定,供求变动对均衡价格的影响,65,比较静态分析供给不变,需求发生变动需求增加 均衡价格上升,均衡产量增加需求减少 均衡价格下降,均衡产量减少,图27 需求变动对均衡的影响,供求变动对均衡价格的影响,66,比较静态分析需求不变,供给发生变动供给增加 均衡价格下降,均衡产量增加供给减少 均衡价格增加,均衡产量减少,图28 供给变动对均衡的影响,供求变动对均衡价格的影响,67,比较静态分析需求与供给同时发生变动同向变动:,需求与供给都增加 均衡产量增加,均衡价格不定,图29 供需同向变动对均衡的影响1,供求变动对均衡价格
24、、均衡产量的影响,68,比较静态分析需求与供给同时发生变动同向变动:,需求与供给都减少 均衡产量减少,均衡价格不定,图210 供需同向变动对均衡的影响2,供求变动对均衡价格、均衡产量的影响,69,比较静态分析需求与供给同时发生变动反向变动:,需求增加,供给减少 均衡价格上升,均衡产量不定,图211 供需反向变动对均衡的影响1,供求变动对均衡价格、均衡产量的影响,70,比较静态分析需求与供给同时发生变动反向变动:,需求减少,供给增加 均衡价格下降,均衡产量不定,图212 供需反向变动对均衡的影响2,71,均衡价格理论的运用,支持价格(support price),政府为了扶植某一行业的发展或某一
25、产品的生产而对该产品规定一个高于市场均衡价格的最低限价。,图213 支持价格,72,均衡价格理论的应用,支持价格-最低工资政府为了保证就业者维持基本生活水准所需的收入水平而规定的最低工资水平。,L,O,Le,w,we,DL,SL,E,图214 支持价格最低工资,73,均衡价格理论的应用,限制价格(ceiling price),政府为了限制某些物品的价格而对其规定一个低于市场均衡价格的最高限价,往往是在战争或出现重大自然灾害时对居民生活必需品规定最高限价。,图215 限制价格,74,均衡价格理论的应用,政府税收与补贴对均衡价格的影响以税收(单位产品税或从量税)为例,结论一:无论课税对象是谁,政府
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