一章节生命教育基本内容与方法胡治益.ppt
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1、第一讲、生命教育的基本内容与方法胡治益,什么是生命教育?,是关于生命的教育。狭义的生命教育指的是对生命自身的关注,包括个人与他人的生命,进而扩展到一切自然的生命。广义的生命教育则是一种全人的教育,它不仅包括对生命的关注,而且包括对生存能力的培养和生命价值的提升。,案例一:“中国名嘴”崔永元父母对孩子的生命教育。猫叼黄花鱼以后母亲的处理 崔永元很小的时候,家里养着一只可爱的花猫。它陪着孩子们玩耍,晚上冷了,花猫会钻到崔永元被窝里取暖,全家都挺宠它。有一天,崔永元听到花猫在床下喵喵地叫,他发现花猫不知从哪叼来了两条黄花鱼,一副得意洋洋的样子。崔永元挺高兴地把这件事告诉了爸爸妈妈。可父母却带着他们仔
2、细地检查了猫的脚印,发现黄花鱼是花猫从墙外叼来的,而隔墙外是一个国营菜市场。于是他妈妈就带着崔永元和副食品定量供应卡来到了菜场,向卖鱼的叔叔阿姨说明了情况,把两条黄花鱼的钱付给了他们,还划去了副食品定量供应本。结果是猫吃了两条鱼,崔永元全家却少吃了两条鱼。妈妈的做法使崔永元始终没有忘却。,体会与启发:崔永元的母亲是一位诚实认真的好母亲。好家风是靠好家教传承下去的。“言传身教”是生命教育的最基本方式和内容,不给孩子当说客 崔永元上小学三年级的时候,学校组织文艺演出,他很喜欢群舞地道战,但是没有被选上。他闷闷不乐地回到家里,希望当工程兵某部政委的爸爸替他去说个情。可爸爸说:“小小挫折算什么?只要你
3、努力,今后有的是机会。”过了一年,歌舞行军路上选中了崔永元,而且要他演主角,演出很成功。附近单位都邀请小演员去演出,这其中也有其父亲所在的部队。当演出结束时,他父亲作为部队首长与小演员一一握手,其中也有崔永元。那次握手是他们父子间唯一的一次正式握手,给崔永元留下了难忘的印象。崔永元说,这是一次男人对男人的握手。,讨论:不给孩子当说客,你觉得有什么意义?,体会与启示:信任孩子是对孩子最大的支持。轻易如愿不可能获得成功的真正体验。路只有自己走才能长大。,案例二:一个好孩子蜕变进牢房的教训 宋路,出生在四川的一个县城。上幼儿园的时候是一个小画家,作品获得省幼儿绘画三等奖。小学一、二年级的时候,年年都
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