《导入学习要求》PPT课件.ppt
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1、导入学习要求,小肠疾病病人的护理,第1节 肠梗阻(intestinal obstruction):病人的护理,疾病概要一、病因与分类二、病理生理三、临床表现四、辅助检查五、治疗原则六、临床常见肠梗阻的特点,点击这里学习护理,一、病因与分类,(一)按原因分1.机械性:最常见。肠腔阻塞、肠管受压、肠壁病变。2.动力性:由于神经反射或毒素刺激所致。分为麻痹和痉挛两种。3.血运性:由于肠系膜血管受压、栓塞或血栓 形成,导致肠管麻痹所致。(二)按血运情况分1.单纯性:无血运障碍。2.绞窄性:有血运障碍。,二、病理生理,(一)局部变化1.肠管蠕动增强:克服阻力。2.肠腔积气扩张:70%来自咽下,30%来自
2、血液弥散和肠内容物分解或发酵。3.肠壁充血水肿、血运障碍:静脉受阻,以后动脉受阻,血栓形成,肠管缺血坏死、穿孔。(二)全身变化1.体液丢失和电解质失衡:呕吐丢失、消化道水分吸收障碍、肠壁血管渗出。可引起代碱、代酸,血容量不足。2.全身性感染和毒血症:梗阻近端细菌感染,引起腹膜炎、脓毒症等。3.呼吸和循环障碍:腹胀使腹内压增高、膈肌上升、腹式呼吸减弱影响肺气体交换;同时妨碍下腔静脉回流,导致呼吸、循环功能障碍。,三、临床表现,(一)症状1.腹痛:引导分析各种肠梗阻腹痛的特点。2.呕吐:引导分析各种肠梗阻呕吐的特点。3.腹胀:引导分析各种肠梗阻腹胀的特点。4.停止排气排便:引导分析完全和不完全肠梗
3、阻的排便情况。(二)体征1.腹部:按照望、触、叩、听,引导分析各种肠梗阻的特点。(图)2.全身:分析单纯性和绞窄性肠梗阻对全身的影响。,四、辅助检查,(一)实验室检查:血常规、电解质、尿素氮等。(二)X线检查:立位摄片可见肠腔积气和阶梯状液气平面;若出现孤立、突出、胀大的肠袢其位置不因时间而改变,提示绞窄性肠梗阻。,五、治疗原则,(一)基础治疗1.胃肠减压:是主要措施之一。思考它的作用是什么?2.纠正水、电解质和酸碱失衡:思考补液的依据是什么?3.防治感染:为什么会出现感染,使用那类抗生素较好?(二)解除梗阻1.非手术治疗:适用于单纯性、麻痹性、痉挛性、蛔虫性、粪块阻塞。2.手术治疗:适用于绞
4、窄性、肿瘤、先天性畸形、非手术治疗无效者。手术方法:粘连松解、肿瘤切除、肠切除吻合、肠扭转复位、短路手术和肠造口术。,六、常见肠梗阻的特点,(一)粘连性(二)肠扭转(三)肠套叠(四)嵌顿疝和绞窄疝(五)蛔虫性肠梗阻,(一)粘连性肠梗阻(图),病因:先天性原因和后天性粘连,后者多见于手术、炎症、损伤、出血、异物等原因。表现:主要为小肠梗阻。预防:及时、正确的治疗腹腔炎症、术后早期活动。处理:非手术治疗为首选,必要时手术分离粘连。,(二)肠扭转(图),肠扭转(volvulus)是一段肠管沿其系膜长轴旋转而形成的闭袢性肠梗阻。常发生于小肠,其次为乙状结肠。病因:肠内容增加、体位剧变、系膜过长等。表现
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