《发挥聪明才智》PPT课件.ppt
《《发挥聪明才智》PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《发挥聪明才智》PPT课件.ppt(24页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、发挥聪明才智 注重非智力因素培养发挥聪明才智 注重非智力因素培养 发挥聪明才智 注重非智力因素培养,北京十二中分校初一家长会,一、智力与非智力因素,顾名思义,非智力因素是相对智力因素来说的,一般认为智力,通俗地说是指人的“脑力”,人的“聪明度”。简单讲,智力就是认识事物的能力;就是分析问题和解决问题的能力;就是一种能够创造新事物的能力。对学生来讲,智力就是保证学生有效地进行学习的各种能力。集中表现为学习的速度和效率。,一、智力与非智力因素,智力因素包括:观察力,记忆力,想象力,注意力,思维力创造力。,观察力:观察事物的能力,智力活动的门户。,智力活动是从观察开始的。进行观察,眼睛首当其冲,有人
2、说:“眼睛是智力的窗口。”研究表明:人吸收的信息70%来自眼睛。研究观察力,要重视眼睛的功能。然而观察力,又不只靠眼睛,“察”的含义,还包含各种感观的功能,耳朵听,鼻子嗅,舌头尝,具体感觉,都能对事物有所“察”。培养观察力,靠眼、耳、鼻、舌、身的协同活动,各司其职,各有侧重,把信息传到脑子里加工。,记忆力:即脑子记录、保持、再认识重现事物的能 力,通常叫“记性”,智力活动的仓库。,正常人都有“记性”,但优劣不一,关键在于是否有科学的训练,掌握科学的记忆方法。记忆有两类,有意记忆和无意记忆。有意记忆是有目的、有计划、有方法的进行记忆。在学习生活中,必须使用有意记忆。记忆的标准是:一准、二快、三要
3、持久,四在需要时能迅速提取。,想象力:即在脑中利用已有信息再造事物影 像的能力,智力活动的翅膀。,也就是说人不仅能感知事物,而且能在头脑中创造新的形象,这种创造型像的特殊能力就是想象力,使人大脑的一种基本功能。想象力与人的创造性紧密相连。一个富于创造力的人,常常具有很强的想象力。想象力使人的智力活动更加灵活,更有创意。人们常常把想象力比喻为智力活动的翅膀。,注意力:是人们心理活动对一定事物的指向和集中,注意力是决定孩子智力高低的重要因素之一。,学习上的专心致志,聚精会神都是注意力的表现。人们的一切学习过程如果没有注意力就会变得视而不见、听而不闻,就无从感知和思维,也不能获得知识。学习效果不佳往
4、往与注意力不集中有关。,思维力:是进行思考分析、综合、归纳、演绎、推理等能力,智力活动的核心。,思维力由三种能力组成:即形象思维力,逻辑思维力,直觉思维力(亦称“顿悟”)。一个爱动脑筋,会动脑筋是他智慧发展的前提。因此,“开动脑筋”对孩子的学习、成才是很重要的。,智力?,综合上述,各自具有独特的功能的观察力、记忆力、想象力、注意力和思维力都是组成智力结构的基本因素。智力不是一种单一的能力,而是一个完整、独特的心理结构,是各种认识能力的综合。,非智力因素?,所谓“非智力因素”就是指智力因素以外的心理因素,是保证人们成功地进行各种活动的心理条件。广义上讲,指一个人的思想境界、思想情感。狭义讲,主要
5、包括人的动机、兴趣、情感、意志、气质、性格以及他的志气、理想、勤奋程度、良好习惯等。,达尔文也曾说过,:我之所以能在科学上成功,最重要的就是我对科学的热爱,对长期探索的坚韧,对观察的搜索,加上对事业的勤奋。从心理学上讲,感情、意志、兴趣、性格、需要、目标、抱负、世界观等,是智力发展的内在因素,外因通过内因起作用。,二、非智力因素的作用:,(一)动力作用:非智力因素是儿童学习的动力,是学习积极的心理机制。学习动机主要来源于三类需要,即兴趣?爱好的需要、成就欲望的需要、社会赞赏及社交的需要。家长在关心孩子学习的过程中,注意引导和激发孩子产生某种需要,从而启动内部动力去满足需要,去废寝忘食地钻研,聚
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 发挥聪明才智 发挥 聪明才智 PPT 课件
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-5630226.html