易于动笔乐于表达浅谈作文教学董乔楠825.ppt
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1、易于动笔 乐于表达浅谈作文教学董乔楠2014.8.25,在语文教学中,大家都有深有体会,学生往往最怕写作文。学生写作文时,常常瞪着题目,咬着笔头,冥思苦想,也不知道该写什么。这是学生作文时常有的现象。为什么会这样呢?一是因为学生没有积累生活素材,也没有留心观察周围的事物。二是不知道怎样表达,肚子里有东西不知道如何往外倒。,序言,一、引导学生观察生活。,观察是作文获取感性认识和积累写作素材的重要途径。平时,我们可以经常带领学生们走出教室,走向大自然,触发学生有意注意的兴趣,把听到的、看到的,感悟到的及时写下来让学生在多角度的观察过程中,逐步形成对周围事物保持一种敏锐的观察力。,for examp
2、le,刘白羽长江三峡,朦胧中听见广播到奉节(移步换景)。停泊时天已微明(情随时异)。起来看了一下,峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。启碇续行,我到休息室里来,只见前边两面悬崖绝壁,中间一条狭狭的江面,已进入瞿塘峡了。江随壁转,前面天空上露出一片金色阳光,象横着一条金带,其余天空各处还是云海茫茫。瞿塘峡口上,为三峡最险处,杜甫夔州歌云:“白帝高为三峡镇,瞿塘险过百牢关。”古时歌谣说:“滟滪大如马,瞿塘不可下;滟滪大如猴,瞿塘不可游;滟滪大如龟,瞿塘不可回;滟滪大如象,瞿塘不可上。”(想象的空间)这滟滪堆指的是一堆黑色巨礁。它对准峡口。万水奔腾一冲进峡口,便直奔巨礁而来。你可想象得到那真是雷
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