《高一细胞增殖》PPT课件.ppt
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1、细胞增殖,问题探讨:,猪与老鼠的个体相差十分悬殊。,1、请推测猪与鼠相应器官和组织的细胞的大小差异如何?,2、怎样看待生物体的长大?,答:猪与鼠相应器官和组织的细胞的大小无明显差异,答:(1)从代谢的角度看:是同化作用超过异化作用的结果。(2)从细胞增殖的角度看:生物体的长大主要靠细胞数量的增多。,实验探究:细胞大小与物质运输的关系,切成不同大小的琼脂方块,放入盛有NaOH溶液中浸泡,慢慢地,酚酞的琼脂随着NaOH溶液的扩散变红,切开琼脂方块,你发现什么了吗?,上节课的模拟实验发现:细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输的效率越低。结论:细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大,从上述实
2、验,同学们能够得出什么结论呢?,方式:,细胞分裂(真核),意义:,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础,无丝分裂,减数分裂,观察与思考,细胞周期(the cell cycle),一次分裂结束,连续分裂,完成,分裂间期,分裂期,不同细胞的细胞周期持续时间 t/h,规律:,细胞的种类不同,一个细胞周期的时间也不相同。,分裂间期的时间远远大于分裂期的时间。(90%-95%)(5%-10%),细胞核,核膜,核仁,染色质,着丝点,间期,(一个染色体一个着丝点),间期,变化:完成DNA的复制和有关蛋白质的合成,结果:每个染色质都形成两个姐妹染色单体,呈细丝状形态,姐妹染色单体,分裂间期,前期,中期,后期,
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