《骨骼关节肌肉》PPT课件.ppt
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1、,上节课,我们将人体的结构从外形转换到了功能,以系统来划分身体结构,这个单元的内容就以此为线索来展开了。本课就是以人体的运动系统部分进行展开。我们知道运动系统包括哪些器官吗?。,有骨骼、关节和肌肉,我们知道骨骼对人体有哪些作用吗?请阅读课文导言。,可以支撑身体、伸缩运动、保护内脏器官,先来观察上肢的构成,同学们现在可以做个常见而简单的上肢活动的动作伸肘与屈肘运动。想象这个简单的动作是靠哪些结构完成的?,肘关节,躯干,上臂,前臂,手,肩,肘,腕,肩胛骨,肘关节,腕关节,上肢的构成肩 肘 手腕 躯干上臂前臂手 肩胛骨 肘关节 腕骨和手臂上的肌肉,同学们知道身体有很多结构,这些结构的协调作用完成了运
2、动的过程。其中骨骼与肌肉组成了我们今天要学习的运动系统。其中骨骼又分为骨头和关节;骨头和骨头的连接处是关节。,运动系统,骨骼,肌肉,骨头,关节,骨头和骨头的连接处,肘关节,肱骨,肩胛骨,腕关节,桡骨,尺骨,腕骨,掌骨,指骨,肩关节,指关节,关节,骨头,肌肉,观察上肢的运动,身体的运动是一个很复杂的过程,难以全面了解,所以这节课设计了同学们易于操作、易于观察的简单的上肢运动作为主要的观察、体验活动,感受运动的过程。同学们要认真细致的观察,并进行准确和简练的描述。我们就来做一个上肢的活动。请阅读课文第二段,了解操作方法和观察方法。,我们来做一个用左手拿起放在地上的哑铃,慢慢移到胸前,体会在这一动作
3、的全过程中,左上肢是怎样运动的?在反复运动时,用右手触摸手臂的不同部位,感受骨骼、关节和肌肉是怎样运动和变化的。,根据对话提示试着作描述:拿起哑铃时也就是手用力时手怎样活动?胳膊怎样活动?关节怎样活动?用力时,胳膊上的肌肉有什么变化和作用吗?,记录我们的观察,我们借助上肢活动的感受来了解骨骼、关节与肌肉的关系。现在要用图文记录观察所得,将观察到的事实、体验到的感受,通过图画、文字直观表现出来。根据感受画一画关节运动的方向和骨骼、肌肉的变化。,记录人体上肢运动过程,记录人体上肢运动过程,手臂伸肘图,手臂屈肘图,肌肉舒张,往下伸,往上屈,指关节伸、屈。,腕关节转动,骨骼位置的变化产生运动,但是骨骼
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