《食品品质控制》PPT课件.ppt
《《食品品质控制》PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《食品品质控制》PPT课件.ppt(207页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、食品品质控制,第一章:概论第二章:统计品管理论第三章:品管应用方法第四章:抽样检验基础第五章:管制图概论第六章:管制图应用第七章:品质管制系统,食品品质管理,第八章:品质管制组织与品质成本第九章:品管圈第十章:食品工业之品管,第一章:品质管理概论,本章重点及难点1.品质的定义及特点2.PDCA循环,1-1.品质管理的重要性,科技进步、市场竞争白热化 优胜劣汰、适者生存 物美价廉消费者对品质有更深的认识及要求产销型态由过去生产导向转向行销导向,荣华鸡失败原因:无稳定的品质无标准化作业成本管理不善店面细节管理混乱。,肯德基在全球推行CHAMPS计划(冠军计划)CCleanliness 保持美观整洁
2、的餐厅HHospitality 提供真诚友善的接待AAccuracy 确保准确无误的供应MMaintenance 维持优良的设备PProductquality 坚持高质量稳定的产品SSpeed 注意快速迅捷的服务,1-2.品管的意义,1.2.1.品质的意义 定义:产品或服务能够满足既定需求能力的整体特质和特性(美国品质管理学会)生产者:品质就是要”符合规格”消费者:品质是在预计的寿命内,产品的使 用状况及效果良好,而且售后服务及价格水平都能令人满意.,品质的意义,品质的特性相对性适用性经济性客观性,1.2.2.管制的意义,管制:查核实施的结果是否达到预先设定的目标,并采取相应的矫正措施.包括:
3、”确立标准”和”保持品质”,管制程序,a.决定管制项目b.选定衡量单位c.决定管制水准d.决定作业标准及检验标准e.实际测量品质特性f.分析差异原因g.采取矫正措施,品管的意义,定义:以最经济的手段做好制品品质、工程品质、工作品质、业务品质及服务品质的管理与改善,使有关的质、量、成本达到最佳的效果。简言之:品质管制是为制造符合消费者所要求的产品,所采取的经济、有效的手段。,品管的意义,品管强调的五大原则a、品质第一,消费者导向B、下工程就是顾客:打破部门本位观念C、有效转动PDCA:做好再发防患D、事实管理:活用统计工具E、尊重人性,委让权限,追求品质的正确观念,品质的误区克劳斯比(美:)在“
4、品质免费”(Quality free)一书中归纳出五大品质误区a.品质空洞b.品质有限c.品质是对员工的挑剔d.品质偶尔可打折e.品质只是品管员的责任,追求品质的正确观念,追求品质,必须切实符合要求的标准好,还要更好第一次就把事情做对.Do it right at the first time追求品质,永无止境的追求品质,只会解决工作中的困扰.追求品质,最重要的投资是决心.追求品质,是每一个人的责任.,克氏疫苗,Crosby在”不流泪的品管”一书中就品管常见的症结,如:产品出厂与预定的品质标准不一致;过分依赖售后服务等,提出一套预防措施,即五大”克氏疫苗”,克氏疫苗,达成共识系统沟通执行确定政
5、策政策:清楚不含糊产品及服务要完全符合对外宣传的标准品质的唯一标准是”零缺点”,非”差不多”.,品管的演绎及发展,第一阶段:(1900以前)作业者品管第二阶段:(19001918)领班品管第三阶段:(19181937)品管员品管第四阶段:(19371960)统计品管第五阶段:(19601980)全面品质管理第六阶段:(1980今)全面品质经营管理,品質管理的演進,品質管制,統計的品質管制,品質保證,全面品質管理,全面品質保證,品質的發展,品質的歷史面,品質的觀念面,品質的制度面,作業員的品質管制,品質是檢查出來的,品檢(QI),領班的品質管制,檢驗員的品質管制,統計的品質管制,品質保證,全面品
6、質管理,全面品質保證,品質是製造出來的,品質是設計出來的,品質是管理出來的,品質是習慣出來的,品管(QC),品保(QA),全面品管(TQM),全面品保(TQA),傳統品質管理與全面品質管理之差異,重點在審查品質是品管部門的責任難免會有錯誤品質意味著檢驗品質是戰術性收益,重點在計劃品質是每個人的責任零缺點計劃品質意味著滿意或超過顧客預期的要求品質是戰略性收益,傳統品質管理,全面品質管理,全面品質管理,事前,事中,事後,事前控制,事中控制,事後控制,TQM,品質關鍵技術,進料管制作業流程圖,供應廠商選定,訂貨,進料檢驗,合格批,入庫,不合格批,全批拒收,採購,選別,不良品,良品,特採,生管,物管,
7、採購,退回供應商,供應廠商評核,品管、檢驗,開發.採購.品管.技術.,品管的演绎及发展,我国品管发展的现状食品厂品管之推动,1.2.4.管制循环(PDCA),PplanDdoCcheckAaction,1.2.5.工业生产与品质管制,现代工业生产的特质大量生产及3S运动3S运动:专业化Specialization 标准化Standardization 简单化Simplification,1.2.6.品质教育及训练,品质管制始于教育终于教育全员参与品质教育所谓QC,是经营的一种思想革命,所以,一定要转换所有作业员的观念,要不断的,一次又一次的给予教育.-日.石川,1.2.7.防止不良的要诀,稳定
8、的人员良好的教育训练建立标准化消除环境混乱现象统计品管稳定的原料供应商,统计品管之基础,1.变异与波动2.正常波动与异常波动3.统计数据与分类4.统计特征数,2.表示分配变异的量(1)R-范围(Rang)R=,(2)S-离均差的平均和 S=,2+(X,(3)变异数S2,(4)=标准偏差,=,第三章:品管应用技术,本章重点及难点1.各种品管技术的应用技巧及领域.2.多种技术的联合使用3.实际应用中的方法选择,第三章:品管之应用技术,3.1.特性要因图对于结果的原因或所期望之效果与对策间的关系,以箭头连接,详细分析原因与对策的一种图形,称为特性要因图.本图是日本品管权威石川博士于1952年发明,故
9、又名”石川图”,又因其形似鱼骨,又名”鱼骨图”,3.1.特性要因图,3.1.1.特性要因图的画法决定问题的特性大原因按4M1E分类:Man、materical、machine、method、environment,并以方框画出找出大原因下的中、小原因,以圆圈画出,3.1.特性要因图,3.1.2.特性要因图的种类追求对策型 追求问题点因如何防止、目标之效果应如何达成等,而以特性要因图表示期望效果与对策的关系。追求原因型 追求不良的所在,并进而寻找其影响的原因。,3.1.特性要因图,3.1.3.特性要因图使用方法 1.集合有关人员410人 2.挂一张大白纸,准备23支色彩笔 3.由集合的人员就影响
10、问题的要因发言,发言内容汇入图中,中途不可批评或质问(脑力激荡法)4.时间大约1小时,收集20-30个原因即可结束.5.就收集的原因,何者影响大,由大家轮流发言,确定影响大的因素,用红笔将其圈起.6.与第五步同,针对红圈项目,选出最重要的项目,圈上两圈、三圈。7.重新画一张要因图,将未上圈的予以去除,圈数愈多者列为最优先处理的对象.,3.2.层别法,将多种多样的资料,因应目的的需要,分类成不同的”类别”,使之方便以后的分析.一般工厂的层别通常为”空间别”如:作业员:不同班组别 机器:不同机器别 原料:不同供应商 批次:不同时间生产的产品,3.2.层别法,某公司注塑机三班轮班,统计其三班前三周的
11、不良情况,均生产同一产品.结果为:,3.2.层别法,例:国內航空公司满意度调查表应用:主要是一种系统概念,即要把相当复杂的资料进行处理,分门别类,统计归纳,发现问题,为判断及解决问题作准备.,3.3.柏拉图,应用:找出关键的因素.如:不良的影响很多,先找出每一种因素的不良率,再按大小顺序,将其逐步累加起来.历程:柏拉图(Pareto)是意大利经济学家(Pareto)研制出的统计方法,后由美国的品管大师裘兰博士(Joseph.Juran)运用于品管分析中.又名”20/80”法则.,3.3.柏拉图,柏拉图的分析步骤a.将要处理的事以状况或原因加以层别b.纵轴可以表示为件数,最好表示为金额较为强烈.
12、c.决定收集资料的时间,作为柏拉图资料的依据,期间尽可能定期.d.各项目依合计之大小顺序从左至右排列在横轴上.e.绘上柱状图f.连接累积曲线.,例:某部门将上月生产的产品作统计,总计不良件数409件,其中不良项目依次为:,第三节质量管理的常用方法,一、排列图法,绘制排列图,分析主次因素,3.3.柏拉图,3.4.实验计划法(正交试验法),确立因素与水平3.5.散布图确立一组成对的树之间是否有相关性成对的数可能是:特性-要因 特性-特性 要因-要因,3.5.散布图,绘制:a.收集资料(30组以上)b.找出数据中的最大最小 c.准备坐标纸,划出坐标轴,刻度,计 算组距 d.将各组对应的数标在坐标纸上
13、 e.填上资料的收集地点、时间、测定方法、制作者等项目。,3.5.散布图,3.5.散布图,常见的几种散布图 强正相关 强负相关 弱正相关 弱负相关 毫不相关 曲线相关,3.6.查核表(check sheet),简单的查核表就是备忘录,将要查核的工作项目一项一项的整理出来,然后定期或定时检查.1.点检用查核表 只记录”有”没有”,”好”不好”2.记录用查核表(计数用)用来收集计数或计量资料,常使用划记法,3.7.直方图,又称柱状图,可将杂乱无章的资料解析出其规律性.对资料中心值或分布状况可一目了然.1.直方图制作a.收集数据,并作好记录,少则几十,多则上百,其总数以N表示.b.定组数:总资料数与
14、组数的关系大约如下:,3.7.直方图,3.7.直方图,c.找出Min.max,计算出Range R=Max-Mind.定组距(C)C=R/组数e.定组界 最小一组的下界=Min-最小数个位数*0.5 然后加组距C,推出各组界.,3.7.直方图,f.决定组之中心 组之中心=(上组界+下组界)/2g.制作次数分布表:依照数据大小记入各组的组界内,然后计算各组出现的次数h.制作直方图:横轴:测定值的变化 纵轴:出现的次数i.填上次数、规格、平均值、数据来源、日期。,3.7.直方图,2.直方图分析直方图主要作观察用,观察直方图之分布图型,将可以得到三种状况:a.柱状图形呈钟型曲线,可以判定:制程稳定.
15、正常.变异大多源于机遇原因.如果呈多峰或双峰形分布,则显得不正常,或制程中用两个标准.,3.7.直方图,b.制程中心值:直方图的中心值与规格中心是否相近,作为调整制程的依据.c.制程是否有能力符合工程规格:依直方图分布状况来衡量是否具有达到工程能力的水准.,3.7.直方图,3.直方图的用途评估或检查制程指出采取行动的必要测量矫正行动的效应比较机器绩效比较物料及供应商,3.7.直方图,例:测量50个蛋糕的重量,观察其分布.N=50 重量规格=3108g相关数据如下表:,Max=320Min=302R=320-302=18C=r/7=2.57=3第一组下界=302-2*0.5=301第一组上界=3
16、01+c=304,1,2,3,4,5,6,7,3.7.直方图,直方图解析:了解制程的全貌,可自图上看出分配中心倾向及分配之形状,散布状态与规格关系.,(5)常态分布:从一群数中可以整理出次数分配图及直方图,如果把数据无线增大时,就可以得到如下图的一种类似钟铃曲线的分布曲线:3常态分配下出现的或然率(1)如常态分配下平均值的两侧各取一个标准差()的宽度,则在此区域内出现的或然率为:68.27%(2)如取 2 出现的机率为95.45%(3)如取 3 出现的机率为99.73%既在上述的分配里,随机抽取一个样品,则这个样品数据出现在3区域以外的机会是1000次里约有3次可能的机会。,3.9.管制图,1
17、.管制图的实施循环(1)在制程中,定时定量随机取样(2)抽取样本作管制特性的量测(3)将结果会制在管制图上(4)判断有无工程异常或偶发性事故(5)对偶发性事故或工程异常采取措施 a.寻找原因,3.9.管制图,b.改善对策,应及对策 c.再发防止对策2.管制图分类 管制图分为计量值和计数值管制图两种(1)计量管制图 用于产品特性可测的,如长度.重量.面积.温度.时间等连续性数值的数据有,3.9.管制图,平均值与全距管制图中位数与全距管制图个别值与全距移动管制图平均值与标准差管制图(2)计数值管制图用于非可量化的产品特性:如不良数.缺点数等间断性数据,有:,3.9.管制图,P-Chart:不良率管
18、制图-最普遍Pn-Chart:不良数管制图C-Chart:缺点数管制图U-chart:单位数管制图,3.9.管制图,3.平均值与全距管制图(1)管制界限的计算(2)管制图制作法a.设计测试频率及测定时间,每组的样品b.定时测定每小组的样本值,并填在管制图中C.计算每组的平均值,3.9.管制图,D.计算总平均值E.计算全距平均值F.计算管制界限G.划出管制界限H.打上点记号i.检查:制程是否在管制状态下 检讨制程能力,3.9.管制图,(3)管制界限与产品规格比较 管制界限一定要在产品规格以内,否则就不能满足产品之规格,需作进一步的调整3.9.4.计数值管制图 大多是主观判断加以统计,难以用仪器加
19、以测量.如产品的颜色不正确,表面刮痕等,3.9.4.计数值管制图,对难以用仪器测量的项目,如:产品的颜色、表面的刮痕等,大多凭主观判定,加以统计分析。P管制图(不良率管制图)制作方法,3.9.4.管制图研判要诀,1.统计点超出管制界2.连续7点偏离中心线3.统计点呈规则性,原因容易找出.,3.10.推移图,将进行工作的方针与目标加以数据化,并将统计报表的实绩转换成图表示.藉推移图的观察,可以得知实绩成果与目标间的差距,从而采取必要的措施.1.推移图的制作2.推移图的使用,3.11.工程图,工业工程(IE.Industry engineer)迅猛发展,要求有稳定的生产流程来提高效率、稳定品质,将
20、复杂的工序条理化IE主要方法有工作研究、方法研究、工程分析、动作研究、动作经济原则、时间研究、标准时间、工作抽样法、工作简化发、生产线平衡法。工程图是IE的重要手段之一。,3.11.工程图,工程图的构成(QC工程图)1使用工程符号(作业、移动、检验、停滞),3.11.工程图,2.各工程符号之连贯3.工程名称4.作业标准,管制人员5.管制特性,矫正负责人6.管制方法,取样频率7.品质标准及检验项目8.频率及取样点,3.12.品质成本及分析,销售收入=品质成本+制造成本+利润品质成本分类1。预防成本(prevention cost):为防止所用材料或制程中的产品发生瑕疵、不良品所投入的成本称预防成
21、本。如:员工教育费、协力厂教育费、可靠性之检测、仪器购置费、制程分析及修正费,3.12.品质成本及分析,2。鉴定成本(appraisal cost):为鉴定材料、产品、作业系统所产生的费用,如:检验、稽查、试验等产生的薪金及检验设备费用等。3。失败成本(failure cost):失败成本往往是管理不上轨道的企业,付出代价最高的一个项目,它又可分为:内部失败成本和外部失败成本。,第四章:抽样检验基础,1.抽样检验的由来2.定义:从群体中随机抽出一定数量的样本,经试验测定后,以其结果与判定基准作比较,然后利用统计方法,判定此群体是合格或不合格的检验过程.3.术语 交货者与验收者 合格判定数 群体
22、与样本 合格判定值,第四章:抽样检验基础,4.抽样检验的形态分类规准型抽样检验选别型抽样检验调整型抽样检验连续生产型抽样检验,第四章:抽样检验基础,5.抽样检验与全数检验 适合抽样检验的场合:破坏实验、大群体检验、群体体积庞大,如棉花;产品属连续体的物品,如电线。适合全数检验:检验快,费用少,产品必须全检验,如手表,像机;少许不良会产生严重人身或财产安全,如高压气筒,第四章:抽样检验基础,6.规准型抽样检验(1).允收水准(Acceptablie quaility level AQL):限定量品群体的最高不量率.(2).AQL型抽样检验:,第四章:抽样检验基础,7.MIL STD 105D抽检
23、步骤决定品质基准决定AQL决定检验水准,通常为2级群体批构成,尽可能接近同一条件下之品求样本代码决定一次抽样还是多次抽样,第四章:抽样检验基础,决定检验严格性查出检验方式由样本代码查出抽检样本n抽取样本检验,并判定群体批是允收(Ac)还是拒收(Re),第四章:抽样检验基础,8.抽取样本的方法必须能代表群体的品质,要有再现性,简单随机抽样(simple random sampling)系统抽样(systematic sampling)分层抽样(stratified sampling)区域抽样(cluster sampling),第五章:制程管制及工序能力,重点及难点1.管制规格与标准规格的区别与
24、联系2.如何确立管制规格.3.何为一型误差和二型误差4.CP的计算与判定,第五章:制程管制及工序能力,1.管制界线 只要群体是常态分布,此分布之算术平均数及标准差即可作为管制的依据.以算术平均数作管制中心线(CL),在算术平均数处加减3倍标准差作为管制的上线(UCL)和下线(LCL).,第五章:制程管制及工序能力,2.规格界限规格界限是表示品质特性的最大或最小的许可值,规格上限以Su表示,规格下限以Sl表示.规格是依公定的标准或消费者的要求来订定,如果没有特殊规定,则可依制程能力来设计.规格不要订得太严,否则会增加成本,但也不可太松,太松则失去意义.,第五章:制程管制及工序能力,3.管制界限与
25、规格界限的关系管制界限是平均值的函数,可视为平均值所组成的群体的标准差;但规格值是个别值所组成的群体的标准差.,第五章:制程管制及工序能力,4.自然公差与规格公差A.制程宽度是以6倍的群体标准差来表示,亦即在正常状况下,制程中个别值变化的范围,通常称为自然公差.(natural tolerance)工程师依制程的散布,或依使用上的需要而设计规格,规格界限的宽度为Su-Sl,通常称为规格公差(specification tolerance),第五章:制程管制及工序能力,B.自然公差与规格公差的关系:自然公差小于规格公差6Su-Sl自然公差等于规格公差6=Su-Sl自然公差大于规格公差6Su-Sl
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 食品品质控制 食品 品质 控制 PPT 课件
链接地址:https://www.31ppt.com/p-5621267.html