《项目管理领域》PPT课件.ppt
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1、项目管理领域工程硕士学位论文选题与撰写,主讲 人:冯俊文(博士,教授,博士生导师)单 位:南京理工大学经济管理学院电 话:E-mail:,学位论文写作期间管理流程,领域负责人布置学位论文选题:第四学期中期完成学员选择导师,填写预审表:第四学期布置后一个月内完成学员进行论文开题调研和查阅资料,填写选题申请表:第四学期结束前一个月完成学院组织专家小组(三人)进行开题评审,学员汇报10分钟:第四学期结束前完成学员在导师指导下开始论文写作,框架设计,资料整理,初步研究:第五学期学院组织专家小组(三人)进行论文中期检查评审,学员汇报10分钟,学员填报中期情况表:第五学期结束前完成学员完成论文初稿,导师修
2、改,沟通反复,定稿,印刷,提交学院组织论文送审,内审(教师)与外审(学校或者企业)各一位专家论文审阅通过后,组织答辩(五位答辩委员)答辩通过后,填表和递交所有材料,完成学业领取学位证书,论文阶段,开题阶段:开始:选题与撰写讲座与布置,集中 结束:表格填写,开题汇报,评审,通过写作阶段:开始:开题通过过程:中期检查,提交论文,评审,修改,二次提交,答辩 结束:答辩通过,正式提交收尾阶段:开始:答辩通过 结束:学位证书颁发,图1 MPM学位论文阶段工作示意图,主要内容,一、项目管理领域工程硕士选题与开题的依据与内涵二、项目管理领域工程硕士论文的选题三、项目管理领域工程硕士主要研究方向四、双导师制(
3、学校导师和企业导师)五、工程硕士论文评审标准六、项目管理领域工程硕士学位论文基本框架七、论文撰写,一、项目管理领域工程硕士学位论文选题与开题的依据与内涵输入:依据过程:选题结果:开题,1.中华人民共和国学位条例(1980年2月12日第五届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议通过,1980年2月12日全国人民代表大会常务委员会令第4号公布,自1981年1月1日起施行)2.中华人民共和国学位条例暂行实施办法(1981年5月20日国务院批准实施)3.中华人民共和国高等教育法(1998年8月29日第九届全国人民代表大会常务第委员会第四次会议通过,1998年8月29日中华人民共和国主席令第7号公布,自
4、1999年1月1日起施行),学位论文有关条例:国家条例,全国工程硕士专业学位教育指导委员会,4.关于实施“工程硕士专业学位设置方案”的通知(学位199754号)5.关于工程硕士专业学位论文基本要求的通知(秘书处20052号)6.项目管理领域试点:清华大学2005,北京航空航天大学20057.南京理工大学项目管理领域工程硕士培养方案(初稿2005,2008修订稿)(南京理工大学是2005年第一批批准招收项目管理领域工程硕士的),8.指导委20077号:关于加强项目管理工程领域工程硕士培养工作的几点意见9.指导委20078号:关于工程领域工程硕士专业学位标准制订指南,全国工程硕士专业学位教育指导委
5、员会,10.项目管理领域工程硕士论文评价标准(讨论稿,2006;试行稿2007)11.全国项目管理领域工程硕士教育协作组项目管理领域工程硕士专业学位标准(2007年草稿,2008年试行),全国项目管理领域工程硕士教育协作组,项目管理领域工程硕士专业学位标准(2007年草稿,2008年试行)其中包括:项目管理工程领域培养方案框架 项目管理领域工程硕士专业学位研究生培养质量评估方案项目管理领域工程硕士专业学位论文标准(讨论稿),项目管理领域工程硕士培养目标,培养从事策划、评估、设计、建设、收尾等全生命期项目管理工作的专业化高级管理人才。这些人才将来可成为项目评估师、咨询专家、项目经理、计划经理等。
6、,项目管理领域工程硕士要求,具备项目策划与评估技术、项目融资方式与策略、项目建设总体组织、项目采购与合同、项目设计与建设的管理、项目团队建设与激励等方面坚实的理论基础和较宽广的知识面,熟悉项目管理在国内外的发展过程、现状和趋势,能独立从事某些工程领域项目策划、项目评估、项目计划与监控、项目融资、项目采购管理、项目合同管理等工作。,项目管理领域工程硕士要求,具有较好的外语水平,能顺利阅读相关文献并能进行一定的口头和书面沟通。扎实掌握相关的基础理论与专门知识,了解学科的前沿进展,通过课程学习和研究论文的训练,提高科学研究能力以及综合运用技术与管理理论解决实际问题和案例的能力。,项目管理领域适应工程
7、,从服务对象而言,项目管理涉及军事、航空航天、建筑与土木、信息和软件工程、制造、行政管理和服务等等各个经济和社会领域。从项目管理人员所从事的工作而言,可分为:项目管理理论、技术和应用的研究与开发,项目生命期各阶段的管理与咨询,项目管理人员的教育与培训等。,选题与开题,选题:Topics Selecting选题是一个选择具体的研究领域、研究方向、研究内容、研究方法和可能的研究结果,用一个题目的形式表示概括出上述要素并进行论证的过程,开题:通过查阅文献资料对选择的题目进行论证分析基础上对选题结果的表达、汇报评审开题表达的结果主要有:七要素论文题目:论文要研究的是个什么问题(清晰)研究背景与意义:为
8、什么要进行研究范围界定或概念界定:内涵边界相关研究综述和评析:别人已经做了什么工作研究目标和内容,框架:你自己准备做什么(重点)研究方法和技术路线:你准备怎么做研究的预期结果:做完了会是什么结果,开题汇报,二、项目管理领域工程硕士论文的选题,学术论文,从文体角度来看,学术论文是指对某一学科领域中的问题作比较系统专门的研究和探讨后,表达科研成果的议论文体,论文,一般指的是学术论文,论文是为了研究和解决学科研究中的某个问题而产生的学术性文章,它与作文不同。论文的写作在思维方式上有两点必须注意:第一,避免整体性的思维,也就是大而全或空洞地泛泛而谈,要知道一篇论文只能解决一个问题,而不是把什么相关的问
9、题都摆上去;第二,要逻辑地展开对一个问题地阐述,即重视文章中各部分叙述之间的关系,有逻辑性的文章才能说服人。,学术论文的分类,1按科学分类:自然科学论文、社会科学论文和思维科学论文三大类。2按科学研究的组成部分分类:创造性研究论文和整理性研究论文两大类。3按写作时间分类 学术论文分为课程论文、学年论文和毕业论文三大类。,本科阶段,学士学位的论文要求,课程论文(学科论文、小论文),课程论文贯穿大学4年所有的专业课,是各专业课布置的文章化的“小论文”式书面作业。这类文章回避了“问答题”式的作业形式,赋予其提出问题、分析问题、解决问题的思维形式和论文写作的文面形式及研究性学习的学习形式。课程论文写作
10、训练的教学目的主要是为未来的学年论文和毕业论文打下基础,学年论文,学年论文是在学习了两年基础课,具备了一定的基础知识以后,锻炼系统地运用已学知识去发现、提出、分析、研究和解决一个学术问题的能力。学年论文不及格者不能进入毕业论文写作环节,须重写并直到合格。,毕业论文(学位论文),毕业论文是4年专业学习的全面总结汇报,须在导师指导下独立完成。毕业论文在学年论文基础上进行,它可重新选题,也可以是对学年论文的拓深或拓宽。虽然第8学期有停课若干周撰写毕业论文的专门时间安排,但鉴于各类选拔考试、职业考试、面试、见习、实习等就业工作都集中在第四学年,所以从启动到完成毕业论文的时间跨度延伸为两个学期,以便学生
11、自主安排、统筹兼顾。,4按学位分类 学术论文按学位等级分为学士学位论文、硕士学位论文和博士学位论文三大类。,学士学位论文,学士学位论文的写作,在选题、构建提纲和修改初稿等三个环节得到导师指导。学士学位论文的字数通常要求在10000字左右。论文完成后,还要通过论文答辩。,硕士学位论文,硕士学位论文写作应在硕士研究生导师的指导下,由研究生本人独立完成。论文写作的时间一般应在一年左右。硕士学位论文的字数通常要求在三万至五万字左右。论文完成后,需进行论文答辩,由答辩委员会评定成绩并给予审核意见。硕士学位论文答辩不合格的,经论文答辩委员会同意,可在一年内修改论文,重新答辩一次。,博士学位论文,博士学位论
12、文应在博士研究生导师的指导下,由研究生本人独立完成。论文写作的时间一般应在二年以上。博士学位论文的字数通常要求在10万字以上,有的相当于学术专著的规模。论文完成后,需进行论文答辩,由答辩委员会评定成绩,并给予审核意见。,硕士阶段的论文要求,课程论文发表学术论文(南京理工大学没有做要求)学位论文,博士阶段的论文要求,课程论文发表学术论文(要求一定数量和质量的论文)学位论文,学位论文的一般特点,学位论文的特点:一、学术性,(一)选题具有很强的专业性:以科学领域里的某一专业性问题为研究对象。(二)内容富有明显的专业性:运用其系统的专业知识,去论证和解决专业性很强的学术问题。(三)语言专业术语化:学术
13、论文常运用专业术语和专业性图表符号来表达学术论文内容。(四)作者修养的专业化:作者必须对论文所涉及的专业具有较好的知识基础;还必须对论题开展过系统和专门的研究。,学位论文的特点:二、科学性,(一)研究态度的科学性:以科学的态度进行科学研究。(二)研究方法的科学性:科学性在思维方式上的重要表现就是逻辑性。(三)内容的科学性:学术论文内容的科学性,体现在论点正确、概念明确、论据确凿充分、推理严密、语言准确。,(四)表达的科学性表达的科学性首先表现在所阐述的知识、理论的准确性。表达的科学性还表现在结构的清晰严谨上。表达的科学性还表现在语言精确、明快、庄重。极少用甚至不用带形象和感情色彩的词。,学位论
14、文的特点:三、创造性,(一)填补空白的新发现、新发明、新理论(二)继承基础上发展完善创新(三)在众说纷纭中提出独立见解(四)推翻前人定论(五)对已有资料作出创造性综合,学位论文的特点:四、理论性,(一)思维的理论性:运用概念、判断、分析、归纳、推理等思辨的方法,深刻认识研究对象的本质和规律,经过高度概括和升华,使之成为理论。(二)表达的论证性:以议论为主要表达方式,它的理论性,体现在由概念、判断等组成的推理体系上,也体现在论证过程的各种表达形态上。,工程硕士学位论文的选题:原则与类型,选题目的:完成学位论文 工程硕士学位论文由于其要求、阅读者和撰写目的不同,因此,它既不同于一般的期刊论文,也不
15、同于专著或教材的写作,更不同于研究报告或技术报告,有其自身的特点。具体体现在:-要求不同:文字数量,创新,写作规范,基础理论和专门知识,他人工作成果了解,等-阅读者不同:评阅者,答辩老师-目的不同:取得学位,证明理论和知识以及科研能力-重点和方法不同:理论应用,方法改进与实证,学位论文(一般工程硕士论文),学位论文是为申请学位而撰写的学术论文,是评判学位申请者学术水平的主要依据,也是学位申请者获得学位的必要条件之一。学位论文必须是一篇(或由一组论文组成的一篇)系统的、完整的学术论文。学位论文应是学位申请者本人在导师的指导下独立完成 的研究成果,不得抄袭和剽窃他人成果。学位论文的学术观点必须明确
16、,且逻辑严谨,文字通畅。学位论文形式可以是工程设计或研究论文,项目管理领域工程硕士学位论文,论文工作应由校内外各一名导师联合指导,论文课题要有一定的难度、深度和先进性,能综合运用所学项目管理理论和方法,紧密结合实际工程项目中的管理问题,选择应用性强的课题。论文工作应反映解决实际问题的新思想、新方法和新进展,并有良好的经济效益和社会效益。论文工作的最终成果应以学位论文的形式提交,鼓励学生将研究成果以学术论文形式公开发表。,项目管理领域工程硕士学位论文:类型,针对实际研究和应用对象研究(1)针对具体项目,最好是工程项目;正在进行和计划进行的项目,已经完成的项目。点的问题,Project(2)针对一
17、定组织,最好是企业、研发机构;针对组织在新时空上的特点和状况,分析在项目管理方面存在的问题,提出改变的对策以及实施方案与可能的效果分析。面的问题,Program,Portfolio,MBP(3)针对一定的行业或地区,分析类似的问题。线的问题,整体行业,局部行业;某地区,某部门,Program,Portfolio针对理论与方法研究:规范性研究与实证性研究 方法类的研究是没有确定管理对象的,但是有确定的管理问题的结构针对特定的管理问题的结构,建立具有新边界条件的模型以及处理这个模型的改进方法(大多是改进的管理方法),或者,依托这个模型讨论这类管理问题的新的特征。点、面、线的理论与方法研究,项目管理
18、领域工程硕士学位论文:类型,-应用型 应用型的论文主要要求研究者能够采用一些新的方法,解决特定企业或工程项目中的特定问题,并取得较好的效果。本身并不强调某理论和方法的创新,而更注重在特定环境和工程背景下的个性化应用,以解决实际问题和应用效果为主要评价。理论型 理论型论文一般注重理论和方法的创新。但是一般需要进行一定程度的实证或验证。,因此,研究问题可以分为:全新的理论或方法的创新;随时间理论和方法的发展;应用空间的变化;将成熟方法综合运用于新的领域;理论方法的综合和交叉;特殊行业和领域工程问题的解决;,课题选定的四项一般原则,1、有学术性、理论性:补白性选题;开拓性选题;提出问题性选题;超越性
19、选题;总结性选题 2、有实践性、针对性 3、有充足的资料 4、能够扬长避短:知己知彼,百战不殆;其一,是否擅长抽象思维;其二,掌握外语种类及程度如何;其三,专业知识上的长处和短处,工程硕士学位论文:选题原则,-论文题目要聚焦,切忌大而空泛;-选择的研究问题要具体;-务必要有明确的工程背景或应用对象;许多学位论文的失败,在选题的时候就注定了。过大、过空的选题,研究生很难做出相应的成果。,1.企业实际问题的视角鉴于MPM是一种专业学位这一特性,因此其学位论文必须去研究和解决企业的实际问题,所以这种学位论文的选题首要出发点。第一个是选题必须是“企业”遇到的问题,此处的“企业”应该是指“各种经济和非经
20、济的实体组织”(即包括学校和政府部门等组织)。第二个是选题必须是“实际”问题,“虚拟”和“纯理论”问题应该是科学学位论文研究的内容,MPM学位论文选题必须研究和解决“企业”的“实际”问题。,论文选题的三大视角,2.项目管理问题的视角MPM是一种兼具“管理”和“工程”两大特性的专业学位,它既是“管理性”的专业学位,也是“工程性”的专业学位,所以其论文选题必须满足两个原则要求。第一是选题必须是“项目管理”方面的问题,因为“项目管理”工程硕士学位论文必须研究“项目”的“管理性”问题。第二是选题必须是“工程性”问题,尽量不要做管理中的“艺术性”问题,所谓“工程性”的实质是“科学性”问题。MPM学位论文
21、应该强调研究解决企业实际项目管理问题中的科学性和方法性的问题。,论文选题的三大视角,管理性,一般管理性:计划,组织,领导,控制项目的管理性:论证,选择与评价,决策,计划,方案设计,组织规划,沟通与协调,全面控制,实施保障,评估与总结,工程性,工程化方法:实验,论证;规划,开发;设计,可靠性;预测,决策;模拟,仿真,试验;优化,评价;维护,改造;创新工程性任务:建设工程;信息系统建设;研发项目;项目策划;等。需要时间、需要资源、有确定的目标成果的工作。,首先可以分成“日常运营管理”和“项目管理”两大类。前者是关于周而复始且相对确定性的日常运营管理中的各种职能管理问题。这不属于MPM的选题范畴后者
22、是关于独特性、一次性和相对不确定性的项目管理中的各种专项和集成管理问题。管理问题又可进一步又可分为“科学性”和“艺术性”两大类。“科学性”问题是按照“硬逻辑”和使用工程方法去解决的管理问题。属于MPM选题的范畴。“艺术性”问题是按照“软逻辑”和使用权变方法去解决的管理问题。不属于属于MPM论文选题的范畴。,论文选题的三大视角,论文选题的三大视角,3 创新性研究的视角不是重复性的工作,是一个项目工作,独一无二的研究工作,什么是创新?,揭示新问题或现象采用新视角提出新概念或对旧概念做出新解定提出新观点做出新论证补充新材料对现象做出新解释提出解决问题的新方法总结新经验别的学科的概念、理论和方法的移植
23、建立起新的体系或做出新的综合,“职业生涯导向”原则“个人兴趣导向”原则“研究可行导向”原则,论文选题的三个基本导向原则,图2 专业学位论文选题的三个基本导向示意图,1 职业生涯导向的原则MPM学位论文的选题应该为你们未来职业生涯发展和转轨服务。因为学员参加MPM学习的根本目是为自己职业生涯发展“增砖添瓦”或“转轨重生”。如果学位论文选题符合其未来职业生涯的规划需要,那么他们的论文就会成为其未来职业生涯发展的“敲门砖”、“垫脚石”或“入门证”。按照“职业生涯导向”选择论文研究课题,就能更好地为未来职业生涯发展或转轨作好准备。学员应该作好未来职业生涯的规划,然后根据职业生涯规划选定自己的学位论文课
24、题。,论文选题的三个基本导向,2 个人兴趣导向的原则“个人兴趣导向”的原则是指MPM学生论文的选题应该符合学员自己研究和工作兴趣所在。一个人的职业生涯发展中有很多问题需要研究,如果学生能够选择自己感兴趣的问题去研究,就会更好地发挥他们自我激励和自我钻研的机制。每个学生都有自己独特的“潜能”和“爱好”,这些正是你们学习和工作的“优势”所在,也正是你们未来职业生涯发展和成功的根源和动力所在。如果能按“个人兴趣导向”的原则去选择论文课题,这将在更深层次上为你们未来的职业生涯发展奠定基础。,论文选题的三个基本导向,有人喜欢研究“科学性”的问题,而有人喜欢研究“艺术性”的问题,前者可以选择研究包括项目范
25、围、质量、时间、成本和风险管理等方面的命题,而后者可以选择研究项目沟通、人力资源、采购和综合管理等方面的命题。,论文选题的三个基本导向,3 研究可行导向的原则“研究可行导向”的原则是指MPM学生论文的选题应该严格控制选题的大小和考虑各种论文研究的约束条件。因为每个学生的背景知识和研究能力以及能够投入的时间和精力是不一样的,如果选题不顾各种约束条件而盲目追求“大而全”,最多只能泛泛而谈无法深入。每个研究生在论文选题的初始阶段都有“好大喜功”的倾向,这一方面源于他们希望能够在论文研究中“有所建树”的想法。另一方面源于他们害怕论文题目过小而无法“凑够”要求的篇幅。按照“研究可行导向”原则去选题,就会
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