《集体生活成就我》PPT课件.ppt

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1、第六课 我和我们,集体生活成就我,第二框,在集体中涵养品格,孙悟空由一个桀骜不驯的妖猴最终变成了保护师傅取经的一员。他的思想性格发生了哪些变化？受谁的影响最大？,唐僧是个崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前、坚不可摧的佛教徒。,敬爱的刘老师：您好！谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计.我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更

2、加精彩。再次感谢您！学生 元元 某年某月某日,1、元元是一位副责任的黑板报主编吗？你从那些方面看出来？2、元元从担任班级黑板报主编中得到了哪些收获？,在集体中涵养品格,小欣性格内向，除了上班就宅家里打电脑、看手机。越来越有自闭的倾向。后来被熟人拉进了一个户外运动群。整个人变得开朗了，身体也好了许多。,思考：集体生活培养了你哪些品格？,接纳、理解、包容、合作、求同存异、互帮互助、责任、自信、自强、自理自立-,阅读体会：课本P58,集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。,在集体中涵养那些品格？,在集体中发展个性,2,谁跑得最快？,谁射得最准？,谁功夫最高

3、？,3,谁步战本领最强？,在集体中发展个性,水泊梁山,2,谁跑得最快？,谁读书最认真？,谁最乐意助人？,3,谁画得最好？,在集体中发展个性,我们班,1、个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响。2、集体中每个人既要展现自己的个性，同时也要了解认识他人的个性。3、在认识他人的个性中，深入认识自己，不断发展自己的个性。,集体中发展个性应注意的问题：,情景一我是完美主义者。常常为生活中的不完美而郁闷。,情景二我是个“小心眼儿”，大家不喜欢我。,情景三我喜欢文学。我是学校文学社社长。,情景四我是乐观主义者。我每天都给大家带来欢乐。,利or弊,追求过高且无法实现的目标，失败时带来痛苦，不利于成长。

4、,有自知之明，能正确认识自己，利于健康成长。,兴趣广泛，性格开朗，交往能力强，能够与同学共同进步。,相信自己有足够的能力承受负面影响，也容易看到事物好的一面，常保持乐观情绪，利于自己的发展和进步。,在集体这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。,怎样在集体中发展个性？,队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格遵守训练规则，无特殊情况不准请假。“功夫不负有心人”，在比赛中，我们取得了出人意料的好成绩。老师肯定了我们的努力，给予我们很高的评价：有规则，且所有成员都能遵守规则的团队是强大的。,学校要召开秋季校园运动会。同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。我也积极参加了“轮滑接力”项目小组。为了取得好成绩，我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训练规则：,拓展：,1、训练计划对于我们赢得比赛有怎样的影响？,2、你是如何理解老师的评价的？,谢谢！,