《降水及其变化》PPT课件.ppt

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1、1998年长江发生特大洪涝灾害，造成直接经济损失达1600亿元。,什么原因呢？,2006年7、8月份川渝大旱，受灾人口达到2100万，造成直接经济损失125.7亿元。,什么原因呢？,2008年中国雪灾，倒塌房屋22.3万间，损坏房屋86.2万间，造成直接经济损失537.9亿元。,什么原因呢？,降水的变化与分布,教学目标,1知道常见的降水形式、降水的不同等级。,3初步学会阅读世界年降水量分布图，归纳世界 降水分布特点。,2学会运用降水量资料，绘制降水量柱状图，并 说出降水量随时间的变化特点。,自主学习,主题一：降水的变化（提示：阅读教材5859页，完成导学案中的自主学习部分。）,1、降水：从大气

2、中降落的、等，统 称为降水。此外，雾、露、霜等也属降水。是降水的主要形式。2、测量：测量降水量的基本仪器是，单位 是。,自主学习,冰雹,雪,雨,降雨,雨量器,毫米,雨量器,雪都没过膝盖了，可电视里面说降水量只有7毫米，不会是报错了吧？,自主学习,3、等级：气象部门根据单位时间内降雨量的多少，把降雨分为、等不同等级。并画出它们相应的表示符号。,小雨,中雨,大雨,暴雨,小雨,中雨,大雨,暴雨,4、降水的形式、降水量的多少与人们的生产、生活有什么关系？人类的活动能否影响降水呢？请举例说明。,降水影响人类的农业、工业、商业、交通，以及衣、食、住、行、游等活动。,议一议,新疆北部雪灾,南方水灾,降水过多

3、、过少都会造成一定的灾害。,西南旱灾,甘肃舟曲山洪泥石流,自主学习,结论：降水对人类的生产生活有着重要的影响。,人工消雹,排放温室气体，导致气候变化，降水异常。,人工增雨,思考：人类活动会不会影响降水呢？,5、降水的变化,（1）季节变化：一个地区，一年内各月的降水量是有差别的。通常用_来表示一个地区一年内降水的季节变化。（2）年际变化：一个地区不同年份的降水量是有差别的。,各月降水量柱状图,根据北半球某地多年月平均降水量资料，完成该地各月降水量柱状图。,绘制降水量柱状图（比一比，谁画得又快又好）,合作探究1,要求：小组合作完成导学案中的活动2，时间7分钟,月份,降水量/毫米,1.绘出横坐标，把

4、它平均分成12段，分别表示1-12月，标出月份。,2.绘出纵坐标，根据最大和最小降水量的数值，确定纵坐标的取值范围为0-200毫米，以25毫米为单位刻度平分纵坐标；,3.在坐标图的相应位置，逐月标出降水量的高度，画出各月降水量柱画状图。,绘制降水量柱状图的步骤,北半球某地降水量柱状图,合作探究1 降水量柱状图的绘制,月份,降水量/毫米,北半球某地降水量柱状图,合作探究1,1.各月降水分配均匀吗？2.哪几个月降水比较多？主要集中在什么季节？3.哪几个月降水比较少？主要集中在什么季节？,降水分配不均匀，夏季多雨，冬季少雨,降水量柱状图的判读,A、B两地降水量的季节分配有何不同？,A,B,A地降水量

5、季节分配比较均匀；B地降水量季节分配不均匀且集中在夏季。,降水的季节变化,简阳市降水季节分配又是怎样的呢？,夏季多雨，冬季少雨。,你找到规律了吗？,全年多雨,全年少雨,A,B,比较A、B两地，降水季节变化有什么不同？,你找到规律了吗？,冬季多雨,夏季多雨,C 北京,D 罗马,比较C、D两地，降水季节变化有什么不同？,等降水量线,等高线、等温线是如何定义的？,将同一时间内降水量相同的各点连成的线称为等降水量线。,想一想,主题二：降水的分布,主题二：降水的分布,合作探究2,阅读教材6061页，讨论完成导学案中合作探究2。（时间6分钟）,等降水量线,相等,读图思考,世界年降水量分布图,北极圈,赤道,

6、南极圈,1、赤道附近各地年降水量大多在多少毫米以上？,2000毫米以上,500毫米以下,两极地区年降水量大多在多少毫米以下？,多,少,少,合作探究2,2、在南、北回归线附近，大陆东、西两岸的年降水量的有什么差别？,大陆东岸降水多，大陆西岸降水少,北回归线,南回归线,多,少,多,少,合作探究2,3、中纬度地区，内陆与沿海地区的年降水量有什么差别？,内陆地区降水少，沿海地区降水多,多,少,多,北纬60度,北纬30度,合作探究2,A坡降水多还是B坡降水多？为什么？,A坡降水多。因A坡位于迎风坡，多地形雨。,想一想,迎风破降水多背风坡降水少,合作探究2,归纳：世界年降水量的分布规律。,四“多”四“少”

7、,赤道附近降水多两极地区降水少,纬度因素,大陆东岸降水多大陆西岸降水少,回归线两侧,海陆因素,中纬度,沿海降水多内陆降水少,迎风破降水多背风坡降水少,海陆因素,地形因素,山地,赤道、两极,世界干极：阿塔卡玛沙漠,合作探究2,世界雨极：乞拉朋齐,4.世界“雨极”和“干极”,课堂小结,这节课我学到了什么,1.降水的概念及主要形式2.降雨的等级3.降水的变化4.降水的分布,世界降水量分布的一般规律,影响因素,课堂检测,我能行,A,D,课堂检测,我能行,D,课堂检测,我能行,15,260,1月,8月,夏季降水多，冬季降水少,课堂检测,我能行,A,C,课堂检测,我能行,A.东岸多 B.西岸多 C.一样多

8、 D.不一定,A,降水的变化与分布,作业：1.完成课本活动题。2.总结本课重点，写在作业本上。,谢谢,世界、中国降水的极值,世界年降水量分布的一般规律,赤道附近地带降水多；两极地区降水少；,由赤道向两极，大体的趋势是年降水量逐渐减少；,南、北回归线附近，大陆东岸降水较多，大陆西岸降水较少；,在中纬度地区，大陆内部降水较少，沿海地区降水较多。,小结,降 水,降水量的测量,降水的分布,降水的季节变化,1.测量工具：雨量器和量筒2.测量结果：日降水量月降水量年降水量,1.赤道附近地区降水多，两极地区降水少。2.南北回归线两侧，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。3.中纬度沿海地区降水多；内陆地区降水少。

9、,1.全年多雨2.全年少雨3.夏季多雨4.冬季多雨5.全年湿润,降水的形式,雨、雪、冰雹等,月降水量、年降水量、多年平均降水量,把一月内每日的降水量相加即为月降水量。,通常所说的年降水量，是指多年平均降水量。,把一年内每月的降水量相加即得到年降水量。,降水量柱状图的判读（“明察秋毫”）,1.该地哪几个月份降水量较多？,2.该地哪几个月份降水量较少？,3.该地的年降水量大约是多少毫米？,4.该地降水的季节变化有什么特点？,510月,11月次年4月,大约740毫米,夏季降水多，冬季降水少。,降水的变化,降水的概念 从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。,1雾、霜、露水属不属于降水？,2你生活的地区有哪些降水形式？主要的降水形式是什么？,想一想,