《陈涉世家复习》PPT课件.ppt

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1、知识梳理,陈涉世家,陈涉世家节选自史记陈涉世家作者（），字（），（）朝（）家（）家。他用毕生精力著成了我国第一部（）体通史，全书共130篇。鲁迅誉为“。,一、文学常识,司马迁,子长,西汉,史学,文学,史记,纪传体,史家之绝唱，无韵之离骚”,1、燕雀安知鸿鹄之志：燕雀哪里知道鸿鹄的志向呢？比喻平庸的人不能了解杰出人物的远大抱负。2、被（披）坚执锐：穿着战甲，拿着武器。形容亲自战斗。,二、成语积累,三、识记生字：鸿鹄()闾()左 適()戍()渔阳 皆次当行()度()已失期 以数()谏()故 陈胜王()间()令吴广 尉果笞()广 宁()有种乎 车六七百乘()骑()千余 被()坚执锐,h,l,zh,s

2、h,hng,du,shu,jin,wng,nng,jin,ch,shng,j,p,四、划分句子停顿,1、发/闾左/谪戍渔阳/九百人 2、今/亡/亦死，举大计/亦死 3、扶苏/以/数谏故 4、今/诚以吾众/诈/自称/公子扶苏项燕 5、乃/丹书/帛/曰/“陈胜王”6、又间令/吴广/之/次所旁/丛祠中 7、乃令/符离人/葛婴/将兵/徇蕲以东8、号令/召/三老、豪杰/与皆来会/计事 9、将军/身/被坚执锐,1、从全文来看，陈胜是一个怎样的人？,陈胜年轻时就有远大的抱负。在战斗中表现出机智、勇敢，敏锐的洞察时局的能力和卓越的宣传能力。总之，他是一位农民革命运动卓越的组织者和领导者。,2、司马迁对于陈胜持

3、何态度？,从文中可以看出，作者司马迁对陈涉的才干和功劳是予以肯定和赞扬的。,五、全文总结,.发闾左適戍渔阳。.为天下唱。.固以怪之矣。.将军身被坚执锐。,六、通假字,同“谪”，远调、发配,同“倡”，倡导,同“已”，已经,同“披”，穿,七、词语活用法皆斩 死国可乎 陈胜王 丹书帛曰 所罾鱼腹中 固以怪之矣 夜篝火 指目陈胜 忿恚尉 尉果笞广 被坚执锐,按照法律,为王,用网捕,用笼子罩,使恼怒,铁甲、武器,为而死,用朱砂,以为怪,用手指，用眼看,用竹板打,陈涉少时,吾闻二世少子也,年轻,小,佣者笑而应曰,宜多应者,回答,响应,会天大雨,与皆来会计事,适逢，恰巧遇到,集会,八、一词多义,扶苏以数谏故

4、,广故数言欲亡,缘故,故意,吴广以为然,然足下卜之鬼乎？,对的，正确的,不过，然而,项燕为楚将,上使外将兵,大将、将领,率领、带兵,一词多义,卒数万人,扶苏以数谏故,几(sh),屡次(shu),皆次当行,之次所旁丛祠中,编次，依次编排,临时驻扎,乃丹书帛,得鱼腹中书,写,字条,一词多义,项燕为楚将,上使外将兵,大将、将领,率领、带兵,乃令符离人葛婴将兵,率领、带兵,陈胜、吴广乃谋曰,当立者乃公子扶苏,于是、就,是,乃入据陈。,才。,一词多义,辍耕之垄上,怅恨久之,去，往。,补充音节，不译,燕雀安知鸿鹄之志哉!,的,今或闻无罪,或王命急宣,有人,有时,或异二者之为,或许,楚人怜之,代词，这里指项

5、燕,一词多义,扶苏以数谏故,诚以吾众,因为,把,固以怪之矣,“以”通“已”，已经,或以为死,吴广以为然,认为,认为,一词多义,九、古今异义：1、项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。怜：古义：今义：2、卒中往往语，皆指目陈胜。往往:古义：今义：3、号令召三老、豪杰与皆来会计事。会计：古义：今义：,爱戴,可怜,到处,经常,集会议事,财务工作人员,五、古今异义：4、今亡亦死，举大计亦死。亡：古义：今义：5、又间令吴广之次所旁丛祠中。间:古义：今义：,逃亡,死亡,暗地,中间,十、重点句翻译,1.陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之。2.嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！,陈涉年轻年轻时，曾经同别人一道

6、被雇佣耕地，（有一次他）停止耕作走到田畔高地上（休息），因失望而叹恨了好久。,唉！燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！,3.会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。,适逢天下大雨，道路不通，估计已经误了时期。误了期限，按法令都得杀头。,4.今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？5.天下苦秦久矣。,现在逃走也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死，好吗？,天下老百姓苦于秦（的统治）很久了。,6.扶苏以数谏故，上使外将兵。7.为天下唱，宜多应者。8.藉第令毋斩，而戍死者固十六七。,扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。,向天下人倡导，应当（有）很多响应的人。,即使仅能免于斩刑，可是守卫边境而

7、死的人一定也占十分之六七。,9.且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！10.为坛而盟，祭以尉首。11、旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。,况且大丈夫不死就罢了，死就要（干大事）成就大的名声啊，王侯将相难道有天生的贵种吗！,（用土）筑台，并（在台上）宣誓，用（两）尉的头祭天。,第二天，士兵们到处谈论（晚上发生的事），都指指点点地看着陈胜。,12.将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。13.诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏。,将军亲自披着坚固的盔甲，手拿着锐利的武器，讨伐无道的昏君，消灭暴虐的秦王。,各个郡县里痛恨秦朝的官吏的，都惩罚当地郡县长官。,十一、梳理课文重点内容,1、记叙顺序 以陈胜、吴广的活

8、动为线索，按照事件发展的先后顺序叙述。2、起义的直接原因3、起义的根本原因 4、起义的倡导口号5、起义的舆论准备,（一）事大泽乡起义,会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。,天下苦秦久矣。,“自称公子扶苏、项燕”,置书鱼腹、篝火狐鸣,梳理课文重点内容,6、起义的发动步骤 激将怒众并杀两尉演说动员 7、发动起义的三个场面“并杀两尉”“召令徒属”“为坛而盟”8、起义初期的形势 势如破竹、所向披靡 9、结句“杀之以应陈涉”的作用 反映了起义的影响、号召力之大；印证了上文陈胜的分析和预见；进一步说明了这场农民革命战争爆发的历史必然性。,梳理课文重点内容,10、陈胜认为起义将得到人民支持的理由有哪些

9、？11、“广故数言欲亡”的目的是什么？,秦朝的暴政，已使人民痛苦不堪。人民群众对秦二世杀死公子扶苏不满。楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望。A、天下苦秦久矣B、诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱,忿恚尉,梳理课文重点内容,1、怅恨久之 说明了他对所处的贫困地位的不满、痛苦、失望的心理；2、“苟富贵，无相忘。”反映了他不满现状、渴求改变命运的心态和对富贵生活的向往，以及他与朋友有福同享的思想意识；3、“燕雀安知鸿鹄之志哉！”用形象的比喻说明了他非凡的个性和远大的抱负；,（二）人陈胜,梳理课文重点内容,4、陈胜的形势分析 显示了他有勇有谋，具有洞察时局、高瞻远瞩的能力；5、陈胜为起义制造舆论的策略 表

10、现了他的足智多谋、善于斗争和非凡的组织领导才干；6、“且壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”表现了他的远大抱负、反抗决心和叛逆性格，也体现了他非凡的宣传、发动才能。7、人物形象总特点：有伟大抱负和远见卓识，在关键时刻显示出非凡的谋略和领导才干。,十二、链接中考常见题型,1、解释下列句中加点字的含义。度已失期：为天下唱：陈胜佐之：乃诈称公子扶苏：（2005 镇江）,2、比较下列各组加点的词语，意思相同的一项是（）A若为佣耕，何富贵也 B项燕为楚将 曾不若孀妻弱子 将兵徇蕲以东 C今亡亦死 D数有功 秦灭韩亡魏 广故数言欲亡（2005 成都）,D,估计,同“倡”，倡导,协助,假装,链接

11、中考常见题型,3、下列成语中的“亡”与“今亡亦死”中的“亡”意思相同的一项是（）A家破人亡 B亡命之徒 C唇亡齿寒 D生死存亡（2005 镇江）,4、“以激怒其众”中的“以”字和下列句子中哪 一项的“以”字意思相同？（）A温故而知新，可以为师矣 B以君之力，曾不能损魁父之丘 C诚宜开张圣听，以光先帝遗德 D虽乘奔御风不以疾也（2003 山东荷泽）,B,C,链接中考常见题型,陈胜者“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月吴广以为然。5、下面对选文内容的理解不正确的一项是（）A选文第一段主要是介绍陈胜年轻时的情况，“尝 与人佣耕”说明了他当时的身份。B“鸿鹄之志”说出了陈胜、吴广年轻时的抱负，也

12、 突出了他们年少气盛。C陈胜、吴广起义的地点是“大泽乡”，起义的导火 线是“失期，法皆斩”。D陈胜根据当时的形势提出了“诈自称公子扶苏 项燕”这一策略，表现了他超人的才略胆识。（2005 成都）,B,链接中考常见题型,甲二世元年七月吴广以为然。乙吴广素爱人陈胜自立为将军，吴广为都尉。6、分别用一句话简要概括甲乙两段文字的主要内容。甲_乙_7、结合甲乙两段文字从三个方面概述陈胜在反秦斗争中表现出的卓越才能。_ _ _（2005 镇江）,陈胜起义的原因和对形势的分析。,陈胜、吴广发动起义。,敏锐的洞察力“天下苦秦久矣”；严密的组织能力发动起义的步骤；非凡的宣传、鼓动能力“且壮士王侯将相宁有种乎!”

13、,链接探究新题型,你如何看待陈胜、吴广“乃行卜”的举动和他们所采取的“威众”之策？参考这些迷信的举动和手段都反映了我国古代社会里，人们的思想认识水平不高，崇尚鬼神之说。不过，“置书鱼腹”、“篝火狐鸣”这些“威众”之策也是根据当时的具体情况而采取的特殊的斗争策略，可见陈胜的足智多谋、善于斗争。,陈涉世家一文写道：“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。”这是他起义的导火索。假如：“天不雨，道亦通，不失期”，是否还会起义？请谈谈你的看法。,还会起义，因为秦王朝的统治十分残酷，人们无法忍受，起义是必然的。,也可理解为：暂时不会起义，因为“天不雨，道亦通，没误期限，”无杀头之忧，所以暂时不会引发农

14、民起义。,古诗：五言诗的节拍：23、212、221，如“欲穷/千里目”、“海内/存/知己”、“白日/依山/尽”；七言诗的节拍：223、2212、2221，如“日啖/荔枝/三百颗”、“乱花/渐欲/迷/人眼”、“孤帆/远影/碧空/尽”。,划分古诗文句子停顿的一般规律,古文：停顿在主谓之间；停顿在动词和所带的宾语之间；停顿在补语前；停顿在承前指代语之后，如“是/进亦忧，退亦忧”停顿在发语词和句首语气词、关联词之后，如“夫/环而攻之/而不胜”、“盖/大苏/泛赤壁云”、“然则/北/通巫峡，南/极潇湘”；停顿在语句的倒置处，如“七八个星/天外”；停顿在古今同形义异词之间，如“今/天下/三分”、“中/间力拉崩倒之声”、“可/以一战”；人名、地名等专用名词是个整体，不能分开；介词和部分连词，一般和后面的相连，不宜割裂；部分起并列作用的连词前后蝉联，也不能断开。,划分古诗文句子停顿的一般规律,