幼儿园小班亲子活动方案.doc

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1、幼儿园小班亲子活动方案 幼儿园小班亲子活动方案1目标：激发孩子的探索欲望，亲子共享操作成功喜悦。准备：硬卡纸约816厘米一张，筷子一根，胶带一卷，彩色笔一盒。玩法：1、家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子，在格子中央处各画一只鸟和一个鸟笼。2、引导孩子观察鸟身体上的图形以及个数，再图上自己喜欢的颜色。3、亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。4、家长启发孩子快速转动筷子，让卡纸左右转动，看看图画有啥现象发生。(筷子快速搓转，由于视觉暂留的原因，看起来小鸟是关在鸟笼里的。)5、家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奥秘。幼儿园小班亲子活动方案2活动目标：多种形式帮助幼儿发展跳的动作活动

2、准备：圈活动玩法：1 .可根据幼儿动作发展水平选择原地跳、行进跳、双脚跳、单脚跳。2 .家长帮助宝宝学跳。1 )扶跳：家长用双手扶在孩子的掖下帮助宝宝双脚同时离地向上跳。2 )抓圈跳：家长双手拿圈，宝宝双手抓住圈的下端。家长轻轻提权，帮助宝宝双脚同时离地向上跳。边跳边念儿歌“欢乐蹦蹦跳，你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳，你高我也高。”活动建议：家长平日要创造条件让孩子练习跳，可以模仿各种动物跳。可以在见中松软的地方跳，并初步学习从高处往下跳。幼儿园小班亲子活动方案3利用资源：路沿参加对象：10个小班家庭目标：1、练习在路沿上走、跳，发展幼儿的平衡能力及身体的协调能力。2、激发幼儿参与体育活动的兴趣，

3、并养成良好的活动习惯。准备：小鱼若干玩法：一、活动身体二、家长和孩子一起探索路沿的玩法，教师记录。三、一起学习各种玩法。四、游戏“小鸭捉鱼”儿歌：小鱼小鱼游游游，游来游去真自由。小鸭小鸭爱吃鱼，跳到水中去捉鱼。念儿歌时幼儿站在路沿上准备往下跳，儿歌念玩，跳下水。按家长的要求捉鱼。(一条、或2条、或许多条)建议：幼儿一定要遵守游戏规则。念玩儿歌后再跳下去，学会控制身体的能力。幼儿园小班亲子活动方案4一、活动时间：20_年9月_日二、活动目标：1、培养幼儿独自参与集体活动，体验集体生活的乐趣。2、体验短时间离开家长，适应过集体生活。三、活动准备：跳跳糖每人一份。四、活动过程：1、早餐(提出要求：进

4、餐时注意安静，保持桌面卫生。教育幼儿不挑食，并学习使用擦嘴布。)2、游戏活动：开心跳跳糖(1)教师用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介绍糖果的名称。(2)教师将糖果的外包装撕开，一点一点故作神秘的将里面的糖果拿出来，请孩子观察糖的颜色和形状。(3)品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。(4)用肢体表现吃跳跳糖的感受。3、各班根据本班孩子情况组织小游戏。如：小一班游戏：“毛毛虫变蝴蝶”小二班游戏：“彩虹伞”小三班游戏：“开火车”小四班游戏：“神奇的手指”小小班游戏：“桌面建构游戏”4、给幼儿发礼品。幼儿园小班亲子活动方案5活动目标：1、积极参加运动会的比赛项目，体验亲子游戏的快乐。2、学会合作，遵守活动规

5、则，增强竞争意识，提高动作的协调性。活动准备：1、发家长邀请书;安排好家长与孩子参加运动会的项目;2、福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、爸爸的鞋、奖牌若干。活动过程：1、主持人讲话。2、集体表演韵律操。3、主持人宣布运动会开始，班级的老师组织好家长和孩子参加比赛。(1)亲亲福娃人数：5对(父母和幼儿合作)形式：单面接力准备：每组福娃一个、椅子放在终点处。规则：幼儿手抱福娃坐在父母搭的轿子上，于起点线后，听到开始口令后，向前跑，绕过椅子，返回，将福娃交给第二对家庭，继续游戏，以先完成的一组为胜。(2)小小火炬手人数：10对(家长和孩子)形式：对面接力准备：每班塑料圈5个，小火炬一个规则：孩子手持

6、小火炬站在起点线后，听到口令向前跑，至塑料圈处双脚并拢一一跳过，到达终点将火炬传给家长，家长再往前跑，跳过塑料圈，至起点，把火炬传给第二个游戏者，游戏继续进行，以先完成的一组为胜。(3)穿爸爸的鞋人数：10对(爸爸和孩子)形式：单面接力准备：爸爸的鞋规则：幼儿穿着爸爸的鞋子站在起点，爸爸赤脚坐在终点。游戏开始，孩子穿着爸爸的鞋跑到终点，爸爸穿上鞋子，然后抱着孩子跑回起点，第二个孩子继续出发。以先完成的一组为胜。(4)牵小猪人数：10对(家长和孩子)形式：对面接力准备：皮球、塑料圈5个规则：幼儿手拿皮球站在起点，家长站在终点。游戏开始，幼儿拿皮球跑到终点把皮球放入呼啦圈中，家长和幼儿一起用呼啦圈

7、拉着皮球(小猪)至起点，把皮球交给第二个幼儿，如此循环接力，以先完成的一组为胜。(注：.以上四项比赛，每个幼儿和家长均可参加两项)(5)两人三足人数人数：7对分两组进行(教师和家长代表)形式：单面接力准备：绳子规则：各班1名教师和1名家长两两结对站在起点，用绳子绑住中间的两条腿，听到信号往前走(跑)，绕过小椅子，以先回到起点的一组为胜。(6)集体游戏钻山洞人数：全班(家长和孩子)形式：鱼贯进行规则：全班家长一起参与，家长两个两个手拉手面对面下蹲，做成山洞状，在起点与终点间排成一纵队，孩子在起点后排成一队，听到开始口令后，孩子鱼贯爬过山洞，以全班幼儿先完成的为胜。(注：每次比赛后，给第一、二、三

8、名的家长和孩子发奖牌。)4、主持人宣布小班金秋“亲子运动会”结束。5、各班有序回活动室休息。6、收拾整理场地。幼儿园小班亲子活动方案6活动背景：幼儿对手工活动很感兴趣，对粘贴、折纸、撕纸等有了初步的接触。在手工活动中能让幼儿体验操作带来的愉悦。幼儿渴望能与家长们共同进行一些亲子活动，借这次亲子活动设计了这个美术亲子活动，希望通过这次活动不但培养幼儿的审美情趣和动手能力，更拉近幼儿与家长之间的距离，增加亲子之间的合作，同时培养幼儿的环保意识，体验成功带来的愉悦。活动目标：1、培养幼儿对美工活动的兴趣，体验成功带来的愉悦。2、通过让幼儿制作装饰衣服等活动，发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能

9、力。3、初步培养幼儿的环保意识和合作意识，体验与家长合作的快乐。活动准备：1、报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。2、一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。活动过程：一、出示衣服范例，引起幼儿的兴趣。1、师：小朋友看，这是什么?这些衣服漂亮吗?哪里漂亮?2、幼儿自由讲述二、出示图画纸1、师：那老师这里有一件没有漂亮图案的衣服，老师请你们当设计师，把它设计得漂漂亮亮的好吗?2、请幼儿自由讲述自己想怎么装饰衣服。三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。1、请家长裁剪，幼儿装饰。2、鼓励幼儿大胆制作，注意色彩。3、制作完后，请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演。展示幼儿的作品，给她们以成功的体验。幼儿园小

10、班亲子活动方案7一、活动时间：20_年5月15日上午二、活动主持人：徐_活动小组：中班班年级组及家长委员会成员三、活动内容：亲子趣味运动会四、游戏项目：1.亲子游戏“坦克车”(集体游戏)目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。准备：报纸若干、剪刀、透明胶若干。玩法：(1)在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。(2)家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。(3)手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏)目标：锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。准备：羊角球玩法：幼儿从

11、指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。3、亲子游戏“套圈”(可选游戏)玩法：在一定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为胜利者。4、亲子游戏“两人三足接力赛”(可选游戏)玩法：参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边)，将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。5、亲子游戏“听话的小球”(可选游戏)目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。准备：四条跑道、每个家庭一只皮球玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹

12、住皮球运至出发点，先到者为胜。规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。6、亲子游戏“运气球”(可选游戏)目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，小朋友拿着气球快速跑到指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。7、亲子游戏“生命之旅”(集体游戏)目标：体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情，学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。准备：蒙眼的眼罩，场地布置(大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍)规则：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼罩，所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲感恩的心，彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。五、活动安排：1.8：308：45入场，宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。2.8：459：00主持人宣布比赛规则。3.9：0010：15进行各项亲子游戏活动。4.10：1510：30主持人、家长活动感言。幼儿园小班亲子活动方案