《长恨歌上课用》PPT课件.ppt
《《长恨歌上课用》PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《长恨歌上课用》PPT课件.ppt(69页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、白居易,下列句子中,加点成语使用恰当的是().在世界反法西斯战争胜利60周年到来之际,“二战”成了时下影视文学创作中炙手可热的题材。B.端正党风是关键。只有我们的党员干部为政清廉,带好了头,才能上行下效,使整个社会风气得到好转。C.王勃滕王阁序中究竟是“飞阁流丹”还是“飞阁翔丹”,自唐以来,因版本记录不同,评论家莫衷一是。D.随着瓦釜雷鸣般的震天巨响,装载“神七”载人航天飞船的火箭腾空而起,向太空飞去。,CA.(炙:烤。炙手可热:手一靠近就感觉很烫。比喻气焰盛、权势大。)B.(行:做。效:效法。上行下效:指上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干。多含贬义。)C.(莫:不能。衷:折衷,判断。是:对
2、。莫衷一是:不能断定哪个对,哪个不对。也指意见纷纭,分歧很大,不能得出一致的结论。)D.(瓦釜:陶制炊具。瓦釜雷鸣:瓦釜敲得跟雷一般的响。比喻平庸的人或事物受到重用或重视而显赫一时。),作者简介,白居易,字乐天,号香山居士。与元稹并称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。文章精切,尤工诗,作品平易近人,老妪能解,是新乐府运动的倡导者。其诗重视诗歌讽喻功能,强调揭露社会弊端、反映民生疾苦,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,肯定诗歌的教育意义和政治作用。其讽喻诗如新乐府、秦中吟,深刻反映了时政弊端与民生疾苦。长篇叙事诗长恨歌、琵琶行有很高的艺术成就。,白居易(772-846),字乐天,晚居香山,自
3、号香山居士,祖籍山西太原。与元稹并称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。文章精切,尤工诗,作品平易近人,老妪能解,,青年时代读书特别刻苦:昼课赋,夜课书,间又课诗,不遑寝息矣,以至于口舌生疮,手肘成胝。,白居易二十九岁一举成进士,四十四岁之前在仕途上一帆风顺,因此这一时期的作品以“讽喻诗”为主,如新乐府 秦中吟,三十五岁 写长恨歌。815年因造谣中伤被贬为江州司马。从此过上了“独善其身”的生活,“感伤诗”代替了“讽喻诗”,如 琵琶行。另著有白氏长庆集。白居易最大的艺术成就是倡导了“新乐府运动”,就是用新题写时事的乐府式的诗。他提出了一种写作准则:“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。白居易从文学理论
4、上和创作上掀起了现实主义的高潮。,白居易,湘灵,官宦之家书香门第,贫民之家出身寒微,37岁结婚,终身未嫁,在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。,知人论世,白居易与湘灵的爱情悲剧,白居易与他青梅竹马的女孩湘灵感情很好,但湘灵出身于城市贫民,而白居易则是出身官宦世家,而白居易母亲的门阀观念相当强,绝不应允他们的婚事。贞元一十年(804)秋,白居易已三十三岁,在长安作了校书郎,需将家迁至长安,他回家再次苦求母亲允许他和湘灵结婚,但在儿女婚姻上权威至高的母亲,不但再次拒绝了他的要求,且在全家迁离时,不让他们见面。白居易只是在搬家完毕,临走前才悄悄去和湘灵姑娘告别。因为怕惊动
5、别人,见面的时候二人既不敢说话,也不敢大哭。极度压抑的痛苦和愁闷于是尽数体现在了一首潜别离中。,潜别离,不得哭,潜别离;不得语,暗相思,两心之外无人知。深笼夜锁独栖鸟,利剑春断连理枝。河水虽浊有清口,鸟头虽黑有白时。唯有潜离与暗别,彼此甘心无后期。,白居易,(772-846),字乐天,晚居香山,自号香山居士。与元稹并称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。是唐代继杜甫之后又一位伟大的现实主义诗人。青年时代读书特别刻苦:昼课赋,夜课书,间又课诗,不遑寝息矣,以至于口舌生疮,手肘成胝。16岁时,已经写出不少可以传世的好诗,其中最有名的是五言律诗赋得古原草送别。据说,他初到长安,去拜见老诗人顾况。顾况闻其
6、名,便开玩笑说:“长安米贵,居恐不易。”及读到这首诗的“野火烧不尽,春风吹又生”时,大为赞赏,说有这样的文笔,居长安不难。,白居易以四十四岁被贬江州司马为界,一生可分为前后两个时期。1前期:二十九岁一举成进士,在仕途上一帆风顺,主要是“兼济天下”。作品以针砭时弊、反映民生疾苦的“讽喻诗”为主,如新乐府秦中吟,三十五岁写长篇叙事诗长恨歌。另有感伤诗、闲适诗。2后期:816年因造谣中伤被贬(宰相武元衡被刺杀事件),从此过上了“独善其身”的生活。长篇叙事诗琵琶行作于被贬江州期间。另著有白氏长庆集,吊白居易唐宣宗李忱,缀玉联珠六十年,谁教冥路作诗仙。浮云不系名居易,造化无为字乐天。文章已满行人耳,一度
7、思卿一怆然。,童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。,诗歌主张:文章合为时而著,歌诗合为事而作。与元九书惟歌生民病,愿得天子知。寄唐生为君、为臣、为民、为事而作,不为文而作也。新乐府序,最大的艺术成就倡导新乐府运动,中唐诗歌流派形式:即事名篇,采用乐府诗歌的形式而不沿用古乐府名称内容:多反映现实生活,关心民生疾苦,揭露社会弊端,力求使诗歌起到干预社会、补救时政的作用诗人:白居易、元稹等诗风:多平易朴实,语言通俗直切,二、写作背景,元和元年,白居易任周至县尉,一日与友人陈鸿、王质夫到马嵬驿附近的游仙寺游览,谈及李隆基与杨玉环的事,王质夫认为,像这样突出的事情,如无大手笔加工润色,就会随着时间的流逝而消
8、失。他鼓励白居易:“乐天深于诗,多于情者也,试为歌之如何?”。于是白居易写下了此事,陈鸿同时写下了一篇传奇长恨歌传。,背景简介,唐玄宗李隆基,又称“唐明皇”。杨贵妃名叫杨玉环,原是玄宗子寿王李瑁的妃子,后被玄宗看中,度为女道士,号太真,召入宫中。后被立为贵妃,满门亲族也跟着沾光,堂兄杨国忠位居宰相。李隆基早先励精图治,晚年逐渐松弛。得杨玉环后,更是沉湎酒色,荒废朝政。加上杨国忠为非作歹,朝政日渐败坏。安史之乱爆发后,唐玄宗与杨贵妃等匆匆逃亡,行至马嵬坡,羽林军求诛杨氏兄妹以谢天下。迫于情势,李隆基只得如请,“命高力士缢贵妃于佛堂前梨树下。”,杜牧,过华清宫绝句长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一
9、骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。,马嵬 李商隐海外徒闻更九州,他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹。此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子,不及卢家有莫愁。,杨玉环入宫的史实,16岁 寿王妃 21岁 见玄宗 为女道士 27岁 册为贵妃,检查预习给下列红体字注音,回眸()凝脂()云鬓()骊宫()鼙鼓()城阙()千乘()花钿()萦纡()旌旗()龙驭()踌躇()马嵬()悄然()耿耿()霜华重()衾()临邛()绰约()玉扃()参差()珠箔()仙袂()迤逦()飘飖()凝睇()人寰()擘(),听录音,理清文章结构,杨妃入宫受宠,明皇迷色误国 马嵬生离死别,蜀中伤心断肠 还都触景生情,回宫绵
10、绵相思仙山寻得杨妃,遥寄信物誓词,李隆基,杨贵妃,恨什么,谁恨,恨君王不能保红颜,恨晚年孤苦无知己,恨天生丽质终被弃,恨天人相隔两渺茫,1、作者用“汉皇重色思倾国”开头有什么作用?这句话既揭示了故事的悲剧因素,又统领全诗,起提纲挈领的作用。2、杨玉环入宫的史实 16岁 寿王妃 21岁 见玄宗 为女道士 27岁 册为贵妃,哪一句集中描写了杨玉环的美貌?运用了什么手法?“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。”运用夸张和对比,反衬出杨玉环倾国倾城的美貌。这一句是千古传颂的名句。像电影里的特写镜头,在一瞬间,镜头由远拉近,杨玉环的花容月貌非常张扬地一闪,顷刻之间,皇宫里所有的宫娥嫔妃都黯然失色!诗人用非常
11、夸张的手法,反衬出杨玉环的倾城倾国之貌。其实这是虚写,杨玉环到底有多漂亮,我们是不得而知的,只知道她能让所有的宫娥彩女黯然失色!,增之一分则太长,减之一分则太短,著粉则太白,施朱则太赤。宋玉,贵妃是一个怎样的女子?,姊妹弟兄皆列土,可怜光彩生门户。遂令天下父母心,不重生男重生女。,杨家显贵,三姐妹韩国夫人 虢国夫人 秦国夫人 哥哥殿中少监父亲齐国公 母亲凉国夫人堂哥杨国忠右丞相京城歌谣“生女勿酸悲 生男勿喜欢”“男不封候女作妃 君看女却为门上楣”,杨妃入宫 一、李杨欢爱 杨家显赫 这一段既写了杨妃的入宫和李隆基对她的专宠,以至发展到纵情的经过,又寄寓了诗人对他们纵情误国行为的极大的痛心和无限的
12、感慨之情。作用 交代长恨之因 讽刺唐明皇荒淫误国,李白清平调诗三首云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。若非群玉山头见,会向瑶台月下逢。一枝红艳露凝香,云雨巫山枉断肠。借问汉宫谁得似?可怜飞燕倚新妆。名花倾国两相欢,常得君王带笑看。解释春风无限恨,沈香亭北倚阑干。,明皇对贵妃的态度怎么样?,专宠,思念,入蜀途中:归途的思念:玄宗回京后的思念之苦:,翠华摇摇行复止,西出都门百余里。六军不发无奈何,宛转蛾眉马前死。花钿委地无人收,翠翘金雀玉搔头。君王掩面救不得,回看血泪相和流。,这几句诗交待了安史之乱爆发后,唐玄宗君臣仓皇出逃,在马嵬兵变中贵妃殒命的情形。杨贵妃的死 爱情悲剧的开始 马嵬坡一幕,生离死别
13、的悲惨时刻,明皇的泪与杨妃的血已“相和流”了!不忍割爱,又欲救不得的内心矛盾和痛苦感情跃然纸上。,黄埃散漫风萧索,云栈萦纡登剑阁。峨嵋山下少人行,旌旗无光日色薄。蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。,黄尘、栈道、高山,日色暗淡,旌旗无光,以秋景凄凉,来烘托人物的悲思。表现明皇心中缠绵悱恻、揪心裂肺的“恨”,一见一闻,一色一声,互相交错,表现出人物内心的愁苦凄清,蜀中肠断,通过美景写哀情。面对青山绿水,朝夕不能忘情。表现玄宗内心的痛苦。,黄埃散漫风萧索,云栈萦纡登剑阁。峨嵋山下少人行,旌旗无光日色薄。,蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。,
14、天旋地转回龙驭,到此踌躇不能去。马嵬坡下泥土中,不见玉颜空死处。君臣相顾尽沾衣,东望都门信马归。,天旋日转回龙驭,到此踌躇不能去。马嵬坡下泥土中,不见玉颜空死处。君臣相顾尽沾衣,东望都门信马归。,于乐事中写悲情,愈见情悲。旧地重过,玉颜不见,故而踌躇。,归途的思念,踌躇,信马,不忍离去,不想离去又不能不去,只好信马由缰缓缓去,心无着落之凄凉可见。,归来池苑皆依旧,太液芙蓉未央柳。,芙蓉如面柳如眉,对此如何不泪垂,春风桃李花开日,秋雨梧桐夜落时。,归来池苑皆依旧,太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉,对此如何不泪垂。春风桃李花开夜,秋雨梧桐叶落时。西宫南内多秋草,落叶满阶红不扫。梨园弟子白发新,椒房阿
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 长恨歌上课用 长恨歌 上课 PPT 课件

链接地址:https://www.31ppt.com/p-5617118.html