《长安晚秋赵嘏》PPT课件.ppt

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1、长安晚秋 赵嘏,走近作者,赵嘏，字承佑，楚州山阳（今江苏省淮阴市）人，约生于宪宗元和元年（806年）。年轻时四处游历，大和七年预省试进士下第，留寓长安多年，出入豪门以干功名，其间似曾远去岭表当了几年幕府。后回江东，家于润州（今镇江）。会昌四年进士及第，一年后东归。会昌末或大中初复往长安，入仕为渭南尉。约宣宗大中六、七年（852、853年）卒于任上。存诗 二百多首，其中七律、七绝最多且较出色。与杜牧友善，杜牧极为赞赏他的“长笛一声人倚楼”，因此人称“赵倚楼”。,写作背景,这首诗写于诗人在长安生活期间，生活上的不得意，使得思家之情在遥望深秋的景色时显得格外强烈。,学习目标:1体会长安晚秋景物描写的

2、层次感。2体会和诗人凄清的情感基调。3探究羁旅题材诗歌的特点。,长安晚秋,研 读,赵 嘏,问题讨论,1、首联写的是长安全景还是局部之景？为什么？首联中“凄凉”二字有什么作用？,2、颔联是本诗的名句，你能说说这两句诗写景上的妙处？（写景的角度）,3、颈联用了何种修辞？“紫菊”、“红莲”这两意象对表现诗人的情感有什么作用？,4、尾联用了怎样的表现手法？抒发怎样的情怀？,原文：,长安晚秋 赵嘏云物凄凉拂曙流，汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。,译文：,秋天拂晓时，天上的云雾都带着无边的寒意，皇家的宫殿高耸，好像触动高高的秋

3、空。残星几点，群雁从塞外飞来，有人倚楼吹着长笛，曲调悠扬婉转。篱边半开的菊花呈现出艳丽的紫色，静静地绽放着，水面的莲花凋零，红衣尽卸，似乎含着无边的哀愁。家乡的鲈鱼味道正美，但自己不能回去，却要像钟仪那样戴着南冠，学着楚囚的样儿羁留他乡。,分析首联：,总览长安全景。在一个深秋的拂晓，诗人凭高而望，眼前凄冷清凉的云雾缓缓漂游，全城的宫观楼阁都在脚下浮动，景象迷蒙而壮阔。,思考：“凄凉”二字有什么作用？,诗中“凄凉”二字既属客观，也属主观，秋意的清冷，实衬心境的凄凉。正是这两个字，为全诗定下了基调,分析颔联：,写仰观。晨曦初见西半天上留有几点残余的星光，北方空中又飞来一行避寒的秋雁。诗人的注意力正

4、被这景象所吸引，忽闻一声长笛悠然传来，笛声悠扬、哀婉。是喟叹人生如晨星的易逝呢，还是因见归雁而思乡里、怀远人呢？吹笛人只管抒写自己内心的衷曲，却不曾想到笛声竟这样的使闻者黯然伤神！,思考：试分析这两句诗的妙处,“残星几点”是目见，“长笛一声”是耳闻；“雁横塞”取动势，“人倚楼”取静态。景物描写见闻动静的安排，独具匠心。寥落的残星，南归的雁阵，这是秋夜将晓时天空中最具特征的景象；高楼笛声又为之做了饶有情韵的烘托。它的妙处在于它选景典型、韵味清远的缘故。,分析颈联：,写俯察。夜色褪尽，晨光大明，眼前景色已是历历可辨：竹篱旁边紫艳的菊花，一丛丛似开未开，仪态十分闲雅静穆；水塘里的莲花，一朵朵红衣脱落

5、，只留下枯荷败叶，满面愁容。,思考：“紫菊”、“红莲”对表现诗人的情感有什么作用？,紫菊半开，红莲凋谢，正是深秋时令的花事；以“静”赋菊，以“愁”状莲，都是移情于物，拟物作人，不仅形象传神，而且含有浓厚的主观色彩。目睹眼前这憔悴含愁的枯荷，追思往日那红艳满塘的莲花，使人不禁会生出红颜易老、好景无常的伤感；而篱畔静穆闲雅的紫菊，俨然一派君子之风，令人想起“采菊东篱下”，油然而起归隐之心。,“紫艳半开篱菊静，红衣落尽清莲愁”两句描写了怎样的意境？,这两句诗着墨于深秋季节的景物：竹篱旁边紫艳的菊花，一丛丛似开未开，仪态闲雅静穆；水塘里面的莲花，一朵朵红衣脱落，只留下枯荷败叶，满面愁容。作者移情于物，

6、拟物作人，目睹憔悴含愁的枯荷，不禁生出红颜易老、好景无常的伤感；而篱畔静穆闲雅的菊花，更会忆起“采菊东篱下”的淘渊明，油然而起的归隐三径之心。更进一步反映出了诗人宦游羁旅之苦和归思之情。,分析尾联：,抒写胸怀。表示诗人毅然归去的决心：家乡鲈鱼的风味此时正美，我不回去享用，却囚徒也似的留在这是非之地的京城，所为何来！“鲈鱼正美”，用西晋张翰事，表示故园之情和退隐之思；下句用春秋钟仪事，“戴南冠学楚囚”而“空”是痛言自己留居长安之无谓与归隐之不宜迟。,这首诗写了哪些景物？营造了怎样的意境？从哪几个角度写景的？,凄凉的云物 汉家宫阙几点残星、南归的大雁长笛声 紫艳半开、篱菊静静、渚莲愁,总览长安全景

7、,秋夜将晓时分冷清、凄凉、孤寂的意境。,仰观,俯察,视觉 听觉,1这首诗写了什么？抒发了什么情感？,这首诗，通过诗人望中的见闻，写深秋拂晓的长安景色和羁旅思归之情。,2本诗的感情基调是什么？凄凉（秋意的清冷衬托心境的凄凉）,愁（不得志，思归之愁）,3诗人围绕标题“长安晚秋”描写了那些景物？,云物，宫阙，残星，雁，长笛，人，楼，菊，莲，鲈鱼。,4作者是怎样描写景物的？,点面结合结合。首联：总揽长安全景。在一个深秋的拂晓，诗人凭高远眺，眼前凄清的云雾缓缓飘游，楼阁高耸，好像触动了高高的秋空。颔联，颈联写局部之景。俯仰结合。仰观残星，秋雁。俯察紫菊，莲花视听，动静结合。“残星”是目见，“长笛一声”是耳闻。“雁横塞”是动态，“人倚楼”是静态。选景典型。残星，南归的雁阵，这是秋夜拂晓天空的最优特征的景象。紫菊半开，红莲凋谢，也是深秋时令的景色。,5“紫菊”和“红莲”对表现诗人的情感有什么作用？,移情入景，紫菊半开，红莲凋谢，正是深秋时令的景色，目睹眼前这憔悴含愁的枯荷，追思往日那红艳满堂的莲花，使人产生红颜易老，好景无常的伤感。蓠畔的紫菊，俨然一派君子之风，令人想起“采菊东篱下”，油然而起归隐之心。,6尾联采用了什么手法？表达什么情感？,用典。“鲈鱼正美”用西晋张翰的事，表示对故园之情和隐退之思，“戴南冠学楚囚”用春秋钟仪的事表明自己留居长安之无谓与归隐之不宜迟。,再见！,