风采初一优秀作文.doc
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1、风采初一优秀作文 风采初一优秀作文1更夜,白纱凝霜,梦萦千回,那是夜的风采;年近耄耋,苍颜白发,醉情人间,亦是你的风采。我眼中的你,好似不曾悲观,不曾倦怠,一言一行,举手投足,皆有青春永驻之风采。那年冬末,月光融融,“忽如一夜春风来”,大约是一股诗意涌上你心头,你一把抱起我,步入庭院,放声高歌。那时,我爱听你高歌,因为那歌声里,总有一股活力,化为暖流,能融化寒夜的霜,能欢乐我小小的心窝。进城后,一场大病让你行动无法自理,不得不与轮椅相依为命,可你的活力未曾消减半分。那年,我迷上一句句风趣的歇后语,总会兴致勃勃地跑到你书桌前,一句句要你对答。你兴许是为了“赏识”我夸张的手势,你笑得前仰后合。当时
2、你的口齿已不甚灵便,却一字一句答得铿锵有力似是“一个愿打,一个愿挨”。你也有“不服”的时候,总要拿你最优的书法,和我较量。备好纸砚,提笔,舐墨,随即挥毫。你的指节,细如枯枝,如镌刻着岁月的雕花。一句“少年听雨歌楼上”,一首“十年生死两茫茫”,一字字,势如破竹,豪似苏子,舞如飞龙,汹涌如流,有大江东去之风采,仿佛白驹过隙于你指尖留下沧桑豪情。而我的字,大小不一,有如杂草丛生榛莽满地。你抚着我的肩说:“不急,慢慢来,你这大好青春,可不能输我呀。”眼前,能与你同乐之人不多,极爱诗词之人,仿佛愈来愈少。近来,一位亲戚来访,见你正读诗,如痴如醉,笑道:“老头子,这年头还看诗呀,不枯燥吗?”你一听,放下书
3、,眉间微蹙:“这是中华民族几千年流传下来的文华,博大精深,意趣盎然,怎么会枯燥呢?”你愈说愈激动,仿佛要道尽诗词所有的好。斜阳轻入窗棂,于你沟壑纵横的双颊镀上一层金边。我突然明白你真正的风采,不单是一笔一诗的“青春”活力,更是那份由心而发的豪情,醉情于中华文化的风采,笑看人世之曲折与沧桑的通达。”你醉心于诗文豪情;而我,醉于你老当益壮的矍铄风采。那般风采,是你笑看大江东去,纵论世事古今的豪迈。那般风采,让我几乎忘却,你还是一个坐于轮椅的老人!风采初一优秀作文2清风徐徐,浪花朵朵,少年们慢慢地向前走着。题记岁月从指缝溜走,一转眼便是初三。时间老人在收入我们的天真无邪的同时,又赋予了我们无限的青春
4、活力。新的一年,少年已整装待发。活力蜕变早读期间,学习委员一如既往地在黑板上写着今日任务,同学们井井有条地整理好作业上交,各组组长也有条不紊地打理好每一项作业。就在我整理数学作业本时,一个人影晃到我面前:“组长,我来背书了!”我诧异地看了他一眼,心里有一种不好的预感:这小子该不会又来搞怪了吧!“戍鼓断人行,边秋一雁声”在我思索之时,流畅的背书声已在耳畔响起。很快一首就背完了,郑同学笑嘻嘻地回到座位上。可不一会,我的数学作业本还没有打理完,他就又来了!于是一个早自习,他背完了五首古诗。看着他白皙的校服在阳光下熠熠生辉的样子,原来这不是太阳打西边出来了,而是一个少年觉悟了。坚持热血“1、2,开始!
5、”随着班主任一声令下,同学们开始飞快地甩动绳子。第一回合感觉毫无压力,但到了第三回合时,仿佛腿都不是自己的了!可这并不能停止接下来的命运跑10000米。一圈、两圈豆大的汗珠滚落,在强烈的阳光照耀下像一颗颗闪光的珍珠。运动结束后,同学们的衣服已经被汗水浸湿,班主任这时喊了一句:“爽不爽?”“爽!”回答她的是一个响彻云霄的字,同学们就好似那一群朝气蓬勃的后生!那时我的心里只有一句话:谁的青春不拼搏?我们生而无畏。认真积极又是一堂化学课结束,铃还没打,几个人就已经坐不住了。“铃铃铃”仿佛得到了号令,那几个一拥而上,团团围住了罗老师,个个都伸长了脖子,高高举着作业本“老师!这里!我的我的!”就差把作业
6、本拍到老师脸上了!校园悦耳的铃声响起,青春的齿轮开始转动。校园将因我们的少年活力而多彩,未来将因我们的少年活力而辉煌!风采初一优秀作文3仙鹤,自古与文人雅士们有着不解之缘,如林逋的梅妻鹤子,苏东坡的放鹤亭。鹤同样是如此优雅风度,鹤又是那样超凡脱俗。而我就生活在一个神奇的地方鹤乡台南。鹤乡的风景如此多娇。秋日,稻田里一片金黄。秋风阵阵,送来了丰收的讯号。没有纳兰性德的“人生若只如初见,何事秋风悲花扇”的悲凉意境,取而代之的,是“稻花香里说丰年听取蛙声一片”的欢愉场景。犹记得小时候的秋天,每当农忙时,我家总是一大家子人出动,拿着镰刀等用具,兴高采烈地去割稻,其中就包括6岁的我。我外婆总是领头者,大
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