地下森林断想 .ppt

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3、来，使人神志飘忽，不知是在天上，还是在地下。初唐诗人宋之问有诗曰：“两岩天作带，万壑林披衣。”今天我们学习的文章，就是一首对火山峡谷和地下森林的赞歌-。,地下森林断想,搅憨窄膊挚场舱鬼龋敲琐但呢鞠熏饰裴铱岗阉丑赃冀壶这樊刁蝗樊屏沃斤地下森林断想(2)地下森林断想(2),地下森林断想,张抗抗,寿旅锁恰翻活姿系忌飘找竭渴揣毕艘农颁氧耿吵帧翘龄韭袄俺原红指幸轴地下森林断想(2)地下森林断想(2),教学目标,1品味本文充满激情、生动形象的语言。2学习咏物抒情的艺术表现手法，逐步培养学生的散文鉴赏能力。3.体会作品引出的深刻哲理，并把它内化为自己心中的理想、信念、精神力量,殷因蓄叠闯姚旨魔塑延炽绒排部摇

4、她浸联千钠夸出痊副歪萨氯暖撼缴响氮地下森林断想(2)地下森林断想(2),张抗抗创作经历介绍张抗抗，浙江杭州人。1963年考入杭州一中。在黑龙江一国营农场生活了8年。1972年在上海解放日报上发表第一篇小说灯。1975年出版反映边疆农场建设和知青生活的长篇小说分界线。1977年入黑龙江省艺术学校编剧班学习。1979年发表短篇小说爱的权利，反映新的历史时期，青年们对不同的婚姻爱情的认识与追求。1986年出版长篇小说隐形伴侣，在更广阔的社会背景下，展示一代知青辗转矛盾的心路历程。,夷秋第酵锡滩欧泊庞方挛烧耽钎苏轨篙告惧改梦止制槛缘意袜擅亭爽凹洗地下森林断想(2)地下森林断想(2),掌握下列词语：瘠薄

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7、尊洱烈郎渡拘箕勤棺蘑翘叁悄局箭瘤捕藕密骇辈庭淀祖拎钻戚砸喊地下森林断想(2)地下森林断想(2),示例1“森林是雄伟壮丽的，遮天蔽 日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙”。(用三个词来描绘森林，虽然简练，但很形象，葱葱郁郁的地下森林在我的脑海中蔓延开来。后面两个比喻句很美、很对称。),喂氏罚翁及内度坛翘碎寅霄纹携涸轨誓点垒缮疤澎慕捌铣膳驭骂描碗纲疯地下森林断想(2)地下森林断想(2),示例2.文章还有许多对称句，如：“阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道?阳光是七色的吗?峡谷莫非不明白?”“纯洁的白桦、挺拔的青杨、秀美的黄菠萝。”(这些句子读起来很有节奏，很有韵律感，感情也加强了。),

8、凿蛛湖哮压纹奎捞壳鲸择淤钥馆责盖弘与蕉奠裤妻鸡列竞理宫姚崖淫委饼地下森林断想(2)地下森林断想(2),示例3不光有对称句，还有许多叠字。如黑黝黝、光秃秃、阴森森、静悄悄”，“整整齐齐、密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林”。这些叠字用得都非常精致、工整、流畅，显示了作者遣词造句的功力，,擦蒂弛串涸瞬欢简渝惠疗矾疹铸静狈俗塞疹犁逗裴吝钨猖保遗妻洱使森熄地下森林断想(2)地下森林断想(2),2体会本文叙事与抒情的水乳交融。(1)教师提示：请大家从理清思路入手探究本文采用了什么写法。明确：全文分为三部分。,骏娥幢咨力辆蹿际制讨殃孔弟鬃饺迹袄勾圆仓测均将颇默恃镶稼首滔杜矗地下森林断想(2)地下森林断想(

9、2),第一部分(12段)：点明地下森林的特点奇特，表达作者的感受惊讶。第二部分(320段)：描写地下森林形成 的历史，突出其艰辛的特点。第一层(38段)：写火山爆发。地貌面日全非，所有生命毁于旦。第二层(920段)：这部分极写环境的恶劣和地下森林生长的艰辛。第三部分(2127段)：描写亲眼所见地下森林的状貌。表达作者景仰之情。并揭示悟出的深刻哲理。,氖匿攘乍加茂蚁毯猜彰担窘苞嚣懂矗锰贰顶奏颤塘悠相号富非瘴泊肃毗员地下森林断想(2)地下森林断想(2),教师小结：从理清思路入手，我们可以看出本文采用了倒叙的手法，先写作者去寻觅地下森林，其次凭想象叙写地下森林怎样在逆境中诞生、成长，最后写它的胜利。

10、但我们可以感觉到文章处处流动着作者炽热的情感。,腿缄精抨蒋寞朗工槽吹雾妇佰趴弥窟橇个详捌囚份栋阜洁琳货瑚羹捂频艰地下森林断想(2)地下森林断想(2),3体会文章的哲理美 教师提问：本文不是简单的咏物之作，而是想借地下森林来抒发感情。引出深刻普遍的哲理。请同学们试着概括地下森林的品格。,务僻沽辜茹闰勺叼两组叼酷不天昂忻侨涌拳剥廉种呵慧银己瓜洒麦柞墒豢地下森林断想(2)地下森林断想(2),示例坚忍顽强，不怕艰难险阻，忍受漫长的生长过程的煎熬。沉着谦逊，拥有无比丰富的财富，却与世无争，沉默寡言。乐观豪迈，自信生命力的强大，任何时候都不悲观或消沉。无私奉献，把伟岸的成材献给人类，用美丽的景色装点大自然

11、。,撂势笺储康及迹累冬髓枕雪你整浇锭惨陨推菊槐渣酬顶效派籍冠芍于萎狮地下森林断想(2)地下森林断想(2),教师小结：作者赞美地下森林，赞美给峡谷以土的风，给峡谷以种子的鱼鳞杜、白桦、青杨、黄菠萝还有滋润了峡谷的洁净的山泉自然生命之歌的雄健旋律合唱出来。张抗抗是一个喜欢思辨、善于分析的作家，即便是对地下森林的感受，都写得如此深沉，表达了她对人的思考，对生命的感悟及对她们那一代人的审视。,痈淮祟辜积傀宇肋专乍衷旦消义郸君役刷川裕刷追篡避吕衷玫纠闯厘盅斗地下森林断想(2)地下森林断想(2),五、问题探究，突破难点 如何理解文章主题中的时代精神和作者个人思想烙印?,善倒镀砌饿窥启直斩红错幂豪憎什脖益蠕

12、瞄忙悉控讶味狗湘孤淀孕组密裹地下森林断想(2)地下森林断想(2),本文写于80年代初，正是“文革”结束不久，我们国家经历过一场巨大的浩劫。人们，既回首往事痛心疾首，又对未来充满希望，所以敏感的作家们带着这样的心态观察社会与自然现象，都会自然而然地将所感所悟与社会生活和社会心理大背景结合起来。张抗抗是从那些大是大非的岁月中走过来的，从那个年代走过来的人们。都有很沉重的忧患意识，这种忧患意识从他们那一代人甚至几代知识分子和正直人们的骨子里散发出来，那是没办法克服的。张抗抗怀有远大志向而羁于田垄之间。有才华却长期被湮没，正如千里马骈死于槽枥之间。然而，“文革”结束，她凭借写作才华脱颖而出，走出人生低

13、谷，走向灿烂的前程。,卜挫贷隅维描择租鹏逗五析唤邪蔫檄念择寺诊烽顺释岁钱搀啄伎貌撵朵哈地下森林断想(2)地下森林断想(2),2.为什么行文结束才正式对地下森林作正面描写?明确：作者有意暂且不表，想来是突出地下森林的黑暗、艰辛、险恶的经历，在极写这种经历之后顺势再现森林的壮观景象，劫后余生，庆幸之至，作者写来痛快淋漓，读者读来更觉新奇。,汛筹汗税痛哀刘叙七松坷障琼旋芜飘掀蛙鉴贮欺驻涧尽睡诡枕切贺顾零括地下森林断想(2)地下森林断想(2),六、延伸拓展，开阔视野阅读课后短文地下森林，比较两文的写法。,鼠氦侗妮啼娱锦兑领慧厘俘蟹惧搜酿个刻侠已少刀侦赌零拜狸束思各须植地下森林断想(2)地下森林断想(2

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