网络数据库技术应用.ppt
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1、网络数据库技术应用,介绍本课程的特点、重点和难点、知识面、学习方法,一、课程简介,1.数据库作为信息处理最先进的技术和最有效的工具,则从一般的大型软件发展成为了现代计算环境的核心技术。各行各业均需应用信息系统,而数据库是信息系统的核心。2.国际互连网络的信息系统和动态网页发布同样离不开数据库技术的支持,网络数据库则是把网络技术和数据库技术相结合的一门学科,目前,网络数据库”则成为计算机等多个专业的必修课程。3.本课程总课时数为52课时,中理论授课40学时,实践学时12学时。,目前国内外大学计算机专业数据库课程的教学情况,把数据库教学总结为3个层次:,数据库应用 要求学生熟练掌握最流行的一种数据
2、库产品,如Oracle,SQL Server和MySQL等,并能进行简单的应用设计。数据库理论的研究和数据库新技术该层次的教学对象为计算机专业的研究生 DBMS原理和设计DBMS是数据库的操作系统,目前国内只有少数几个高校和公司具备DBMS的设计能力,如中国人民大学、东大阿尔派。,二、学前准备及学习方法,1.网络数据库课程的先修课程为数据库原理、操作系统、编译原理、网络程序设计等。2.需要首先了解数据库是什么?能干什么?如何使用等基本问题,然后在“做中学”。即选择一个数据库管理系统产品,完成一个简单的、接近于社会或生活实际问题的管理应用系统,在实践过程中领会和加深对数据库原理的理解,并用学到的
3、数据库原理,指导数据库应用系统的设计和实现。,三、课程重点、难点,网络数据库技术的应用是三分技术,七分设计,关键的工作是设计合理、好用、效率高的数据库。数据库应用系统的设计者必须灵活地运用数据库理论,根据实际情况决定创建什么样的数据库,库中包括什么信息,信息之间如何联系,以及数据库模式应该达到那个级别的范式等。网络数据库课程的目的是培养学生具有这样的能力:在用户和计算机之间架起桥梁,开发出满足用户使用的、操作简便、功能齐全、运行效率高的应用系统。为达此目的,学生必须深刻领会数据库原理的本质,还要善于从管理的对象中,抽取出有用信息,并建立数据模型。而此能力不是靠知识的记忆,应该是知识的综合利用。
4、,四、网络数据库有哪一些知识层面呢?,数据库技术:掌握一门数据库,并且应用熟练,本课程主要介绍MySQL。编程技术:编程相对比较简单,首先没有逻辑错误,还应尽量提高程序的效率.本课程主要介绍JSP。数据库结构的设计:数据库设计不是创建几个表那么简单,连一个数据类型都会关系到系统的性能,比如用int型就比char型查找起来快。4.应用系统的设计,教材,教材周玲艳,张希:网络数据库技术应用,机械工业出版社,2008.8,内容安排,基础篇第一章 数据库概述第二章 MySQL基础第三章 MySQL的语法第四章 使用JDBC连接数据库第五章 使用JSP编程访问数据库 设计与应用开发篇第六章 数据库设计理
5、论与实践第七章 综合实训-构建小型电子商务系统,五、参考书,参考书数据库系统概论(第四版)萨师煊,王珊编,高等教育出版社,2006-第一章MySQL Cookbook Paul DuBois编,电子工业出版社,2008.3-第二、三章JSP 实用简明教程程志艳编著,清华大学出版社,2007.8-第四章、第五章数据库设计与应用刘亚军编,清华大学出版社,2007.6-第六章Java Web数据库系统应用开发与实例,沈应逵主编,人民邮电出版社,2008.2-第七章 上机软件MySQL+JSP+Tomcat,网络数据库技术应用第一章 绪论,数据管理技术的产生和发展,什么是数据管理对数据进行分类、组织、
6、编码、存储、检索和维护,是数据处理的中心问题数据管理技术的发展过程人工管理阶段(40年代中-50年代中)文件系统阶段(50年代末-60年代中)数据库系统阶段(60年代末-现在),数据管理技术的产生和发展(续),数据管理技术的发展动力应用需求的推动计算机硬件的发展计算机软件的发展,一、人工管理,时期20世纪40年代中-50年代中产生的背景应用需求科学计算硬件水平无直接存取存储设备软件水平没有操作系统处理方式批处理,人工管理(续),特点数据的管理者:用户(程序员),数据不保存数据面向的对象:某一应用程序 数据的共享程度:无共享、冗余度极大数据的独立性:不独立,完全依赖于程序数据的结构化:无结构数据
7、控制能力:应用程序自己控制,应用程序与数据的对应关系(人工管理),二、文件系统,时期50年代末-60年代中产生的背景应用需求科学计算、管理硬件水平磁盘、磁鼓软件水平有文件系统处理方式联机实时处理、批处理,文件系统(续),特点数据的管理者:文件系统,数据可长期保存数据面向的对象:某一应用程序 数据的共享程度:共享性差、冗余度大数据的结构化:记录内有结构,整体无结构数据的独立性:独立性差,数据的逻辑结构改变必须 修改应用程序数据控制能力:应用程序自己控制,应用程序与数据的对应关系(文件系统),文件系统中数据的结构,记录内有结构。数据的结构是靠程序定义和解释的。数据只能是定长的。可以间接实现数据变长
8、要求,但访问相应数据的应用程序复杂了。文件间是独立的,因此数据整体无结构。可以间接实现数据整体的有结构,但必须在应用程序中对描述数据间的联系。数据的最小存取单位是记录。,三、数据库系统,时期60年代末以来产生的背景应用背景大规模管理硬件背景大容量磁盘软件背景有数据库管理系统处理方式联机实时处理,分布处理,批处理,数据库系统(续),特点数据的管理者:DBMS数据面向的对象:现实世界数据的共享程度:共享性高数据的独立性:高度的物理独立性和一定的 逻辑独立性数据的结构化:整体结构化数据控制能力:由DBMS统一管理和控制,应用程序与数据的对应关系(数据库系统),再如教学管理数据库,设备管理数据库,第一
9、章 数据库概述,1.1 数据库系统的基本概念1.2 概念模型与数据模型1.3 关系数据库1.4 与数据库沟通-SQL简介1.5 数据库保护1.6 网络数据库应用技术,数据库的地位,数据库技术产生于六十年代末,是数据管理的最新技术,是计算机科学的重要分支。数据库技术是信息系统的核心和基础,它的出现极大地促进了计算机应用向各行各业的渗透。数据库的建设规模、数据库信息量的大小和使用频度已成为衡量一个国家信息化程度的重要标志。,1.1 数据库基本概念,数据库(Database)数据库管理系统(DBMS)数据库系统(DBS),数据,数据(Data)是数据库中存储的基本对象数据的定义描述事物的符号记录数据
10、的种类文本、图形、图像、音频、视频、学生的档案记录、货物的运输情况等数据的特点数据与其语义是不可分的,数据举例,数据的含义称为数据的语义,数据与其语义是不可分的。例如 93是一个数据语义1:学生某门课的成绩语义2:某人的体重语义3:计算机系2003级学生人数语义4:请同学给出。,数据举例,学生档案中的学生记录(李明,男,197205,江苏南京市,计算机系,1990)语义:学生姓名、性别、出生年月、籍贯、所在院系、入学时间解释:李明是个大学生,1972年5月出生,江苏南京市人,1990年考入计算机系请给出另一个解释和语义,1.1.1数据库,数据库(续),人们收集并抽取出一个应用所需要的大量数据之
11、后,应将其保存起来以供进一步加工处理,进一步抽取有用信息数据库的定义数据库(Database,简称DB)是长期储存在计算机内、有组织的、可共享的大量数据集合,数据库(续),数据库的特征最小冗余数据独立性较高安全性完整性数据共享,1.1.2 数据库管理系统,什么是DBMS数据库管理系统(Database Management System,简称DBMS)是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件。DBMS的用途科学地组织和存储数据、高效地获取和维护数据,数据库在计算机系统中的位置,硬件平台,基础软件平台,软件基础构架平台,应用软件平台,软件产品,协同软件办公软件,数据库系统操作系统,中间件 应用
12、服务器,DBMS的主要功能,数据定义功能 提供数据定义语言(DDL)定义数据库中的数据对象数据组织、存储和管理 分类组织、存储和管理各种数据 确定组织数据的文件结构和存取方式 实现数据之间的联系 提供多种存取方法提高存取效率,DBMS的主要功能,数据操纵功能 提供数据操纵语言(DML)实现对数据库的基本操作(查询、插入、删除和修改)数据库的事务管理和运行管理 数据库在建立、运行和维护时由DBMS统一管理和控制保证数据的安全性、完整性、多用户对数据的并发使用发生故障后的系统恢复,DBMS的主要功能,数据库的建立和维护功能(实用程序)数据库初始数据装载转换 数据库转储 介质故障恢复 数据库的重组织
13、 性能监视分析等其它功能 DBMS与网络中其它软件系统的通信 两个DBMS系统的数据转换 异构数据库之间的互访和互操作,1.1.3、数据库系统,什么是数据库系统数据库系统(Database System,简称DBS)是指基于数据库的计算机应用系统。在不引起混淆的情况下常常把数据库系统简称为数据库。数据库系统的构成由数据库、数据库管理系统(及其开发工具)、应用系统、数据库管理员(和用户)构成。,数据库,应用系统,应用开发工具,操作系统,数据库管理系统,数据库管理员,用户,用户,用户,数据库系统,硬件平台及数据库,数据库系统对硬件资源的要求(1)足够大的内存操作系统DBMS的核心模块数据缓冲区应用
14、程序,硬件平台及数据库(续),(2)足够大的外存 磁盘或磁盘阵列数据库 光盘、磁带数据备份(3)较高的通道能力,提高数据传送率,软件,DBMS支持DBMS运行的操作系统与数据库接口的高级语言及其编译系统以DBMS为核心的应用开发工具为特定应用环境开发的数据库应用系统,人 员,数据库管理员系统分析员和数据库设计人员应用程序员用户,人 员(续),不同的人员涉及不同的数据抽象级别,具有不同的数据视图,如下图所示,图1.30 各种人员的数据视图,数据库管理员(DBA),具体职责:1.决定数据库中的信息内容和结构2.决定数据库的存储结构和存取策略3.定义数据的安全性要求和完整性约束条件,数据库管理员(续
15、),4.监控数据库的使用和运行周期性转储数据库数据文件日志文件系统故障恢复介质故障恢复监视审计文件,数据库管理员(续),5.数据库的改进和重组性能监控和调优定期对数据库进行重组织,以提高系统的性能 需求增加和改变时,数据库须需要重构造,系统分析员和数据库设计人员,系统分析员 负责应用系统的需求分析和规范说明与用户及DBA协商,确定系统的硬软件配置参与数据库系统的概要设计,系统分析员和数据库设计人员(续),数据库设计人员参加用户需求调查和系统分析确定数据库中的数据设计数据库各级模式,应用程序员,设计和编写应用系统的程序模块进行调试和安装,用户,用户是指最终用户(End User)。最终用户通过应
16、用系统的用户接口使用数据库。1.偶然用户不经常访问数据库,但每次访问数据库时往往需要不同的数据库信息 企业或组织机构的高中级管理人员,用户(续),2.简单用户主要工作是查询和更新数据库 银行的职员、机票预定人员、旅馆总台服务员3.复杂用户工程师、科学家、经济学家、科技工作者等直接使用数据库语言访问数据库,甚至能够基于数据库管理系统的API编制自己的应用程序,数据库系统的特点,数据结构化数据的共享性高,冗余度低,易扩充数据独立性高数据由DBMS统一管理和控制,数据结构化,整体数据的结构化是数据库的主要特征之一 整体结构化不再仅仅针对某一个应用,而是面向全组织不仅数据内部结构化,整体是结构化的,数
17、据之间具有联系数据库中实现的是数据的真正结构化数据的结构用数据模型描述,无需程序定义和解释数据可以变长数据的最小存取单位是数据项,数据的共享性高,冗余度低,易扩充,数据库系统从整体角度看待和描述数据,数据面向整个系统,可以被多个用户、多个应用共享使用。数据共享的好处减少数据冗余,节约存储空间避免数据之间的不相容性与不一致性 使系统易于扩充,数据独立性高,物理独立性指用户的应用程序与存储在磁盘上的数据库中数据是相互独立的。当数据的物理存储改变了,应用程序不用改变。逻辑独立性指用户的应用程序与数据库的逻辑结构是相互独立的。数据的逻辑结构改变了,用户程序也可以不变。数据独立性是由DBMS的二级映像功
18、能来保证的,DBMS对数据的控制功能,数据的安全性(Security)保护使每个用户只能按指定方式使用和处理指定数据,保护数据以防止不合法的使用造成的数据的泄密和破坏。数据的完整性(Integrity)检查将数据控制在有效的范围内,或保证数据之间满足一定的关系。,DBMS对数据的控制功能,并发(Concurrency)控制对多用户的并发操作加以控制和协调,防止相互干扰而得到错误的结果。数据库恢复(Recovery)将数据库从错误状态恢复到某一已知的正确状态。,应用程序与数据的对应关系(数据库系统),数据库系统阶段应用程序与数据之间的对应关系,1.2 概念模型与数据模型,数据模型,在数据库中用数
19、据模型这个工具来抽象、表示和处理现实世界中的数据和信息。通俗地讲数据模型就是现实世界的模拟数据模型应满足三方面要求能比较真实地模拟现实世界容易为人所理解便于在计算机上实现,两大类数据模型,数据模型分为两类(分属两个不同的层次)(1)概念模型 也称信息模型,它是按用户的观点来对数据和信息建模,用于数据库设计。(2)逻辑模型和物理模型 逻辑模型主要包括网状模型、层次模型、关系模型、面向对象模型等,按计算机系统的观点对数据建模,用于DBMS实现。物理模型是对数据最底层的抽象,描述数据在系统内部的表示方式和存取方法,在磁盘或磁带上的存储方式和存取方法。,两大类数据模型(续),客观对象的抽象过程-两步抽
20、象现实世界中的客观对象抽象为概念模型;把概念模型转换为某一DBMS支持的数据模型。,两大类数据模型(续),DBMS支持的数据模型,概念模型,认识抽象,信息世界,机器世界,现实世界中客观对象的抽象过程,现实世界,1.2.1 概念模型,概念模型的用途概念模型用于信息世界的建模是现实世界到机器世界的一个中间层次是数据库设计的有力工具数据库设计人员和用户之间进行交流的语言对概念模型的基本要求较强的语义表达能力,能够方便、直接地表达应用中的各种语义知识简单、清晰、易于用户理解。,概念模型中的基本概念,(1)实体(Entity)客观存在并可相互区别的事物称为实体。可以是具体的人、事、物或抽象的概念。(2)
21、属性(Attribute)实体所具有的某一特性称为属性。一个实体可以由若干个属性来刻画。(3)码(Key)唯一标识实体的属性集称为码。,一、信息世界中的基本概念(续),(4)域(Domain)属性的取值范围称为该属性的域。(5)实体型(Entity Type)用实体名及其属性名集合来抽象和刻画同类实体称为实体型(6)实体集(Entity Set)同型实体的集合称为实体集,信息世界中的基本概念(续),(7)联系(Relationship)现实世界中事物内部以及事物之间的联系在信息世界中反映为实体内部的联系和实体之间的联系实体型间联系 两个实体型 一对一联系(1:1)三个实体型 一对多联系(1:n
22、)一个实体型 多对多联系(m:n),两个实体型间的联系,两个实体型间的联系,一对一联系(1:1)实例一个班级只有一个正班长一个班长只在一个班中任职定义:如果对于实体集A中的每一个实体,实体集B中至多有一个(也可以没有)实体与之联系,反之亦然,则称实体集A与实体集B具有一对一联系,记为1:1,两个实体型间的联系(续),一对多联系(1:n)实例一个班级中有若干名学生,每个学生只在一个班级中学习定义:如果对于实体集A中的每一个实体,实体集B中有n个实体(n0)与之联系,反之,对于实体集B中的每一个实体,实体集A中至多只有一个实体与之联系,则称实体集A与实体集B有一对多联系,记为1:n,两个实体型间的
23、联系(续),多对多联系(m:n)实例课程与学生之间的联系:一门课程同时有若干个学生选修一个学生可以同时选修多门课程定义:如果对于实体集A中的每一个实体,实体集B中有n个实体(n0)与之联系,反之,对于实体集B中的每一个实体,实体集A中也有m个实体(m0)与之联系,则称实体集A与实体B具有多对多联系,记为m:n,多个实体型间的联系(续),多个实体型间的一对多联系若实体集E1,E2,.,En存在联系,对于实体集Ej(j=1,2,.,i-1,i+1,.,n)中的给定实体,最多只和Ei中的一个实体相联系,则我们说Ei与E1,E2,.,Ei-1,Ei+1,.,En之间的联系是一对多的。,多个实体型间的联
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