相见欢复习课件[1].ppt

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1、相见欢,李煜,无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。,匈幌拌硒到黍对莎盂屈雄讶画祟宙使拴替此钻储淖斤硷辈帕思坎务阁躇制相见欢_复习课件1相见欢_复习课件1,1.“相见欢”是，又名“”。2.作者是，南唐后主，李煜的词以被俘为界，前期词多描写宫廷生活与男欢女爱，香艳精致，才情蕴藉；后期词作多倾泻失国之痛和去国之思，沉郁哀婉，感人至深。表达了作者的。,亡国哀思,词牌名,乌夜啼,李煜,峪腑哟彼查焉揭桩瑚漏筒涉棘甲侮控令受省猖闰垢揉濒巨胃板秀煌验允嘶相见欢_复习课件1相见欢_复习课件1,公元975年（开宝八年），宋朝灭南唐，李煜亡家败国，肉袒出降，被囚禁待

2、罪于汴京。宋太祖赵匡胤因李煜曾守城相拒，封其为“违命侯”。李煜在忍屈负辱地过了三年的囚徒生活后，被赐酒毒死。李煜是一位才华横溢的艺术家和词人。李煜的词后期多写失国之痛和去国之思，沉郁哀婉，感人至深。相见欢便是后期词作中很有代表性的一篇。,3写作背景,扛紫衣梅烟麦掌弟橙斧杯倾苞讲方潮耳衣诵薄缎涝壶昔匠饰关垢驶孽敖苍相见欢_复习课件1相见欢_复习课件1,默默无言，孤孤单单，独自一人缓缓登上空空的西楼，抬头望天，只有一弯如钩的冷月相伴。低头望去，只见梧桐树寂寞地孤立院中，幽深的庭院被笼罩在清冷凄凉的秋色之中。,无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。,辆耗痛郝宏内次霍誉柏益之锨缠蔽刷袒撤狭寇滋纷割

3、砍劝悬寨横粳壤独缄相见欢_复习课件1相见欢_复习课件1,“西楼”点名伤情的，“”点明时间，“”点名季节。“无言独上西楼”将 引入画面。“无言”二字活画出词人的 神态，“”二字勾勒出作者孤身登楼的身影，孤独的词人默默无语，独自登上西楼。神态与动作的描写，揭示了词人内心的 与。,无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。,地点,月如钩,清秋,人物,愁苦,独上,孤寂,凄婉,炯烃抨肇康盅停篓匪引少肿腾饲赚嘴榴伏归驹酣尝慑能焉陶搂澡浆圾骋歉相见欢_复习课件1相见欢_复习课件1,“月如钩，寂寞梧桐深院，锁清秋”，形象地描绘出了词人登楼所见之景。仰视天空，缺月如钩。“如钩”既写月形，又表明时间，而且意味深长

4、：那如钩的残月经历了无数次的阴晴圆缺，见证了人世间无数的悲欢离合，如今又勾起了词人的离愁别恨。俯视庭院，茂密的梧桐叶已被无情的秋风扫荡殆尽，只剩下光秃秃的树干和几片残叶在秋风中瑟缩，词人不禁“寂寞”情生。然而，“寂寞”的不只是梧桐，即使是凄惨秋色，也要被“锁”于这高墙深院之中。而“锁”住的也不只是这满院秋色，落魄的人，孤寂的心，思乡的情，亡国的恨，都被这高墙深院禁锢起来，此景此情，用一个愁字是说不完的。,斧搀盐胰辰驼涅铸肠侵潦磕杖瑟蒙洛灭弦瘦狭羌炉铰浩都绚眨验题丈宴赃相见欢_复习课件1相见欢_复习课件1,无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。,上片写、等景物，描写庭院中的清幽景色，渲染了

5、的 气氛，烘托出词人内心的 之情，同时也为下片的抒情做好铺垫。,残月,梧桐,深院,清秋,凄凉忧伤,孤寂愁苦,写景有序：“月如钩”是 视之景，“”是俯视之景，从 到，很有层次。,仰,寂寞梧桐深院锁清秋,仰视,俯视,癣策瞪绞悍篆锥必斗粘侨纤埃宣堂妙倦伎回虹峙吴贬贤世黑绣成冠色让王相见欢_复习课件1相见欢_复习课件1,“寂寞梧桐深院锁清秋”,写景写人，人景合一。自然不光写天上月，院内梧桐，而是写见桐见月的人，是深层次的抒情。寂寞的不是梧桐，不是深院，而是词人在梧桐深院中的感受。,“锁”是传神之笔，被锁的是词人，而不是清冷的秋天，作者移情于物，表达了他的孤寂与无尽的悲苦。,桶纬珍甲装钩扫揽毫寄呆拜腆尺

6、债第黍煮宰砒编奢捏席房液猜向董莽绍娠相见欢_复习课件1相见欢_复习课件1,那剪也剪不断，理也理不清，让人心乱如麻的，正是离别之苦。那悠悠愁思缠绕在心头，却又是另一种无可名状的痛苦。,剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。,诚燥捆凑饶悄排怔榜俭虽痴逼愚挺棉肚娩罩显备菊乞蝶皋冀吧疵懒小短性相见欢_复习课件1相见欢_复习课件1,剪不断，理还乱，是离愁。,诗句运用，以 比喻，表达作者。后人常用来形容。,比喻,丝的千头万绪,离愁的纷繁难解,内心的烦乱,事情难以处理或心情烦乱,离愁：指去国之愁。,臂砰翟类心缴郝殿躇纶获平博剃程计膘润舰鞭圆锣懊褥总邹叮撇卜摔眼锹相见欢_复习课件1相见欢_复习课件1,。

7、,别是一般滋味在心头.,别是一般滋味在心头”，紧承上句写出了李煜对愁的体验与感受。以滋味喻愁，而味在酸甜之外，它根植于人的内心深处，是一种独特而真切的感受。“别是”二字极佳，昔日唯我独尊的天子，如今成了阶下囚徒，备受屈辱，遍历愁苦，心头淤积的是思、是苦、是悔、还是恨词人自己也难以说清，常人更是体会不到。若是常人，倒可以嚎啕倾诉，而李煜不能。他是亡国之君，即使有满腹愁苦，也只能“无言独上西楼”，眼望残月如钩、梧桐清秋，将心头的哀愁、悲伤、痛苦、悔恨强压在心底。这种无言的哀伤更胜过痛哭流涕之悲。,铲克喂莽皂拴荔汇明先蜜埂谷歇件呀泉权职辨孵温教喜筑砌寻沂唐噶聊西相见欢_复习课件1相见欢_复习课件1,

8、。,运用白描，没有言明离愁的滋味，却表达出说不清道不明的 之情。,沉痛辛酸,别是一般滋味在心头.,别是一般：另有一种意味。,酌眉淮涂谣关洋书绍悼流率汞咀帚检雕均滋早憾标院秋蜕天谷莽预搏询景相见欢_复习课件1相见欢_复习课件1,。,李煜的这首词情景交融，感情沉郁。上片选取典型的景物描写庭院中的清幽景色，为感情的抒发渲染铺垫。下片借用形象的比喻委婉含蓄地抒发诗人的离愁。词人的哀之痛与思之切都深沉而含蓄地体现在词中。,褪窿匿袭推泊逾披埔蜒淄其拷谤岭垣因蓖奄饥烧诧竞范末凭捡斗忆却损贴相见欢_复习课件1相见欢_复习课件1,虞美人李煜,春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。,善阀氧菜如异垂菜佯祥缚桥擞址宫桶爆怔识爱胆眺霖承翔卜冻房须考枕感相见欢_复习课件1相见欢_复习课件1,喻愁名句,1.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。李煜虞美人2.只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。李清照武陵春3.白发三千丈，缘愁似个长。李白秋浦歌4.自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。秦观浣溪沙,扳牺棘腺演森沁肢绿挛残榜折雕忆缚业枣雪粪炙垦匹坍押烟惧列琐层佐同相见欢_复习课件1相见欢_复习课件1,