《追寻高雅生活》PPT课件.ppt
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1、追寻高雅生活,平安堡中学 杨文会,教学目标,1.知道乐观、幽默的生活态度是陶冶高雅生活情趣的重要条件。2.知道丰富的文化生活是陶冶高雅生活情趣的重要途径3.增强陶冶情趣的自觉性,使自己成为有高雅情趣的人。,教学重难点,重点:知道追寻高雅生活的不同途径和方法难点:正确认识并自觉运用好奇与从众心理,培养正当的情趣。,学生们如饥似渴地摄取知识的养分,运动场上的拼搏,厨房里的乐趣,老年人的怡然自乐,高雅的情趣,吸毒,酗酒,腐败,庸俗的情趣,挥霍,爱迪生致力于制造白炽灯泡,为了寻找适合做灯丝的材料,他进行了数千次实验。实验期间有一个商人嘲笑他:“先生,你已经失败了1200次了。”爱迪生反驳道:“不,我的
2、成就就是发现了1200种材料不适合做灯丝!”说完,他自己先纵声大笑起来。,一位著名的钢琴家,去一个大城市演奏。钢琴家走上舞台才发现全场观众坐了不到三成。这对于钢琴家来说,实在是很丢面子的事,也很容易影响钢琴家的情绪,使演出质量大打折扣。当时这位钢琴家很失望,但他很快调整了情绪,恢复了自信,走向舞台的脚灯前对听众说:“这个城市一定很有钱。我看到你们每个人都买了三四个座位票。”观众一愣,随后便会心地微笑起来,并长时间地为钢琴家的幽默鼓掌,聚精会神地欣赏他美妙的钢琴演奏。,爱迪生和文中的钢琴家都是什么样的人?,阅读以上两个故事后,思考:,乐观、幽默,著名相声大师马三立先生的养生之道可以用“三合一”来
3、概括。他认为,人的健康应该是精神健康、心理健康和身体健康三者的统一,即所谓“三合一”。健康虽然不是一切,但失去健康就失去了一切。在精神上,要保持乐观向上、容忍大度、心胸开朗的境界,做到笑口常开、幽默风趣。马老一生不爱生气,不自寻烦恼,不管遇到什么样的逆境,总是泰然处之。,一、乐观、幽默的生活态度,他们这种生活态度对我们的人生有什么积极影响?,乐观、幽默的生活态度,是陶冶高雅生活情趣的重要条件。乐观、幽默的人,思想活跃,活泼开朗,对学习、事业和前途充满信心。乐观、幽默的人往往更能体会生活中的美好,更多地感受生活中的情趣,从而在生活中培养高雅的情趣。,坝上最近出现了多年来罕见的大雪,雪深的地方达到
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