应用统计学.ppt

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1、应用统计学,王志江电话:,课程介绍,统计学是一门实践性很强的方法论学科。1992年国家技术监督局在GB/T1474592学科分类与代码，把包括原来社会科学领域和自然科学领域的各种统计学归并为一门统计学，并将其与数学、经济学等并列上升为一级学科，统计学从此以崭新的面貌出现在我国。1998年国家教育部为高等学校经济学类各专业指定了8门核心课程，作为专业基础课统计学是其中一门；统计学也是国家教育部确定的高等院校财经类专业11门核心课程之一。,课程意义,21世纪是知识经济的时代，也是信息高速发展和传递的时代。统计是获得信息的手段和源泉且具有反馈信息、提供咨询、实施监督、支持决策的作用。统计学作为一门收

2、集、整理、和分析数据的方法论科学，目的是探索客观事物内在的数量规律性，以达到对客观事物的科学认识。越是先进的国家，统计理论和统计方法普及率、应用率越高。因此，培养统计意识，经常关注统计数据，掌握实用的统计知识，在日常经济生活和管理活动中运用统计知识，无论是对于学习、研究还是对我们的生活来讲都具有重要意义。,与统计有关的新闻,2011年1月宏观经济运行数据1月份，居民消费价格总水平同比上涨4.9%。其中，城市上涨4.8%，农村上涨5.2%；食品价格上涨10.3%，非食品价格上涨2.6%；消费品价格上涨5.0%，服务项目价格上涨4.6%。,与统计有关的新闻,日本2月14日公布了2010年第四季度以

3、及全年的经济数据，日本2010年GDP(国内生产总值)为5.474万亿美元，中国GDP为5.879万亿美元，中国首次在全年的基础上超越日本，两国GDP相差约4050亿美元。日本内阁府日公布的初步数据显示，去除物价变动因素且经季节调整后，年第四季度日本实际国内生产总值环比下降，按年率计算下降，这是日本经济五个季度来首次出现负增长。日本内阁府公布的数据还显示，按可比价格计算，年日本为万亿美元，在美国、中国之后排名世界第三。这也是年以来，日本经济首次退居世界第三。不过，中国的人均GDP仍仅为日本的十分之一，按国际标准，仍是不折不扣的发展中国家。,课程目标,本课程的基本目标是：系统地介绍统计学的基本思

4、想、基本方法及其在经济管理领域中的应用。通过本门课程的学习，使学生具备基本的统计思想，培养学生学习统计的兴趣，提高学生掌握应用统计分析方法和相关统计软件EXCEL解决经济管理中实际问题的能力。同时为今后进一步学习相关专业打下坚实的基础。,参考书籍,陈珍珍：统计学，厦门大学出版社,2010；刘思峰等：应用统计学，高等教育出版社,2007；谢忠秋等：应用统计学，立信会计出版社,2008；李洁明等：统计学原理(第四版)，复旦大学出版社,2007。翟永平：统计分析及相关软件应用，经济科学出版社，2010,Definition of Statistics,A science dealing with t

5、he collection,analysis,interpretation and presentation of masses of numerical data.(Websters international dictionary)The science and art of dealing with variation in data through collection,classification and analysis in such a way as to obtain reliable results.(John.M.Last,A dictionary of epidemio

6、logy),什么是统计学,统计学是应用数学的一个分支，主要通过利用概率论建立数学模型，收集所观察系统的数据，进行量化的分析、总结，并进而进行推断和预测，为相关决策提供依据和参考。它被广泛的应用在各门学科之上，从物理和社会科学到人文科学，甚至被用来工商业及政府的情报决策之上。,什么是统计学,统计学主要又分为描述统计学和推断统计学。给定一组数据，统计学可以摘要并且描述这份数据，这个用法称作为描述统计学。另外，观察者以数据的形态建立出一个用以解释其随机性和不确定性的数学模型，以之来推论研究中的步骤及母体，这种用法被称做推论统计学。这两种用法都可以被称作为应用统计学。另外也有一个叫做数理统计学的学科专

7、门用来讨论这门科目背后的理论基础。,应用统计学内容,第一章 总论第二章 统计设计与统计调查第三章 统计资料的整理第四章 总量指标与相对指标第五章 平均指标与变异指标第六章 动态数列分析第七章 指数分析第八章 抽样推断第九章 相关分析和回归分析,第一章 总论学习要求,简要了解统计学产生和发展的历史掌握统计学的研究对象和特点明确统计工作的任务熟练掌握统计学的基本范畴,第一章 总论,第一节 统计学的产生和发展第二节 统计学的研究对象和方法第三节 统计工作的作用和任务第四节 统计学的基本范畴,第一节 统计学的产生和发展一、统计活动的产生和发展,统计是适应社会政治经济的发展和国家管理的需要而产生和发展起

8、来的.原始社会后期：统计萌芽于计数活动(打猎,捕鱼)；奴隶制国家产生：使统计日显重要(为了征兵和收税)；封建社会时期：统计已略具规模(户籍统计和田亩统计)；资本主义的兴起：统计由国家管理领域扩展到社会经济各方面。,二、统计学的产生和发展,三个时期：1、古典统计学(17世纪中叶到18世纪中叶)2、近代统计学(18世纪末到19世纪末)3、现代统计学(19世纪末开始到现在)四个学派1、“政治算术学派”（古典统计学时期）2、“国势学派”（古典统计学时期）3、“数理统计学派”（近代统计学时期）4、“社会统计学派”（近代统计学时期）,(一)古典统计学时期1 政治算术学派,创始人：约翰格郎特John Gra

9、unt（1620-1674年，英国），他的代表作是对死亡率公报的自然观察和政治观察。他对伦敦的出生率、死亡率、性别比和人口发展趋势作了分类计算和预测，证明瘟疫对当时的伦敦没有根本的威胁。创始人：威廉配第William Patty（1623-1687年，英国），他的代表作是政治算术,这是经济学和统计学史上的重要著作。在这本书里，他用数字、重量和尺度来分析英国、法国、荷兰三国的国情国力，提出了英国社会经济发展的方向。该书的出版标志统计学的诞生.,政治算术学派在统计发展史上的地位,政治算术学派在统计发展史上有着重要的地位.首先它并不满足于社会经济现象的数量登记,列表,汇总和记述等过程,还要求进行全面

10、系统的总结并从中提炼出某些理论原则.在收集资料方面采用:大量观察法,典型调查,定期调查;在处理资料方面,采用:分类,制表和各种指标来浓缩和显现数量资料的内涵信息.其次,第一次运用可度量的方法,依靠数字来解释和说明社会经济生活.,2 国势学派(记述学派),创始人：海门尔康令Herman Conring（1606-1681，德国）继承者：格特弗里德阿亨瓦尔Gottfried Achenwall（1719-1772，德国）他们在德国的大学开设了一门新课程“国势学”，主要讲述有关国情国力的系统知识，包括土地、人口、政治、军事、财政、货币、科学、艺术和宗教等。阿亨华尔首先将“国势学”正式命名为“统计学”

11、。但是由于他没有将数量分析引入进来，偏重于事件的叙述而忽视量的分析,严格地说,其研究对象,方法和研究内容都不符合统计学的要求.因此“国势学派”有“统计学”之名而无“统计学”之实。,（二）近代统计学时期1 数理统计学派,数理统计学派产生于十九世纪中叶。创史人是比利时的阿道夫凯特勒A.Quetelet（1796-1874，比利时）。主要代表作有社会物理学，统计学的研究等最大贡献是把概率论引入统计学，丰富了统计学的内容，以后形成一门独立的应用数学分支，即数理统计学。数理统计学的奠基人和近代统计学之父。,2 社会统计学派,产生于己于19世纪后半叶，创始人是德国的克尼斯（1821-1898），代表人恩格

12、尔（1821-1896）和梅尔（1841-1925）。社会统计学派认为：统计学研究对象是社会现象总体，目的在于明确社会现象内部的联系和相互关系。统计应该包括资料的收集、整理和分析研究。,社会统计学派融合了国势学派和政治算数学派的观点,但是在学科上认为统计学是一门社会科学,是研究社会现象变动原因和规律性的实质性科学,以此与数理统计学派通用方法相对立.,（三）现代统计学的发展时期,数理统计学与社会统计学融合成为统一的现代统计学分歧：社会统计学研究社会现象，是一门实质性科学，数理统计学是一门方法论科学，既研究社会现象又研究自然现象，这就发生统计学到底是一门什么性质的科学的争论。实际上两者互相渗透。,

13、三、我国的统计和统计学,建国初期，认为只有社会经济统计学才是唯一的统计学改革开放以来，肯定了统计学是包括社会经济统计学和数理统计学在内的一般方法论性质的科学。中国统计学著名刊物：统计研究,四、统计学的分科,统计学科体系及其分类是统计学的基本理论问题之一参考文献：杨灿等，基于国家标准学科分类的统计学科体系研究，统计研究，2010年1月,统计学的学科体系,四种观点：一是“数理型”体系。认为现代统计学就是数理统计学，以概率论为基础的数理统计学是一门唯一的，既可用于社会经济领域，又可用自然等领域的通用的统计学。二是“指标型”体系。认为统计学是一门以统计指标的设计、统计调查、整理、分析与预测决策等指标理

14、论为核心内容的社会经济统计学。三是“指标加数理应用型”体系。认为纯数理统计学属于数学分支而不属于统计学，现代统计学在内容上应以指标理论为主，以应用数理统计方法为辅。,四是“综合型”体系。认为仅仅把数理统计学视为数学是不确切的，仅仅把社会经济统计学或数理统计学当作唯一的统计学也是错误的，而把统计学说成是两门也是不严谨的，统计学是一门交叉于自然科学和社会科学的综合性的独立学科。国家技术监督局发布的从1993年7月1日起实施的中华人民共和国国家标准学科分类与代码中规定：统计学与数学、经济学等并列，上升为一级学科。一级学科的统计学作为一门认识方法论科学，将涵盖自然、社会、思维各个领域，基本上肯定了上面

15、所说的“综合型”体系的观点。,学科分类如下：统计指标理论 统计基础理论 统计分组理论 理论统计学 统计调查理论 样本分布理论 数理统计理论 假设检验理论 方差分析理论 生产质量控制方法 统计应用专题 产品质量检验方法 统计学 应用统计学 可靠性工程计量 经济统计学 专业或部门统计学 社会统计学 医疗统计学 统计实践史 统计史学 统计学说史 中外统计史 统计管理学 统计法规学 统计管理学 其他统计学 生物统计学 物理统计学,新国标学科分类(GB/T 137452-2009)中的统计学科体系,代码学科名称 代码 学科名称91010 统计学史7903520 经济计量学11067 数理统计学91030

16、99 经济统计学其他学科1106710 抽样理论91035 科学技术统计学1106715 假设检验91040 社会统计学1106720 非参数统计9104010 教育统计学1106725 方差分析9104020 文化与体育统计学1106730 相关回归分析9104040 司法统计学1106735 统计推断8407425 劳动统计学1106740 贝叶斯统计9104050 社会保障统计学1106745 试验设计9104060 生活质量统计学,1106750 多元分析9104099 社会统计学其他学科1106755 统计判决理论91045 人口统计学1106760 时间序列分析91050 环境与生

17、态统计学1106765 空间统计9105010 资源统计学11071 应用统计数学9105020 环境统计学1107110 统计质量控制9105030 生态统计学1107120 可靠性数学9105099 环境与生态统计学其他学科1107130 保险数学91060 生物与医学统计学1107135 统计计算9106010 生物统计学1107140 统计模拟31057 医学统计学91030 经济统计学33072 卫生统计学9103015 国民经济核算9106099 生物与医学统计学其他学科9103025 经济统计分析91099 统计学其他学科,统计学研究和应用的新领域,统计应用到法律,文学在模糊现象

18、,突变现象和混沌现象等领域的研究空间统计与地理信息系统的应用研究空间统计学是近几年统计学发展的一个新领域，其主要的应用包括遥感，国土资源估计，农业和林业，海洋学、生态学和环境观测。在遥感技术的应用中，得到的统计数据通常以网络的形式出现，而且这些数据受到大气效应、观测位置以及测量工具的影响产生误差，空间统计学的应用在于，针对这种特殊的数据，研究如何控制误差、如何建立模型、如何处理资料信息。在资源的估测中，空间统计学的应用在于，如何利用空间统计数据，估计资源的总储量、资源的地区分布、资源的开发等。在环境监测等领域也作了积极的探索。,统计学的分类,(一)描述统计学(Descriptive stati

19、stics)和推断统计学(Inferential statistics)(二)理论统计学(Theoretical statistics)和应用统计学(Applied statistics),统计学的分类,描述统计（第2-7章）(descriptive statistics),研究数据收集、整理和描述的统计学分支 内容搜集数据整理数据展示数据描述性分析 目的描述数据特征找出数据的基本规律,推断统计（第8章）(inferential statistics),研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学分支内容参数估计假设检验目的对总体特征作出推断,理论统计学(Theoretical statisti

20、cs)和应用统计学(Applied statistics),根据统计学研究方法和统计方法的应用范围不同，统计学分为理论统计学和应用统计学。理论统计学主要研究统计学的基本原理和基本方法，研究如何将数学原理和计算机技术应用于统计学，发展出新的统计学方法和技术。应用统计学主要是研究如何将统计学的方法和原理与实际问题相结合，使用统计学的方法解决实际问题。,第二节 统计学的研究对象和方法一、统计的含义,1.统计实践活动：统计的工作过程，通过调查或试验，搜集和整理数据，用统计语言分析客观事物的数量特征。2.统计数据：通过统计实践活动所得的成果即统计数据，统计数据就是对客观事物规律性的数量表现做出统计上的解

21、释。3.统计学：关于数据搜集、整理、归纳、分析的方法论的科学。,4.三者之间的关系：统计学与统计实践活动的关系是理论与实践的关系，统计实践活动与统计数据的关系是工作过程与工作成果的关系。工作过程的好坏关系到工作成果质量的高低。,二、统计学的研究对象、特点,统计学的研究对象：即统计要认识的客体，一般说来，是指客观事物的数量特征和数量关系。通过对社会现象中各种数量关系的研究来认识社会现象发展的规律性.,统计学特点,1、数量性2、总体性3、变异性4、社会性5、具体性,数量性、总体性、变异性,数量性是指社会经济统计是从数量方面入手认识社会的工具。总体性是指社会经济统计是从总体上反映和分析社会经济现象的

22、数量方面，而不是着眼在个别事物上。变异性是指把总体各单位由于随机因素引起的某一标志表现的差异。,社会性和具体性,社会性一是指全部社会现象的数量方面。二是指统计人员的社会观点和经济观点社会经济统计学研究的社会经济现象总体的数量方面，都是客观存在的、具体的，是可以实际测量出来的，而不是抽象的数量关系，或抽象的数量描述。,三、统计学的研究方法,统计学的研究对象和性质决定着统计学的研究方法。统计学的研究方法主要有大量观察法、统计分组法、综合指标法、统计模型法和统计推断法。,返回本章,（1）大量观察法,是指对研究的事物的全部或足够数量进行观察的方法。大量观察的意义在于可使个体与总体之间在数量上的偏误相互

23、抵消。大量观察法的数学依据是大数定律。大数定律是随机现象出现的基本规律，也是在随机现象大量重复中出现的必然规律。大数定律的本质意义在于，经过大量观察，把个别的、偶然的差异性相互抵消，而必然的、集体的规律性便显示出来。,大数定理,有些随机事件无规律可循，但不少却是有规律的，这些“有规律的随机事件”在大量重复出现的条件下，往往呈现几乎必然的统计特性，这个规律就是大数定律。简单地说，大数定理就是“当试验次数足够多时，事件发生的频率无穷接近于该事件发生的概率”,（2）统计分组法,（2）统计分组法统计分组法根据研究任务的要求，对调查所得的原始资料，确定哪些分组或分类。统计分组是统计整理的关键。统计分组具

24、有两方面的含义。对总体而言是“分”，即将总体中的各个个体按照它们的差异性区分为若干部分；对个体而言是“合”，即将性质相同的个体归并在一起。统计分组是统计研究的基本方法之一，在资料整理和统计分析中的作用如下：划分社会经济现象的类型；反映现象的内部结构；分析现象之间的依存关系。,（3）综合指标法,综合指标法是指运用各种综合统计指标，从具体数量方面对现实社会经济总体的规模及特征所进行的概括和分析的方法。在大量观察和分组基础上计算的综合指标，基本排除了总体中个别偶然因素的影响，反映出普遍的、决定性条件的作用结果。,返回本章,（4）统计模型法,统计模型法是根据一定的经济理论和假定条件，用数学方程去模拟现

25、实经济现象相互关系的一种研究方法。统汁模型法是综合分析法的扩展。它是根据一定的理论和假定条件，用数学方程去模拟现实客观现象相互关系的一种研究方法。利用这种方法可以对客观现象和过程中存在的数量关系进行比较完整和近似的描述，凸显所研究的综合指标之间的关系，从而简化了客观存在的复杂的其他关系，以便利用模型对所关心的现象变化进行数量上的评估和预测。,（5）统计推断法,在一定置信程度下，根据样本资料的特征，对总体的特征作出估计和预测的方法称为统计推断法。统计推断是现代统计学的基本方法，在统计研究中得到了极为广泛的应用，它既可以用于对总体参数的估计，也可以用作对总体的某些假设检验。,第三节 统计工作的作用

26、和任务,一、统计的作用（一）具体作用1、反馈信息2、提供咨询（二）三大职能信息职能；咨询职能；监督职能,二、统计工作的任务,基本任务就是对国民经济和社会发展情况进行统计调查、统计分析、提供统计资料和统计咨询意见，实行统计监督。具体任务涉及5个方面（见书）,第四节 统计学的基本范畴,一、统计总体和统计单位,（一）统计总体（简称总体）(population)根据一定的目的和要求，统计所需要研究的客观事物的全体，称为统计总体，简称总体。统计总体形成的三个条件：第一，客观性;总体和总体单位必须是客观存在的，可以观察和计量的;第二，同质性;组成总体的所有个体必须是在某些性质上是相同的;第三.差异性;构成

27、总体的各单位除了同质性一面还必须有差异性一面，否则就不需要统计研究了。统计总体按总体单位是否有限分为两种：有限总体和无限总体。一个统计总体所包括的单位数如果是有限的，称为有限总体。如果是无限的，称为无限总体。总体可以是 人,事物,事件或现象,（二）总体单位,组成总体的每一个事物，称为总体单位，简称个体。统计总体和总体单位是多种多样的。而且统计总体与总体单位不是固定不变的，总体与总体单体具有相对性，随着研究任务的改变而改变。这与研究目的和要求有关。例如：要了解某一地区国有工业企业的生产经营情况(研究目的)，总体是该地区的全部国有工业企业，每一个国有工业企业是总体单位。要了解某一国有企业职工工资情

28、况(研究目的范围变小)，总体是该企业所有职工，总体单位是每一位职工。,二、标志和标志表现,（一）标志总体单位所具有的属性或特征。标志按性质可分为：品质标志：说明总体单位质的特征，不能用数值表示。如果总体单位是一位学生，性别、籍贯、是否近视等是品质标志。数量标志：说明总体单位的数量特征，是用数值表示的。年龄、身高、以百分制表示的学习成绩等是学生这个总体单位的数量标志。,标志,标志表现,品质标志,数量标志,性别,民族,宗教信仰,家庭住址,年龄,身高,体重,文字表述,数据表述（标志值）,男,汉族,佛教,43岁,182cm,75公斤,北京路6号,标志按变动情况分为：不变标志：标志在同一总体各单位具体表

29、现都相同。例如在教师总体中，职业这一标志在各单位的表现都是相同的。在一个总体中至少有一个不变标志，不变标志是总体同质性的基础。可变标志：标志在同一总体各单位具体表现不尽相同。例如在教师总体中，教龄这一标志在各单位的表现是不相同的。（二）标志的表现品质标志的标志表现是文字表述,数量标志的标志表现是具体的数值.,三、变异和变量,（一）变异标志在各单位之间的变化称变异。包括量的变异和质的变异标志变与不变是对同一总体中的各单位而言的。如果在一个总体中，当某一标志在各个单位的具体表现都相同时，这个标志称为不变标志；若某一标志在各个单位的具体表现不相同而且变化时，这个标志则称为可变标志。,（二）变量(va

30、riable)变量是可变的数量标志。变量的数值表现就是变量值，所有的统计指标都是变量。种类：按数值表现形式的不同，有只能用整数表示的离散型变量（人数、企业数等）和可以取任意小数的连续型变量（销售额、身高等）。按变量所受影响因素的不同，有影响因素是明确的，可以解释的确定性变量和影响因素是不确定的随机变量。,（四）统计指标和统计指标体系,（一）统计指标statistical indicators 统计指标简称指标，是反映同类社会经济现象总体综合数量特征的范畴及其具体数值。有指标名称和指标数值构成.例如2010年中国GDP为397983亿元人民币。特点：数量性;数量性即所有的统计指标都是可以用数值来

31、表现的。这是统计指标最基本的特点。统计指标所反映的就是客观现象的数量特征，这种数量特征，是统计指标存在的形式，没有数量特征的统计指标是不存在的。正因为统计指标具有数量性的特点，它才能对客观总体进行量的描述，才使统计研究运用数学方法和现代计算技术成为可能。,综合性;这是指统计指标既是同质总体大量个别单位的总计，又是大量个别单位标志差异的综合，是许多个体现象数量综合的结果。例如，某人的年龄，某人的存款额不能叫做统计指标，一些人的平均年龄，一些人的储蓄总额，人均储蓄才叫做统计指标。统计指标的形成都必须经过从个体到总体的过程，它是通过个别单位数量差异的抽象化来体现总体综合数量的特点的。,指标与标志的区

32、别见P11,表1-1,具体性。统计指标的具体性有两个方面的涵义：一是统计指标不是抽象的概念和数字，而是一定的具体的社会经济现象的量的反映，是在质的基础上的量的集合。这一点使社会经济统计和数理统计、数学相区别。二是统计指标说明的是客观存在的，已经发生的事实，它反映了社会经济现象在具体地点、时间和条件下的数量变化。这一点又和计划指标相区别。统计指标反映的是过去的事实和根据这些事实综合计算出来的实际数量，而计划指标则说明未来所要达到的具体目标。,种类：按指标所说明的总体现象的内容不同：数量指标和质量指标 统计指标按计量单位不同：实物指标和价值指标 从统计指标的作用和表现形式：总量指标、相对指标和平均

33、指标,质量指标,数量指标,统计指标的分类,也称为总量指标，用绝对数来表示。反映现象或过程的总规模和水平。,是总量指标的派生指标，用相对数或平均数来表示，以反映现象之间的内在联系相对比关系。,如人口总数、企业总数、职工总数、工资总额,如职工平均工资、人口密度、工人出勤率,统计指标的分类,（二）指标体系,1、指标体系的意义统计指标体系就是各种相互联系的统计指标所构成的一个有机整体，用来说明所研究现象各个方面相互依存和相互制约的关系。统计指标体系对于统计分析和研究具有重要的意义。通过一个设计科学的统计指标体系，可以描述现象的全貌和发展的全过程，分析和研究现象总体存在的矛盾以及各种因素对现象总体变动结

34、果的方向和程度，也可以对未来的指标进行计算和预测，对未来现象发展变化的趋势进行预测。,2009中国大学排行榜采用三级评价指标体系，“一级指标”由“人才培养”、“科学研究”和“综合声誉”三个指标构成。“二级指标”由科研基地、科研项目、科研成果、培养基地、师资队伍、学生情况和综合声誉构成。“三级指标”由科学创新基地、基础科研项目、重大科研成果、杰出校友、杰出教师、学科水平、国家声誉、社会声誉等8项指标。,2 指标体系种类,基本统计指标体系反映国民经济和社会发展及其各组成部分的基本情况的指标体系专题统计指标体系某一个经济问题或社会问题制定的统计指标体系,统计在管理方面的应用领域,企业发展战略 产品质

35、量管理 市场研究 财务分析 经济预测 人力资源管理,企业发展战略,发展战略是一个企业的长远发展方向。一方面需要及时了解和把握整个宏观经济的状况及发展变化趋势,了解市场的变化；另一方面还要对企业进行合理的市场定位，把握企业自身的优势和劣势。所有这些，都离不开统计：需要统计提供可靠的数据，利用统计方法对数据进行科学的分析和预测，等等。,产品质量管理,质量是企业的生命，是企业持续发展的基础。在一些知名的跨国公司，质量控制已成为统计学在生产领域中的一项重要应用。各种统计质量指标被广泛应用于监测生产过程。,市场研究,企业要在激烈的市场竞争中取得优势，首先必须了解市场，要了解市场，则需要广泛的市场调查，取

36、得所需的信息，并对这些信息进行科学的分析，以便作为生产和营销的依据，这些都需要统计的支持。,财务分析,上市公司的财务数据是股民投资选择的重要参考依据。一些投资咨询公司主要是根据上市公司提供的财务和统计数据进行分析，为股民提供投资参考。企业自身的投资，也离不开对财务数据的分析，其中要用到大量的统计方法。,经济预测,企业要对未来的市场状况进行预测，经济学家也常常对宏观经济或某一方面进行预测。他们在进行预测时要使用各种统计信息和统计方法。例如，企业要对自己产品的市场潜力作出预测，以便及时调整生产计划，这就需要利用市场调查取得数据，并对数据进行统计分析。经济学家在预测通货膨胀时，要利用有关生产价格指数

37、、失业率、生产能力等统计数据，然后利用统计模型进行预测。,人力资源管理,利用统计方法对企业员工的年龄、性别、受教育程度、工资等进行分析，并作为企业制定工资计划、奖惩制度的依据。,统计的应用领域,actuarial work(精算)agriculture(农业)animal science(动物学)anthropology(人类学)archaeology(考古学)auditing(审计学)crystallography(晶体学)demography(人口统计学)dentistry(牙医学)ecology(生态学)econometrics(经济计量学)education(教育学)election

38、forecasting and projection(选举预测和策划)engineering(工程)epidemiology(流行病学)finance(金融)fisheries research(水产渔业研究)gambling(赌博)genetics(遗传学)geography(地理学)geology(地质学)historical research(历史研究)human genetics(人类遗传学),统计的应用领域,hydrology(水文学)industry(工业)linguistics(语言学)literature(文学)manpower planning(劳动力计划)managemen

39、t science(管理科学)marketing(市场营销学)medical diagnosis(医学诊断)meteorology(气象学)military science(军事科学)nuclear material safeguards(核材料安全管理)ophthalmology(眼科学)pharmaceutics(制药学)physics(物理学)political science(政治学)psychology(心理学)psychophysics(心理物理学)quality control(质量控制)religious studies(宗教研究)sociology(社会学)survey sampling(调查抽样)taxonomy(分类学)weather modification(气象改善),有关统计资料来源,（一）统计年鉴：中国统计年鉴、国际统计年鉴、地方统计年鉴、中国金融年鉴、中国统计摘要等（二）有关期刊：中国经济数据分 析、经济预测分析等。（三）有关网站：中国统计信息网、国研 网、中国经济信息网、中国经济时报网等,几种常用的统计软件(Software),典型的统计软件SASSPSSMINITABSTATAExcelEviewsRATS,应用统计学学习成绩的计算平时30%+期末考试70%,