《超声雾化吸入法》PPT课件.ppt

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1、护理教研室,第四节 雾化吸入法,案例：患儿，男，2岁，上呼吸道感染，咳嗽，声嘶，呼吸道内痰液多且粘稠 医嘱:a-糜蛋白酶 0.25mg，超生雾化吸入 BID,任务：什么是超声雾化吸入？-定义超生雾化吸入的适应症？-目的如何正确执行吸入给药？-操作方法,知识目标：1、熟悉超声雾化器的构造、原理 2、掌握超声雾化吸入给药的操作方法技能目标：学会正确使用超声雾化吸入器情感目标：态度认真，关心体贴病人,超声雾化吸入法,概念：超声雾化吸入法是应用超声波声能将药液变成细微的气雾，再由口或鼻吸入的方法。,一、超声雾化吸入法,优点：奏效快，药物用量小，不良反应轻,构造：四部分构成超声波发生器水槽与晶体换能器雾

2、化罐（药杯）与透声膜螺纹管和口含嘴（面罩）,任务一,认识超声雾化吸入器,水槽,水槽盛有冷蒸馏水，可通过晶体转换器将电能为超声波声能,晶体换能器,使声能穿过作用于药液，使其呈气雾状,雾化罐,透声膜,超声波发生器 通电 高频电能 晶体换能器 超声波声能 雾化罐底部透声膜 深吸气药液 雾滴 呼吸道,原理,你会连接吗？,案例：患儿，男性，2岁，上呼吸道感染，咳嗽，声嘶，呼吸道内痰液多且粘稠 医嘱:a-糜蛋白酶0.25mg，雾化吸入BID,湿化气道 预防、控制呼吸道感染 解除支气管痉挛、改善通气功能 治疗肺癌,超声雾化吸入目的,任务二,1、检查连接2、配制药液3、核对解释,操作方法,任务三,4、调节雾量

3、5、观察处理6、关闭机器7、整理消毒,1、检查连接 检查并连接雾化器，水槽内加冷蒸馏水,操作方法,任务三,2、配制药液 将药液用生理盐水稀释至30-50ml后加入雾化罐,3、核对解释 取卧位 4、调节雾量（1）接通电源，打开开关（2）调整定时开关 15-20min（3）调节雾量(3/2/1)ml/min（4）面罩（口含嘴）置于 面部（口中）,口含嘴放入病人口中,面罩置于面部,5、观察处理 水槽内水温、雾化罐药液 6、关闭机器 7、整理消毒 水槽、口含嘴、雾化罐、螺纹管,操作流程总结,案 例 2,患者王某，男性，70岁，吸烟40余年，有慢性支气管炎病史，近日受凉后，出现咳嗽，咳痰，痰液淡黄色，浓

4、稠，不易咳出，患者感觉痛苦。医嘱：a-糜蛋白酶 0.5mg，超生雾化吸入 BID 如果你是该病人的责任护士，请你对该患者进行雾化吸入及健康教育。,1、使用前检查 2、护士熟悉雾化器性能，水槽内水应足量，水温不可超过50。3、连续使用雾化器时，中间需间隔30min 4、注意保护晶体换能器和透声膜。5、雾化后，可给予拍背助痰排出，必要时吸痰。,注意事项,1、超声雾化吸入的定义、原理2、超声雾化吸入的目的、常用药物3、超声雾化吸入操作方法：检查连接-配制药液-核对解释-调节雾量-观察处理-关闭机器-整理消毒 3,课堂小结,课堂测验,1.哪项不是雾化吸入常用的药物（）A卡那霉素 B氨茶碱 C痰易净 D地塞米松 E止咳糖浆2.在使用超声雾化吸入治疗中，下述错误的是()A.使用前检查机器性能 B.机器和雾化罐型号要一致C.晶体换能器和透声膜应轻按D.水槽和雾化罐中应加温水E.需连续使用时，应间隔30分钟,课后作业,思考题：吸入疗法与口服给药法相比有哪些优点？,氧气雾化吸入法压缩式雾化吸入法手压式雾化器雾化吸入法,预习提示,Thank you,