《走进化学世界》PPT课件.ppt

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1、九年级化学 上册,第一单元 走进化学世界,课题3 走进化学实验室,上节课我们知道了化学是一门以实验为基础的科学，学习了如何去观察实验、如何去描述实验现象并通过分析和推理得出实验结论。我堂课我们将走进化学实验室，去看一看这个进行科学探究的重要场所，去领略她曾经神秘的风采！,【复习引入】,科学是严谨的，来不得半点虚伪。那么，进入化学实验室应该注意些什么呢？,【注意】要遵守实验规则，注意安全。,有害品,易燃气体,自燃物品,易燃固体,腐蚀品,有毒品,爆炸品,试管,用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用,注意：加热后不能骤冷,防止炸裂,试管夹,用于夹持试管,注意：使用时从底部往上套，夹在试管的中上部

2、，手握长柄，拇指不按短柄,用于搅拌、过滤或转移液体,玻璃棒,酒精灯,用于加热,胶头滴管,滴瓶,胶头滴管用于吸取和滴加少量液体 滴瓶用于盛放液体药品,胶头滴管用过后应立即洗净,再去吸取其他药品 滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用,铁架台,用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤和加热等实验操作,烧杯,用于配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温和加热时使用,加热时应放置在石棉网上，使受热均匀,量筒,量度液体体积,不能加热、不能作反应容器,集气瓶,用作收集或贮存少量气体。,药匙,石棉网,蒸发皿,坩埚钳,锥形瓶,长颈漏斗,干燥管,漏斗,量筒,烧杯,胶头滴管,铁架台,试管,酒精灯,水槽,集气瓶,常见仪器,课前要做

3、好预习准备，明确实验要求。实验时要仔细观察，实事求是地做好记录，认真分析现象并做好实验报告。实验后的废物按要求处理，仪器要及时清洗，保持实验室整洁。,做好实验的要求,一、药品的取用,药品取用的原则,“三不”原则：取用时不用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。2.节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量：液体12mL，固体只需盖满试管底部。3.处理原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器里。,.固体药品的取用,(1)块状药品的取用_,横放容器，把药品放在容器口,把容器慢慢竖立起来，使药品顺着器壁滑到底部,固

4、体药品通常保存在_中,广口瓶,镊子,一横二放三慢竖,为什么？,(2)粉末状药品的取用,把容器倾斜把药品用药匙或纸槽送到容器底部把容器竖立起来,取用粉末状药品通常用_,药匙,用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦干净,为什么?,一斜二送三直立,【思考】1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？,.液体药品的取用,答:防止腐蚀桌面和避免试剂受到污染，也防止塞子滚落摔损。,【思考】2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？,答:防止试剂外流或溅落。应该缓慢的倾倒。,(1)倾倒液体药品,液体药品通常保存在_中,细口瓶,【思考】3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？,答:

5、防止残留在瓶口的试剂流下污染和腐蚀标签，造成试剂不易辨别。,【思考】4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？,答:一是防止试剂放置在空气中受到污染和损耗；二是防止盖错塞子，使瓶内的试剂受到污染；三是便于其他实验者取用。,液体的倾倒：瓶盖倒放，标签向手心，瓶口紧挨容器口；,一倒二向三紧挨,(2)量取一定量的液体药品,【注意事项】1.量筒必须放平稳。2.读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最底处保持水平。,俯视读数会使测量值偏,仰视读数会使测量值偏,正确,量取一定量的液体药品通常用_,量筒和胶头滴管,大,小,注意：量筒不能加热,不能作为反应容器,也不能用作配制或稀释溶液的容器.,量筒

6、,现要量取47.5ml的盐酸溶液,最好选取下列哪一种规格的量筒()A、10mL B、25mL C、50mL D、100mL,C,一同学要量取18mL的液体,在读数时,他用俯视的方法,则实际所得的液体体积与18mL相比()A、大 B、小 C、相等 D、无法确定,B,所选用的量筒规格不得小于所要量取的液体体积,而且要与液体体积的差距最小.,注意：读数时，只读出小数点后一位，如：8.4ml、55.3ml,(3)用滴管取少量液体药品,用滴管取少量的液体,滴管,滴瓶,【注意事项】1.使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内壁，应垂直于容器口正上方。2.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒

7、放，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶冒。3.不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。4.用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不用冲洗），以备再用。,使用（四不原则）：不倒置，不平放，不伸入容器，不碰容器壁,二、托盘天平的使用,托盘天平一般用来称量固体药品的质量，一般能精确到,0.1克,托盘天平在称量时,砝码放在，物体放在加砝码时，先加质量（填“大”或“小”）的砝码，后加质量的砝码，最后移动,右盘,左盘,大,小,游码,步骤：调节天平使其平衡在天平两端各入在大小相同的纸各一张。左盘放物品、右盘放砝码(加砝码要用镊子，由大到小的顺序)移动游码使其两边平衡记录读数（物重=砝码+游码）6

8、.天平复原：取下物品、砝码，游码归零。,物品与砝码颠倒位置:物品质量=砝码游码,托盘天平的读数方法是,物体质量砝码质量游码质量,左盘的质量右盘的质量游码所示质量,例：某同学在称量物体质量时，把物体和砝码放倒了，最后读数为13.4克,则该同学所称物体的实际质量是()A、13.4克 B、13.8克 C、13克 D、12.6克,D,例2:某学生要称量16.8克固体药品的质量,称量后,发现天平指针向左偏,此时,正确的操作应该是()A、调节平衡螺母 B、增加砝码或调节游码 C、减少药品 D、增加药品,C,练习：1、一同学在称量某固体物质质量时，把物体和砝码放倒了，最后所得质量为M克，其中游码为m克，则该

9、物体的实际质量是_.,(M-2m)克,2、某同学在称量M克的固体物质，最后读数时发现天平指针向右偏，此时该同学应该怎么做？,增加药品。,在用托盘天平称量固体药品的质量时，药品不能直接放在托盘上。1、一般固体药品要在托盘上各放质量相同的纸，药品放在纸上。2、易潮解的，有腐蚀性的药品，要放在玻璃器皿上称量。如氢氧化钠要放在玻璃器皿中称量。,三、物质的加热,1，加热仪器：酒精灯、酒精喷灯、电炉,2，酒精灯火焰可分为外焰、内焰，焰心，焰心温度最低，外焰温度最高，所以加热时应用外焰加热。,3，可以直接加热的仪器：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙,5，不能加热的仪器：量筒、集气瓶、漏斗、广口瓶、细口瓶。,4，加

10、热时应垫上石棉网：烧杯、烧瓶（圆底和平底）、锥形瓶,想一想下列哪种加热方法是正确的？,（一）酒精灯的使用方法,观察下图，想一想使用酒精灯应注意什么事项？,小结：,1.绝对禁止向燃着的酒精灯添加酒精，以免失火。,2.绝对禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯。,3.用完酒精灯后，必须用用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。,4.万一不慎碰倒酒精灯，在桌面上燃烧，应用湿抹布扑盖。,5.酒精量不可超过灯容积的三分之二,1，加热试管里的液体时能否将试管口对着人？,不能，防止液体外溅伤人。,2，试管外壁有水能否直接加热？,不能，防止试管受热不均使试管破裂,（二）给物质加热,3，热的试管可否直接放在冷水中冲洗？,不能，

11、热的试管骤冷容易破裂,4，如何给试管预热？,手持试管夹在酒精灯外焰处来回移动试管，如果试管固定，可以移动酒精灯。,给物质加热的方法：,首先保持试管干燥。1）给固体加热时，试管口略向下，用外焰加热，要先预热再均匀受热。2）给液体加热时，试管口向上与桌面成45角，用外焰加热，先预热再均匀受热。试管口不可对着人。,1）试管夹要由试管底部往上夹，要夹在距试管口1/3处2）液体不超过试管容积的三分之一3）与桌面成约450角4）手不要拿试管夹的短柄5）外壁有水，加热前要擦干6）加热后不能马上用冷水冲洗7）先预热，试管口不要对着自己或旁人,小结：,8、加热时，试管底部不要突然接触灯芯 注意：“焰心”和“灯芯

12、”的写法,四、洗涤仪器,1.物理方法：先倒净试管里的废液，注入水，振荡后再倒掉，这样连洗几次。如果内壁附有不易洗掉的物质，要用试管刷刷洗（不能用力过猛），再用水冲洗干净。2.化学方法：用相应试剂将难溶于水的物质溶解后，再用水冲洗干净。,判别仪器干净方法：仪器上附着的水既不聚成水滴也不成股流下,五、装置气密性的检查,常见装置如下：,常用仪器介绍,反应容器,夹持试管,搅拌、过滤、引流,加热,配制溶液、反应容器,吸取和滴加少量液体,量取一定体积的 液体,收集或贮存少量气体,初中化学实验常用用仪器反应容器 可直接受热的:试管,蒸发皿,燃烧匙,坩埚等 能间接受热的:烧杯,烧瓶(加热时,需加石棉网)存放药品的仪器:广口瓶(固体),细口瓶(液体),滴瓶(少量 液体),集气瓶(气体)加热仪器:酒精灯计量仪器:托盘天平(称量),量筒(量体积)分离仪器:漏斗取用仪器:药匙(粉末或小晶粒状),镊子(块状或较大颗粒),胶头滴管(少量液体)夹持仪器:试管夹,铁架台(带铁夹,铁圈),坩埚钳其他仪器:长颈漏斗,石棉网,玻璃棒,试管刷,水槽,