《质量守恒定律》PPT课件.ppt
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1、,课题1 质量守恒定律,第1课时,第五单元,1、测定空气中氧气的含量的物质是什么?,思考?,2、实验现象?,3、文字表达式?符号表达式?,产生大量白烟,红磷,当物质发生化学变化并生成新物质时,反应物的质量总和跟生成物的质量总和相比较,存在什么关系呢?,思考?,化学反应中反应前各反应物的质量总和与反应后各生成物的质量总和之间可能有哪几种关系呢?,作出假设:,生成物的质量总和 反应物的质量总和,等于,大于,小于,设计方案:,总得来说:就是要选择简单、合适的化学反应,在反应开始前,用天平称出各物质总质量,进行化学反应,待反应结束后,再用天平称出各物质总质量,观察质量变化的情况,提出问题:,方案一:密
2、闭容器中白磷燃烧方案二:铁钉与硫酸铜溶液反应,注意观察(1)反应物和生成物状态及变化、现象(2)质量的变化,实验探究:,m1,m2,m1m2,反应前后总质量相等,白磷燃烧,产生大量白烟,气球先变大后又变小,反应前物质(或物体),反应后物质(或物体),锥形瓶,细砂,橡皮塞,玻璃管、气球,(空气),氮气,锥形瓶,细砂,橡皮塞,玻璃管、气球,(剩余气体),氮气,白磷质量+氧气质量=五氧化二磷质量,稀有气体等,稀有气体等,白磷,五氧化二磷,氧气,对比思考:,1、锥形瓶底部为何要铺细沙?,防止受热不均炸裂瓶底,2、玻璃管有何作用?能否将玻璃管换成玻璃棒?,引燃白磷.,不能,瓶塞易被冲出,3、一端不系小气
3、球?,防止生成的五氧化二磷扩散到空气中,而使称得的质量偏小,4、为什么要等锥形瓶冷却后再称量?,气球变大时产生浮力,使称得的质量偏小。,5、气球有何现象?为何有此现象?,气球变大后变小,气体热胀冷缩,且氧气被消耗,气压减小。,m1,铁钉表面有红色物质生成,溶液由蓝色变为浅绿色,m2,M1,M2,m1m2,反应前后总质量相等,M1M2,白磷燃烧,产生大量白烟,气球先变大后又缩小,反应前各物质的总质量等于反应后各物质的总质量,结论:,1、内容:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。,参加:守恒的范围是“参加化学反应的各物质”,没有参加反应的物质,不能计算在内。,注意:,
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