《调研报告精简》PPT课件.ppt
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1、,本讲内容,了解市场调研报告的概念;把握市场调研报告的作用及其重要性;掌握调研报告的结构及写作内容;了解调研报告沟通的形式与技巧。,调研报告,学习导航,调研报告,调研报告的概念,调研报告:市场调研报告是以一定类型的载体、载荷反映市场状况的有关信息并包括某些调研与预测结论和建议的形式。将调查研究的结果以文字和图表的形式规范地表达出来,以使委托方了解调研问题、过程、方法和结论,并以此作为相关人员决策的依据和基础。,调研报告,调研报告的意义,首先,好的市场调查报告,可以帮助决策者深入了解并掌握有关市场方面的基本情况;其次,研究者可以通过市场调查报告进行交流,以便促进对某一营销研究问题的深入探究;第三
2、,市场调研报告是衡量和反映市场调研活动质量高低的重要标志;第四,好的市场调研报告还可能作为二手文献资料被反复使用和继承,帮助企业研究其他市场问题,从而使市场调研的成本降低。,调研报告,调研报告的撰写原则,调研报告,时效性 客户导向易于理解,客观简洁易读性专业外观,调研报告的结构与内容,调研报告,课程报告标题页,1、报告的题目 标题一般要将调查对象,特别是调查内容明确具体的表达出来,如北京英语培训市场的调研报告,大学生学习倦怠情况调查等,也有一些情况采取主、副标题的形式,主标题一般说明市场调查的主题,副标题说明具体调查的单位和问题,如高校青年教师工作生活质量探析对武汉市高校青年教师的抽样调查等。
3、2、报告为谁准备的(对谁有用)3、由谁准备的4、报告完成日期,调研报告的提交信(课程报告省去),提交信是指研究者将调研报告提交给委托方的信函,是研究者对委托方关于特定市场调研项目委托授权信或合同形式上的答复。如果市场调研活动是由企业内部的调研部门实施的,则可省略这部分内容。研究者通过提交信将调研报告转给委托方,总结自己在完成项目过程中的总的体会,但不涉及研究结果。,调研报告,调研报告的内容目录,目录一般包含章、节、一级标题和二级标题;研究者可根据调研报告的长度来决定内容目录的详细程度。用页码参照列出报告的分类及细分,它是基于报告的最终纲要,但是只应该包括第一层次的细分,在简短的报告中,只要包括
4、主要的分类就足够了。若报告内容中涉及较多图表和技术说明,在报告后还应列出表目录、图目录、附件目录和展示目录。,调研报告,调研报告的执行总结,执行总结又可以称为调研报告摘要,执行总结应准确描述研究问题、研究方法和研究设计,着重凸现研究结论和行动建议。执行总结一般放在正文的前面,方便使用者阅读和查阅。,调研报告,课程报告内容执行总结,(1)目标:简短解释为什么要进行调研项目,要考虑到问题的哪些方面(即研究方法和研究设计)(2)结果:说明瞄准目标的项目结果(结果是什么)(3)结论:根据结果得出的意见(4)建议:行动的意见,课程报告内容执行总结说明,研究表明:几乎所有的经理人员都会阅读报告的执行总结(
5、摘要)部分,而只有少数人会阅读报告的其他部分。这样作者唯一产生影响的机会就在“小结”上“小结”应该只能在报告的其余部分完成之后才写。它代表了报告的精华部分,全部报告的好几页可能必须压缩成一个总结性的句子,小结中词语的数量也不必与正在讨论的部分的长度成比例,“小结”应该是自成一体的,实际上通常是独立于报告并且自我传播,课程报告的主体部分,(1)调研报告的研究问题(2)调研报告的研究方法(3)调研报告的调研结果(4)调研报告的局限性(5)调研报告的结论和建议,调研报告的研究问题也可以描述成简介或前言,有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本
6、身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。,调研报告的研究方法,研究方法:主要介绍解决所面临的问题所采用的一般研究方法以及调研方案的设计,比如研究设计的性质、量表、问卷设计、预调查、抽样技术和实地调查的执行等工作。调查设计是探索性的、描述性的,还是结论性的或实验性的;搜集、检查和使用各种资料的方法;抽样设计和样本选择方法所使用的问卷类型以及确定类型的
7、依据;分析和解释所使用的方法;所使用的调查人员的数量和类型(如采访人员、操作人员和管理人员等),调研报告,例:本文主要通过文献法获得关于闲暇及闲暇教育研究的现状。运用比较法比较性别差异、年龄差异和经济差异对闲暇生活方式的影响。在搜寻对闲暇及闲暇教育主观评价材料和敏感问题材料的获得上则选择了深度访谈法。此外,本文还结合了问卷调查法对整个研究进行调查。在抽样方法方面:我们首先选取部分学生进行开放式问卷调查和访谈,形成原始项目,对专家进行访谈,吸取修改意见;然后针对这些项目选取一部分对象进行试测,统计每位试测者在每条项目上的得分以及每人在全部项目上的总分;最后计算每一条项目的分辨力,删除分辨力不高的
8、项目,保留分辨力高的项目,形成正式的问卷。本调查主要使用李克特量表和语义差别量表。在调查对象方面,本次调查对象为全日制在校本科生。在西南师范大学、重庆师范大学分年级、系科、专业进行分层分类随机抽样,共涉及10个院系、17个不同专业的在校本科大学生。共发放问卷600份,回收584份,其中有效问卷571份。,调研报告的调研结果,调研结果:也叫调查结果,内容涉及市场调研的主要发现。应占据报告的大部分。调研结果应围绕市场调研的目标,按照严密的逻辑安排相应内容,在必要的情况下可采用辅助图表说明问题。具体来说:,第9讲 调研报告,按照一定的逻辑顺序说明瞄准目标项目的结果结果应该组成一个连续性描述,设计成具
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