《语言运用鲜明》PPT课件.ppt

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1、语言运用鲜明,前测探究,前测一,1.“关注孩子”公益广告中有这样一则公益广告：一个孩子无奈地看着窗外，窗外飘着一个风筝，紧接着画面上打出了三句话：楼下有人放风筝；我一点也不喜欢弹钢琴；星期天，我好想去公园玩，可爸爸给我报了英语班。请结合所提供的材料，设计一句广告宣传语，要能鲜明表达广告主旨，不超过15个字。,前测一,1.“关注孩子”公益广告中有这样一则公益广告：一个孩子无奈地看着窗外，窗外飘着一个风筝，紧接着画面上打出了三句话：楼下有人放风筝；我一点也不喜欢弹钢琴；星期天，我好想去公园玩，可爸爸给我报了英语班。以下两个答案，请分析哪个答案更能鲜明地表达广告主旨。答案一：让孩子从课外班中解脱,拾

2、回童真。答案二：关注孩子的兴趣，让孩子快乐成长,答案一没有凸显主题,前测二,2.据报道，某地在一次系统内竞职笔试中，请了18名少先队员监考，结果小学生秉公执法，当场抓住25个作弊者。消息传出，引起争议。有人认为这是制度创新，值得推广；也有人认为这是无奈之举，让人悲哀。请你对这种做法发表看法。要求语言表达准确、态度鲜明。(不超过80字),答案二观点不明确,2.据报道，某地在一次系统内竞职笔试中，请了18名少先队员监考，结果小学生秉公执法，当场抓住25个作弊者。消息传出，引起争议。有人认为这是制度创新，值得推广；也有人认为这是无奈之举，让人悲哀。以下两个答案，请分析哪个答案更能鲜明地表达观点。答案

3、一：我认为这是令人悲哀的无奈之举。小学生秉公执法抓作弊的事件反映的是社会诚信的缺失，廉政意识的缺失，当今社会只有纯真的小学生才会有此正义之举，大人们的社会似乎已无“秉公执法”可言，这是社会的一种无奈之举，是一种讽刺，答案二：公务员违规考试的行为是不自觉的行为，而需要动用少先队员为监考员，显然成年的监考员也缺少公正行事的态度，这样是一种精神的倒退，应给与重视和改正。,前测三,3.广州市将启动“魅力教师”网络评选活动，请为你的语文老师写一段宣传文字，吸引网友投票。要求语言鲜明、生动，连贯、得体，至少使用两种修辞手法，不超过80 个字（含标点符号）,3.广州市将启动“魅力教师”网络评选活动，请为你的

4、语文老师写一段宣传文字，吸引网友投票。答案一：我的语文老师是一名优秀的人民教师。她生动的课堂讲解，如甘凉之泉水；她对学生的关怀，如温暖之阳光；她甘当绿叶，烘托我们这些花朵，并使芬芳满园。因此我们都亲切地叫她“叶子”，请您投叶老师一票吧！答案二：她的每一句话，都是动人的诗句；她的每一节课，都是饱含激情的散文；她的每一次谈心，都是和煦的春风：她时时处处都在用心血浇注祖国的幼苗。亲爱的朋友，请您投叶老师一票。,答案一人物特征不突出,航遇冰川,1在拟写广告语、标语的题型中，没有凸显主题2在时事点评的题型中，没有扣紧观点3在描写人、事、物的题型中，没有突出事物特征,考点分析,鲜明观点明确，色彩（感情色彩

5、和事物的形象色彩）分明。常考题型：1、拟写广告语、前言、标语 2、时事评论、图文转换、表文转换 3、扩写续写（描写人事物）,学习目标三做到,1、做到主题鲜明2、做到观点鲜明3、做到形象鲜明,破冰之旅,【破冰行动1】,以“知识”为主题的公益广告中有这样一则广告：这是中央电视台记者在采访中与一个西北放羊娃的对话：“你每天干什么？”“放羊。”“放羊为了什么？”“挣钱。”“挣了钱呢？”“娶媳妇。”“娶了媳妇呢？”“生娃。”“生了娃呢？”“放羊。”请结合所提供的材料，设计一句广告宣传语，要能鲜明表达广告主旨，15个字以内。（3分）,【破冰行动1】,以“知识”为主题的公益广告中有这样一则广告：这是中央电视

6、台记者在采访中与一个西北放羊娃的对话：“你每天干什么？”“放羊。”“放羊为了什么？”“挣钱。”“挣了钱呢？”“娶媳妇。”“娶了媳妇呢？”“生娃。”“生了娃呢？”“放羊。”请结合所提供的材料，设计一句广告宣传语，要能鲜明表达广告主旨，15个字以内。（3分）参考答案：知识（1分）改变命运（2分）,【方法归纳1】,在前言、广告、标语等题型中，语言鲜明就要做到扣住题目中的，凸显事件主题。,主题词或关键词,【破冰行动2】,周末逛街买东西砍价很正常，但近日南京某校园出现了有组织的专业“砍价团”，他们通过帮人砍价来赚取“砍价顾问费”。“砍价团”现在有7名成员，砍价业务主要包括数码产品、服装、饰品等。组员利用

7、对各自所学专业领域产品的了解来帮助买家砍价，每次收取1%至5%的“砍价顾问费”。有人觉得这些学生不务正业，也有人觉得这是大学生学以致用，接触社会的方式。请你就这两种看法发表自己的意见。要求语言表达准确、鲜明，60字以内。（6分）,参考答案(示例一)可以鼓励,这是大学生学以致用的表现。（2分）“砍价团”作为一种商业行为的参谋决策服务，大学生可以有效地利用自己的专业知识和实践能力（2分），帮助消费者规避购物风险、降低价格纠纷的发生率，是同学们购物的“好参谋”，同时这也不失为大学生创业的新模式（2分）。(示例二)应该慎重。（2分）“砍价团”走入商业化运营之后，大学生们容易以赚钱为主而忽视学业，舍本逐

8、末。（2分）另一方面，在相应的工商、管理法规还不健全的条件下，也容易引发一些商业纠纷，高校和社会相关部门还应该积极引导和管理，真正让这一新兴的大学生创业模式走向规范化。（2分）,【方法归纳2】,在观点评论类的题型中，语言鲜明就要做到扣住，对应 进行分析评论。,观点,观点,【破冰行动3】,请从岳飞、屈原、杜甫、李白、文天祥中任选一人，续写下面的话。（6分）要求：紧扣首句观点，形象要鲜明 语意连贯，内容充实；50字以内观点句：心正则笔直心正：品德正直（端正）。笔直：作品直抒心志、直指人心,参考答案：(1)唐代的大诗人杜甫（2分），身经乱世，仍关心天下寒士（2分），不是写下了感叹时世，渴救众生的茅屋

9、为秋风所破歌?（2分）(2)唐代的大诗人李白（2分），意兴豪放，一生傲视权贵（2分），不是写下了想象瑰丽、渴望自由的梦游天姥吟留别?（2分）(3)宋代的民族英雄文天祥（2分），一片忠心，不指南方死不休（2分），不是写下了气贯长虹、豪情万丈的正气歌?（2分）,【方法归纳3】,在描写人、物、景的题型中，语言鲜明要在扣住 的前提下，抓住 描写。,主题,事物的特征,【方法归纳】,主题鲜明：扣住主题词和关键词 观点鲜明：对应观点展开分析 形象鲜明：抓住事物的主要特征,巩固提升,当前大学生消费状况令人震惊。阅读下面抽样调查图表后，请你从不同的角度归纳出一个观点，并写出一个可以进行研究的问题。要求观点鲜明，

10、表述简洁，语言连贯。（1）如果你是教育工作者，观点是，（1分）可以进行研究的问题是。（2分）（2）如果你是商人，观点是，（1分）可以进行研究的问题是。（2分）,巩固提升,当前大学生消费状况令人震惊。阅读下面抽样调查图表后，请你从不同的角度归纳出一个观点，并写出一个可以进行研究的问题。要求观点鲜明，表述简洁，语言连贯。（1）如果你是教育工作者，观点是，（1分）可 以进行研究的问是。（2分）,解题分析,主题：大学生消费状况角度（人物）：教育者（教育）观点：（1）（教育者）观点：大学生个人消费过高。可以研究的问题：如何引导大学生合理消费。,【方法提升】,鲜明运用三做到 找准主题是前提 观点分析要对应

11、 形象特征要扣题,巩固提升,当前大学生消费状况令人震惊。阅读下面抽样调查图表后，请你从不同的角度归纳出一个观点，并写出一个可以进行研究的问题。要求观点鲜明，表述简洁，语言连贯。（2）如果你是商人，观点是，（1分）可以进行研究的问题是。（2分）,解题分析,主题：大学生消费状况角度（人物）：商人（经商盈利）（2）（商人）观点：大学生已成为庞大的消费群体。可以研究的问题：怎样到大学里去寻找餐饮、服装、高科技电子产品等行业的巨大商机。,拓展训练,根据所学方法，对以下作文片段的观点、例证和例证分析进行修改，从而使观点、例证中的人物形象更鲜明。面对过去，学会关门观点：面对失败与不幸，能化痛苦为动力是一种大

12、勇。修改：面对失败与不幸，学会关上痛苦的大门是一种大勇。,例证：04年的雅典诞生了一个中国飞人刘翔。从雅典到洛桑，再到多哈，23岁的刘翔成就了一个民族偶像的神话。12秒91的成绩让国人骄傲不已。因为就像他自己所说的那样：“谁说中国人不能进入世界前8名，我，是世界冠军！”刘翔的出现打破了欧美选手一个多世纪以来对这个项目的长期垄断，他从此改变了男子跨栏的历史。但08年在北京的鸟巢，夺冠变成了退赛，于是国人愤怒不已。但前不久的上海黄金大奖赛，刘翔又完美地复出，从而告别了阴霾的过去。例证修改：中国飞人刘翔在08年北京的鸟巢中，夺冠的希望变成了退赛的遗憾。此后，沉沦、潜规则、阴谋、欺骗等流言如山压来（面对过去），一年多来，刘翔勇敢地选择了悄然淡出国人的视线，把痛苦与颓丧关在门外，积极治疗，勤奋训练，终于在上个月的上海黄金赛中完美复出，从而告别了阴霾的过去。（学会关门）,总结观点：所以拿出勇敢和毅力吧，这样才能卸下包袱轻装上阵重获新生。总结观点修改：学会关门，把一切痛苦、颓丧、愁苦、失意关在身后，这样才能卸下包袱轻装上阵重获新生。（再扣观点）,