《语言文字字音》PPT课件.ppt

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1、温州江心屿奇联“云朝朝朝朝朝朝朝朝散；潮长长长长长长长长消。”温州江心屿的这副奇联据说是南宋状元王十朋作的，令游客叹为观止。根据汉语一字多音、多义和谐音的特点，你认为这副对联应怎样读？,答案这副对联可有几种读法。一般流行的解释是：上联八个“朝”字的二、五、七字读cho，作“朝见”解，其余都读zho，作“早晨”解；下联八个“长”字的二、五、七字读zhng，作“涨”解，其余都读chng，作“常”解。照此理解，应读作：“云早朝，早早朝，早朝早散；潮常涨，常常涨，常涨常消。”此外，“早早”可理解为“天天早晨”，读作：“云早朝，早早朝，早早朝散；潮常涨，常常涨，常常涨消。”还有一种读法是：“云早早朝，早

2、早朝，早早散；潮常常涨，常常涨，常常消。”,解析本题考查正确识记现代汉语普通话的读音。注意“多音读次音，形声莫套读，方言要纠错”的原则。B项“未雨绸缪”读次音mu；C项“毗连”不能套读半边，应读p；D项“奶酪”在方言中读音就是lu，要注意纠错，应读lo。答案A,解析本题要注意常见多音字，形似字的读音。侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字，二是多音多义字，音随义移。B.答理应为d；C.膝盖应为x；D.煽风点火应该是shn。答案A,解析A项中的“角”均读(ju)，“砥”“抵”均读(d)，“载”均读(zi)。B项中的“贝壳(k)/地壳(qio)”读音不同，其他“

3、蔼”“霭”均读(i)，“锲”“挈”均读(qi)。C项中的“称(chn)心如意/拍手称(chng)快”不同，其他“和”均读(h)，“屡”“履”均读(l)。D项中的“誊(tng)写/家眷(jun)”不同，其他“模”均读(m)，“呱”“沽”均读(g)。答案A,1多音多义字。现代汉语词典中的多音字有700多个，其中绝大多数为多义字。它们读音不同，意义、词性、感情色彩也不同。如“当”有两种读音：dn(担任、承担、相称、阻挡)，dn(合适、抵押、以为)。,2同义多音字。这类多音字在不同的词里，字义并没有显著的不同，但字音不同。如“剥花生”中的“剥”读“bo”，“剥削”中的“剥”读“b”。有一部分汉字在长期

4、使用过程中受语境意义限制而形成了一种一字多音的现象，对于这类字如果不认真辨析就会造成误读。如“泥(n)土”和“拘泥(n)”，“认识(sh)”和“标识(zh)”等。,解析本题误区全为多音易错字，这些字也更易成为学生学习的陷阱，记忆稍不精准就能成为学生答题障碍。答题时可以用排除法。A.着(zhu)装；B.校(jio)对；C.鲜(xin)有所闻。答案D,4辨析语体，以“体”定音例如，“露”，在书面语中一般读l，而在口语色彩较浓的词语中则读lu；再如“壳”，在口语中一般读k，在书面语中一般读qio。5特殊读音，着重记忆有些专有名词，由于历史或地理方言诸方面的原因，其读音具有不可忽视的特殊性，如“吐蕃b

5、”“东莞un”，而这类词往往会成为字音考查题的命题热点。在此方面，建议同学们自制特殊读音卡片，不断积累，反复诵读，以使得识记的关于多音字的知识稳固牢靠。,现代汉语中80%的字是形声字，但由于词语读音的演变，出现了形声字的读音与声旁不一致的现象。(1)声旁的声母不表该字的声母。如“歼灭”中的“歼”不读“qin”而读“jin”；“缄默”中的“缄”读“jin”而不读“xin”。(2)声旁的韵母不表示该字的读音。如“捺”不读“ni”而读“n”，“绦”不读“tio”而读“to”。(3)声旁的声母、韵母全都与该字的读音无关。如“堑”读“qin”而不读“zn”。,解析A棱lng；B.腈jng；C.呱g。答案

6、D,3自制卡片，强化记忆对容易读错的形声字，考生可以将其记在卡片上，这样日积月累，常翻常读，便可以记牢固了。例如，“锲而不舍”的“锲”很容易被误读为q，“长吁短叹”的“吁”很容易被误读为y。形近字是指形体相近而读音又往往不同的字。形近字由于形体差别细微，书写和使用时常常会弄错，出现张冠李戴情况；也很容易读错，常常把甲字读作乙字。例如：瞻赡、刺剌、赢羸、粟栗、陡陟、徒徙、箴缄等这些字结构相似，读题时稍不注意，就会弄错。,解析Axi jin/chn x/ch；B.hu/h x/q zi；C.qi/qu bn xng/shng；D.ch/zh no/ro zhun/chun。答案D,3形近音近，审慎

7、区分例如：“犄角”的“犄”与“掎角之势”的“掎”，二者形近音近，但其读音毕竟有区别，前者读j，后者读j；再如：“皴裂”的“皴”与“皲裂”的“皲”，二者形近义近音亦近，然而其读音还是有差别的，前者读cn，后者读jn。,音近字是指读音相同或相近而字形却不一定相近的字。例如“融”和“溶”，都读rn，“蹈”(do)和“韬”(to)。对音近字，要把音、形、义联系起来加以理解记忆。对于音近义又近的字，如“竟”和“竞”，尤其要注意辨别。,解析本题考查音近字的读音。B项都读作sh。A项，棘、极、集读作j，际读j；C项钦读qn，倾、青、轻读qng；D项，溺、逆、匿读n，丽读l。答案B,3关注特殊，组词记忆如“隽永/眷念”，加点字都读jun。其中“隽”为多音字，有“隽永(jun)”“隽秀(jn)”等不同读音和组词。这两种读音常在各类试题中进行考查，可根据不同组词强化记忆。,单击此处进入 板块对练,