《诗歌鉴赏总结》PPT课件.ppt
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1、诗歌鉴赏总结,读懂诗歌,读标题读小序读正文读注释,形象,人物形象景物形象意象事物形象,提问方式:1、诗中刻画了怎样的人物形象?请简要分析。答题模式:诗中刻画了一个的诗人(或隐者等)形象。(省略号处填写诗中再现的人物行为、心理、性格等)2、简要概括诗中某某的形象特点。答题模式:诗中人物具有某某、某某、某某等特点。,鉴赏诗歌的语言赏析字词赏析句子语言特色,修辞,表达技巧,表达方式,表现手法,行文结构技巧,描写(写景方式),抒情(提问方式),衬托(烘托)、对比(对照)、渲染、象征、比兴、联想、托物言志、用典,开门见山、曲笔入题伏笔铺垫、照应卒章显志,以景结情,思想感情理解、领悟,关键词,显性,隐性,
2、景物语月、柳、雁,双关语冷、凉,典故语三闾、司马、五柳,愁、怨、恨、喜、怜,1、作品刻画的人物形象。如琵琶行中“琵琶女”的形象。2、诗人自身的形象。如琵琶行中“我”的形象。,诗歌的物象,就是被作者人格化了的描写对象。作者塑造物象是为了言志、言情、言心声,答题步骤:(1)解释该字在句中的含义。(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。(3)点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。,答题要点:释含义、明手法、说效果。,答题要点:解释句子+明确手法+营造的意境+表达的情感,提问方式:这首诗歌在语言上有何特色?提问变体:这首诗歌具有怎样的语言风格?谈谈这首诗歌的语言艺术。,能用来答题的词一般有:清
3、新淡雅 平淡自然 明快浅显 辞藻华丽 委婉含蓄 简洁洗练 沉郁顿挫 浑厚雄壮 多用口语 明白如话、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、笔调婉约,答题步骤:(1)用一两个词准确点明语言特色。(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。(3)指出表现了作者怎样的感情。音韵美:节奏、押韵、平仄、对仗、反复、顶真,古诗词的分类,山水田园诗边塞诗惜别送别诗羁旅思乡诗咏史怀古诗咏物诗闺怨宫怨诗贬谪诗伤春惜春诗题画诗,山水田园诗代表作家:陶渊明、王维、孟浩然等。思想感情:(1)寄情山水,表现隐居生活的幽寂高雅。常考写景手法:如远近俯仰的顺序、动静结合、多感官描写、色彩渲染等。(2)鄙弃官场,表达对田园生活的喜爱。常用手
4、法:对比。(3)再现某种情趣,并透出某种哲理.如陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”,代表作家:高适、岑参、王昌龄等边塞诗的思想内容:1、初唐:或抒发渴望建功立业、报效国家的豪情壮志;或歌颂边疆将士的不怕艰苦、奋勇杀敌的精神。2、中晚唐:a、状写戍边将士的乡愁、家中思妇的别离之情;b、表现塞外戍边生活的单调艰辛、连年征战的残酷艰辛;c、宣泄对统治者黩武开边的不满、对将军贪功的怨情。,从风格上来看,送别诗分为两类:伤感型和豪迈型。1、伤感型:或写写离别的不舍与感伤,或写离别后自己的孤单与寂寞,或推想分别后朋友的孤单与苦闷等。2、豪迈型:或写对朋友的劝勉、鼓励、安慰,表现开朗豁达的胸襟,或表
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