《诗歌表现手法》PPT课件.ppt

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1、诗歌表现手法,5.对比(2013四川)阅读下面这首宋诗，然后回答问题。九日和韩魏公苏洵 晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍。不堪丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台。佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。注九日，农历九月九日，即重阳节；韩魏公，即韩琦，时为丞相。金罍，泛指酒盏。曲台，指太常寺，掌礼乐郊庙社稷之事。,“佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来”在对比手法的运用上有何妙处？请简要赏析。,分析颈联对比手法的妙处，主要从分析本联内容和运用对比手法的作用两方面答题。内容上，分析运用对比手法的字句，三层对比：喜与忧的对比，壮心在现实中的落空与在醉酒豪言中的显现对比，“久”与“偶”在时间上

2、的对比。作用上，运用对比，层层递进，强化了诗人的忧愁之深和潜藏于胸的壮心未绝。,妙在用三层对比强化了诗人忧愁之深和潜藏于胸的壮心未绝。佳节时不喜反忧，壮心在现实中的落空与在醉酒豪言中的显现，“久”与“偶”在时间上一长一短：三层对比，层层递进，准确地表现了诗人的内心世界。,答案,解析,对比，是为了充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强诗歌的表达效果和感染力，把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。,精要点拨,4.衬托阅读下面这首宋诗，然后回答问题。早行陈与义露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。,该诗主要运用了什么表现手法？有何效

3、果？,主要运用了反衬手法。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬了夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静。两处反衬都突出了诗人出行之早和心中由漂泊而引起的孤独寂寞之感。,衬托又称“映衬”“陪衬”。为了表现、突出主要的人或物，诗人常常用另一种或另一些与之相似、相关或相反的次要事物作背景来陪衬，分为正衬、反衬两种。正衬，就是用次要内容从正面衬托主要内容，也叫“烘托”“旁衬”，如李白赠汪伦中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，用“桃花潭水”形象地烘托出汪伦对诗人的深厚情谊。反衬，就是用次要内容从反面烘托主体。一般包括美丑相衬、乐哀相衬、动静相衬、明暗相衬、有无相衬等。,精要点拨,渲染：,本是中国画的一种画

4、法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，有不同寻常的艺术效果。文艺创作表现手法是对所写对象作突出的描写、形容、烘托，在需要强调的地方浓墨重彩。例：（诗歌）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”这里“家家雨”“处处蛙”渲染了一种气氛，衬托夜的静、心情的焦急。写出了焦急等待的心情。,烘托：,对所描写的主要对象不作正面的刻画，而是通过写周围的人物、环境，使主要对象更加鲜明突出。属于侧面描写。例：（诗歌）“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”写刘备频繁问计，是为了从侧面烘托出孔明的才智。,7.化用典故(用典)阅读下面这首诗，然后回答问题。杭州春望白居易望海楼明照曙霞，护江堤白踏晴沙。

5、涛声夜入伍员庙，柳色春藏苏小家。红袖织绫夸柿蒂，青旗沽酒趁梨花。谁开湖寺西南路，草绿裙腰一道斜。注伍员：伍子胥，春秋吴国名臣。苏小：苏小小，钱塘名伎。柿蒂：丝织品上的花纹。梨花：梨花春，酒名。,颔联用“伍员”和“苏小”的典故起到了怎样的表达效果？,伍员为春秋刚烈之士，用此典与涛声之刚健有力相谐，写出春色的壮丽；苏小小为钱塘名伎，用此典与烟柳之娇媚相谐；诗人以“伍员”对“苏小”，刚柔相济，更加彰显杭州春色之独有魅力。,答案,用典是中国诗歌创作的传统特色之一，分事典和语典两种。事典是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括表明对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等，属于借古抒怀。语典指

6、引用或化用前人诗文名句，目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。,精要点拨,课本常见用典,庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃 李商隐锦瑟塞上长城空自许，境中衰鬓已先斑陆游书愤凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿王实甫长亭送别,（一）典故的类别1引用前人语句。直引：直接引用前人的诗文句子作为自己的诗词中的句子。例：千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。（辛弃疾京口北固亭怀古）引用杜甫登高中的“无边落木潇潇下，不尽长江滚滚流。”化用：将前人的句子改动一些作为自己的诗句。例：客从南溟来，遗我双鲤鱼。（杜甫）化用汉乐府

7、中的“客从远方来，遗我双鲤鱼。”,2引用神话传说。例：江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。（李贺李贺箜篌引）“江娥”、“素女”传说中的神女。3引用历史故事。明引：例：周公恐惧流言日，王莽谦恭未篡时。（白居易放言）暗引：功名图麒麟。（杜甫前出塞）宣汉帝把霍光等十一位功臣的像画于麒麟阁。反引：可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。（李商隐贾生）,诗经表现手法：赋、比、兴,“赋者，敷陈其事而直言之也”,朱熹的解释,“比者，以彼物比此物也”,“兴者，先言他物以引起所咏之词也”,现在的解释,赋就是铺陈直叙，直接表达,比就是譬喻,兴，即起兴，用其他东西引出要说的内容。,排比,比喻,联想,执子之手，与子偕老,硕鼠硕鼠

8、，无食我黍,关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。,再如：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。,比兴,通俗地讲，比就是譬喻，是对人或物加以形象的比喻，“兴”就是起兴，是借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。有的“兴”兼有发端与比喻的双重作用，所以后来“比兴”二字常联用，专用以指诗有寄托之意。如诗经.氓“桑之未落，其叶沃若，于嗟鸠兮，无食桑葚”（第三章首句）“于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。”,比兴：先以葱茏的茂盛的桑树写照自己的青春，继而又以诱人的桑葚比喻令人沉醉的爱情，把恋爱中的少女比作贪食而快乐的小鸟，谆谆告诫之：不能沉溺于爱情，否则，结局悲惨，悔之晚矣

9、。,注：比兴手法最早出现于诗经。,例2关雎首章：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”的句子，以河洲上和鸣的鸟比兴，说明淑女是君子的好配偶,例3孔雀东南飞开头用“孔雀东南飞，五里一徘徊”起兴，用具体的形象来激发读者想象，使人不禁从美禽恋偶联想到夫妻分离，这样就给全诗笼罩上一种悲剧气氛，起了统摄全诗、引起下面故事的作用。,五、区分几种易混的艺术技巧1.借代与借喻试指出下面诗句中画横线词语所用的修辞手法是借代还是借喻，并思考两者的区分方法。(1)怒涛卷霜雪，天堑无涯。(柳永望海潮)_(2)吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。(李白登金陵凤凰台)_(3)烟尘犯雪岭，鼓角动江城。(杜甫岁暮)_(4)湖

10、光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(刘禹锡望洞庭)_(5)自古妒蛾眉，胡沙埋皓齿。(李白于阗采花)_,借喻,借代,借代,借喻,借代,(6)久在樊笼里，复得返自然。(陶渊明归园田居)_(7)冷晕侵残烛，雨声在深竹。(赵秉文和韦苏州秋斋独宿)_(8)纨绔不饿死，儒冠多误身。(杜甫奉赠韦左丞丈二十二韵)_,借喻,借代,借代,借喻的本质是“喻”，往往“喻”中有“代”。借代的本质是“代”，即直接把借体作为主体的替代，不存在“喻”的成分。借喻可以转换成明喻，借代则不能。,精要点拨,古诗常见的借代物杜康酒尺素、双鲤书信干戈战争汉唐渔樵隐逸生活汗青史书 吴钩宝刀、利剑类樯橹船天狼入侵的异族楼兰边疆之敌柳营军营山村

11、隐居钟鼓馔玉权贵利禄青衫下级官吏鸟、兔时光,微积累,4.衬托与对比试指出下面诗句或画线诗句所用的手法是衬托还是对比，并思考两者的区分方法。(1)劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。(许浑谢亭送别)_(2)万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。(王禹偁村行)_(3)江碧鸟逾白，山青花欲燃。(杜甫绝句)_(4)月出惊山鸟，时鸣春涧中。(王维鸟鸣涧)_,衬托(反衬),对比,衬托(反衬),衬托(反衬),(5)万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。(齐己早梅)_(6)梦里不知身是客，一晌贪欢。(李煜浪淘沙)_,对比,衬托(反衬),衬托是利用事物间相近或对立的元素，用一些事物作为陪衬来突出所要表现的事物。对比是把两个对立的事物或一个事物的两个对立面进行对照，突出事物的特点。二者的区别主要是：衬托有主有次，对比不分主次；对比主体双双出现，衬托主体未必出现。衬托分正衬和反衬。对比与反衬有时不易区分，高考评分时往往都算正确。,精要点拨,烘托与渲染烘托是侧面描写，作为陪衬，使要突出的事物更加鲜明。而渲染则一般用景物、环境来烘托情感，对景物环境多作正面描写。如贺铸的青玉案“若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”，这里的手法很多，其中一个就是渲染的手法，用满地的青草、满城的柳絮、满天的梅雨来渲染这闲愁之浓、之深。,