《诗歌准备课》PPT课件.ppt

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1、诗 歌 阅 读,2011年2月24日,考 纲,鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧评价文章的思想内容和作者的观点态度,读诗歌，我们应该读什么？,1、读题目山居秋暝念奴娇赤壁怀古永遇乐京口北固亭怀古2、读作者知人论世3、读注释4、读诗文5、读题干,诗歌语言的特点,1、浓烈的抒情性 汉乐府上邪：“山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。”2、高度的概括性 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。3、鲜明的形象性王建旧宫人先帝旧宫宫女在，乱丝犹挂凤凰钗。霓裳法曲浑抛却，独自花间扫玉阶 4、和谐的音乐

2、性改变词性颠倒语序省略句子成分,改变词性,春风又绿江南岸风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆（周邦彦）（雏莺和梅子，都在风雨中成熟了；正午的树荫，望之亭亭如盖）流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉（蒋捷）,还原语序,主语后置。崔颢黄鹤楼诗：“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”,“晴川（晴朗的原野上）汉阳树历历（可数），鹦鹉洲芳草萋萋”，“汉阳树”和“鹦鹉洲”置于“历历”、“萋萋”之后，看起来好象是宾语，实际上却是被陈述的对象,宾语前置。辛弃疾贺新郎词：“把酒长亭说。看渊明、风流酷似，卧龙诸葛。”,晋代的陶渊明怎么会酷似三国时的诸葛亮呢？原来作者是把他们二人都用来比喻友人陈亮的，分别说明陈亮的文才和武

3、略，按句意实为“看风流酷似渊明、卧龙诸葛”。宾语“渊明”跑到了主语的位置上。,主、宾换位。叶梦得贺新郎词：“秋色渐将晚，霜信报黄花。”,再如白居易长恨歌“姊妹兄弟皆列土，可怜光彩生门户”（门户生光彩），卢纶塞下曲诗“林暗草惊风，将军夜引弓”（林暗风惊草）等。“七八个星天外，两三点雨山前。”,“霜信报黄花”显然是“黄花报霜信”的意思。这种主宾换位的词序表面上仍是“主动宾”的格式，但在意义上必须将它倒过来理解。,4以宾语面貌出现的状语。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。,“笑春风”表面上是动宾词组，实际上“秋风”、“春风”都不受“动”、“笑”的支配，而是分别表示“在秋风中动”、“在春风中笑”的意思。

4、,5定语位置。A、定语挪前例1、王昌龄从军行：“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”例2、陈羽从军行：“横笛闻声不见人，红旗直上天山雪”例3、陆游昼卧：“香生帐里雾，书积枕边山”,B、定语挪后“我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月”。,“一月夜飞渡镜湖”。“月夜”这个偏正词组本为句首的时间状语，现被分拆为二，定语“月”远离中心语而居于句末，仿佛成了宾语的中心部分，但作者“飞渡”的显然只能是“镜湖”，而不可能是“月”。,又春夜喜雨诗：“晓看红湿处，花重锦官城。”（锦官城花重）,6、其他：例1、苏轼念奴娇：“故国神游，多情应笑我，早生华发”例2、毛泽东沁园春：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”例3、王之涣登鹳

5、雀楼：“欲穷千里目，更上一层楼”,语序颠倒的原因,1、是声律的要求例 晁无咎临江仙“水穷行到处，云起坐看时”2、出于修辞上的特殊需要例 王维山居秋暝“竹喧归浣女，莲动下渔舟”3、兼而有之例1、王昌龄“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关例2、杜甫“晓看红湿处，花重锦官城”,香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝,鹦鹉啄香稻余粒，凤凰栖碧梧老枝,东篱把酒黄昏后,碧知湖外草，红见海东云,黄昏后东篱把酒,知湖外草碧，见海东云红,双燕归来细雨中,双燕细雨中归来,雾里看花,省略句子成分,1、省略主语古典诗歌中省略主语是最普遍的现象，特别是在抒情和写景的短诗中。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。（省略主语）竹里馆（王维）

6、独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。这首诗是应是第一人称，但读者只是从“独坐”、“弹琴”、长啸”词语中感到诗人的存在。2、省略谓语名词性诗句中省略动词 细草微风岸，危樯独夜舟 枯藤老树昏鸦 鸡声茅店月，人迹板桥霜。商山早行（温庭筠）（一声鸡叫从茅店中传出，月牙儿还挂在树梢。板桥上铺了一层白霜，行人走过，留下一串足迹。）3、省略虚词,主要是介词 月出惊山鸟，时鸣春涧中。（王维鸟鸣涧）白水明田外，碧峰出山后。（王维新野晴望）,运用所学知识阅读下面的诗歌并解释大意。,中夜起望西园值月上柳宗元觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。注

7、本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西,半夜了，四野万籁无声。诗人辗转反侧，夜不成寐，百无聊赖中，连露水滴落的细微声音也听到了，多么寂静的环境啊！于是他干脆起床打开门来到西园。来到西园，只见：一轮寒月从东岭升起，月色清凉，照射疏竹，仿佛听到一泓流水穿过竹根，发出泠泠的声响。在这极为静谧的中夜，再侧耳细听，听得远处传来从石上流出的泉水声，似乎这泉声愈远而愈响，山上的鸟儿有时打破岑寂，偶尔鸣叫一声。面对这幅空旷寂寞的景象，诗人斜倚着柱子，观看，谛听，一直到天明。（他在这样清绝的景色中想些什么呢？“寂寞将何言”一句，可谓此时无言胜有言。“寂寞”两字透出了心迹，）他感到自己复杂的情怀

8、无法用言语来表达。,营造凄清寂寞的意境以动写静，反衬 谪居僻远之地，孤独愁苦，情怀无人理解,请结合全诗，说出作者写“露”“月”“泉”“鸟”的作用。作者写“泉响”“鸟喧”采用了什么艺术手法？诗人“寂寞”的原因是什么？请扼要回答。,阅读诗歌并回答问题。,商山早行 唐温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。【注释】此诗是诗人离开长安时所作。铎(du)：古代敲击乐器，为大铃的一种。槲(h)：落叶乔木，叶片很大，冬天虽干枯，却存留枝上，直到第二年早春树枝将发嫩芽时才纷纷脱落。问题：诗人是怎样来写“早”的?,诗意：黎明起床，车马的铃铎已叮当作响

9、，出门人踏上旅途，一心想念着故乡。鸡声嘹亮，茅草店还沐浴着晓月的余辉，木板桥覆盖着早春的寒霜，足迹凌乱。枯败的槲叶，落满了荒山的野路，淡白的枳花，照亮了驿站的泥墙。因为自己太思念家乡和亲人，昨晚作了一个梦，梦见故乡杜陵的回塘（曲折回环的水塘）中，水暖了，凫雁（野鸭）满塘。,答案：首句写驿站里响起了铃铎声，催促旅宿的客人动身上路，突出“早”；第三句写茅店月夜传来了鸡鸣声，再次突出“早”；第四句写木板桥上的寒霜没有消融就印上了行人的足迹，还是突出“早”。,蒋捷 一剪梅舟过吴江 一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招，秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘，雨又萧萧。何日归家洗客袍。银字笙调，心字香烧，流光容易把人抛。红了樱桃，绿了芭蕉。,