《词类活用作课》PPT课件.ppt
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1、词类活用,梳理探究-词类活用,词类活用概述,概念:是指某一类词在一定的语言环境中临时改变了它的词性和语法功能,而具有了另一类词的词性和语法功能。,特点:1、要有具体语境,没有语境就不能谈活用。2、语义语法的临时性,此处活用彼处未必。,活用的词类:在文言文中,通常是名词、动词、形容词、数词才出现活用现象。遵循“以今律古”,的原则。,思考,(1)句子的成分有哪些?,(2)充当句子基本成分的词词性有何特征?,名、代,名、代,动,状(介词结构),定+主+状+谓+补+定+宾,从句子成分来看,凡是处在动词谓语位置上的名词、形容词、数词都活用为动词。凡是处在主语、宾语位置上的动词、形容词、数词都活用为名词。
2、,词类活用,名词用作动词,名词用作状语,动词用作名词,形容词用作名词,形容词用作动词,使动用法,意动用法,数词活用,为动用法,名词,动词,形容词,种类,一、名词的活用,1、晋军函陵,秦军氾南。2、空以身膏草野。3、襟三江而带五湖。4、天下云集响应,赢粮而景从。,1、名词动词2、名词使动3、名词意动4、名词状语,1、子孙帝王万世之业也。2、吾师道也。3、天雨墙坏。4、方其破荆州,下江陵。,1、名词动词,规律一:名词与名词连用,如果二者不是并列、偏正、判断等关系,而是主谓关系、动宾关系,那么其中必有一个名词活用为动词。,子孙帝王万世之业也(帝王:称帝称王)吾师道也(师:学习)天雨墙坏(雨:下雨)方
3、其破荆州,下江陵。(下:攻下),买五人之头而函之。驴不胜怒,蹄之。,1、名词动词,买五人之头而函之。驴不胜怒,蹄之。,规律二:代词前面的名词活用为动词。因为代词不受名词修饰。,1、名词动词,范增数目项王。然而不王者,未之有也。唐浮图慧褒始舍于其址。鼓三通,锣三下。,规律三:副词后面的名词活用为动词。名词前用介宾结构作状语或后有补语,这个名词活用作动词。,范增数目项王。(目:使眼色)然而不王者,未之有也。(王:称王)唐浮图慧褒始舍于其址。(舍:筑舍定居)鼓三通,锣三下(鼓、锣:打鼓、敲锣),1、名词动词,假舟楫者,非能水也。左右欲刃相如。子谓公冶长:“可妻也。”。,假舟楫者,非能水也。(水:游水
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