《设置分论点》PPT课件.ppt

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1、中心论点：蓦然回首尽笑颜蓦然回首，我看到了李白洒脱与豪放的笑颜。蓦然回首，我看到了陶潜悠然与闲适的笑颜。蓦然回首，我看到了虞姬沉静与满足的笑颜。,用心巧设分论点拨开云雾见青天,议论文：如何设置分论点,分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。在议论文中，各分论点也需要加以论证。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。,分论点常见的形式,中心论点：与蓝天搏击，与白云共舞,达到理想的高度。分论点一：你的目标决定你的高度。分论点二：你的态度决定你的高度。分论点三：你的学识决定你的高度。,并列式。论证中，在中心论点统帅之下的几个分论点是平行的，处于并列关系的各个分论点在文

2、章中的地位基本是平等的，一般是可以互换的。这就是并列式。,中心论点：没有规矩,难成方圆分论点一：没有规矩，个人不能成才。分论点二：没有规矩，集体不能稳定。分论点三：没有规矩，国家不能发展。,层进式。文章各个层次之间，层层深入步步推进，先后的顺序不可调换，这就是层进式的结构。这种层进式的结构，反映出了人们对客观事物的认识的一般的顺序，即由此及彼，由表及里，由浅入深，由现象到本质的逻辑顺序。因而这种结构带有一定的普遍意义，容易被人所接受。,中心论点：我们应该珍惜时间分论点一：珍惜时间是珍惜生命的表现。（是什么）分论点二：珍惜时间是学有所成的保证。（为什么）分论点三：珍惜时间应落实到行动中去。（怎么

3、办）,中心论点：做振翅云霄的雄鹰。分论点一：行动是达到心中高度 的青云梯。分论点二：空想是通往心中高度 的绊脚石。,对照式。在论证中，把两种事物或两种意思加以对比，或者是用一种事物或意思来烘托另一种事物或意思，这就是对照式。运用对照式，目的是通过比较，突出说明一个方面的正确性。因此，参与对照的双方，或者是一“正”一“反”，或者是一“主”一“从”。,综合式,习惯,我们应该养成良好的习惯,良好的习惯让你终身受益,恶习将对你遗害无穷,良好的习惯应从小培养,克服恶习要有坚强的意志,对比,并列,为什么,怎么做,层 进,综合式。在议论文中，以上这几种形式常常是加以综合利用。,强调：并列式是面（横向）展开，

4、用的是横向思维，其分论点与分论点之间没有严格的顺序；层进式是点（纵向）的深入，用的是纵向思维，其层与层，有较为严格的顺序。,设置分论点的方法,方法一：类 就是诠释概念，问中心论点、核心词或题目“是什么”，主要是回答类别、性质和内涵方面的问题，可以简称为“类”。,中心论点：勇敢1、勇敢是富贵不能淫的品质。2、勇敢是贫贱不能移的人格。3、勇敢是威武不能屈的气节。,方法二：因 追问原因，问中心论点、核心词或题目“为什么”。主要是回答原因和目的方面的问题，可以简称为“因”。,让心灵开一朵乐观之花，因为乐观是。让心灵开一朵乐观之花，因为乐观是集体在困境中崛起的一种精神。让心灵开一朵乐观之花，因为乐观是。

5、,个人在挫败中奋起的一种能力 国家在危难中雄起的一种动力,中心论点：乐观,让心灵开一朵乐观之花，个人在挫败中奋起 让心灵开一朵乐观之花，集体在困境中崛起 让心灵开一朵乐观之花，国家在危难中雄起,能使。能使。能使。,因为乐观是 的一种能力。因为乐观是 的一种精神。因为乐观是 的一种动力。,方法三：果 就是探求结果，以题目或中心论点为前提问“会怎样”。主要是回答结果和效能方面的问题（意义、作用、价值、影响），可以简称为“果”。,方法四：法 就是寻找措施，就中心论点、核心词或题目问“怎么办”。主要是回答方法和途径方面的问题，可以简称为“法”。,中心：赏识1、赏识，需要一双能发现不凡的慧眼；2、赏识，

6、需要一种虚怀若谷的胸襟；3、赏识，需要一颗真挚诚恳的心。,方法五：对象内容法 联系中心论点、核心词或题目所涉及到的人、事、物，列举出来。,中心论点：蓦然回首尽笑颜蓦然回首，我看到了李白洒脱与豪放的笑颜。蓦然回首，我看到了陶潜悠然与闲适的笑颜。蓦然回首，我看到了虞姬沉静与满足的笑颜。,挑挑毛病：中心论点：生活要充满微笑。1、微笑是逆境中的一杯酒，让人忘却痛楚。2、微笑是艰险路上的扶手，给人以坚持走下去的勇气。3、微笑有时比止痛片更有效，它止的是心痛。,注意两个基本问题：内容避免包含、交叉形式力争整齐、一致,练习,有这样一些幸福的人，他们喂马，劈柴，周游世界；有这样一些幸福的人，他们将自己的希望变

7、成别人梦想的种子；有这样一些幸福的人，他们把自己的痛苦化作他人的幸福 人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福，幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺；奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福，一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福幸福是心灵的感觉，幸福是生命的种种体验。,围绕“幸福”这个核心词，自选方法设置三个分论点：,联系对象内容,类 解释概念,因 追问原因,果 探求结果,法 寻找措施,问会怎样,问怎么办,涉及人事,问是什么,问为什么,1、幸福是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的安然。2、幸福是王维“明月松间照，清泉石上流”的空灵。3、幸福是李商隐“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”的闲适。,答案示例：,作业：,以“责任”为中心，自选方法写三个分论点。,