《认识正负数》PPT课件.ppt

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1、正负数,北门里中心小学 陈月占,游 戏,我反，我反，我反反反!,游戏规则：老师说一句话，请你说出与它意思相反的话。,（4）比赛赢两场,(1)向左看,（向右看）(2)向东走30米,（向西走30米）,(3)汽油价格上涨10,（下降10）,(5)存款2000元,（输两场）,（取款2000元）,天气预报,海口,最低气温25,科学家把水结冰的温度定为0。读作：0摄氏度。,人们是利用什么工具来测量温度的呢？,温度计,温度计上的刻度是怎样排列的？,读出水银柱所表示的温度。,读作：,0,读出水银柱所表示的温度。,读作：,+14,读出水银柱所表示的温度。,读作：,-10,比0低的温度用带“”号的数表示，如：-1

2、5；,比0高的温度用带“”号的数表示，如：1（“”号可以省略不写）。,负 数,正 数,+14,-14,0,0,像5，7.6，20，100，都是正数；可以在正数前面添上“”号，如5，7.6，20，100；,像2，3.4，5，20，都是负数。,0既不是正数，也不是负数。,如果以0为界线，在0上方的数，一个比一个大，叫正数，正数前边可以加上“”，“”号叫正号，如“3”读作正3。在实际生活中一般不加“”号。,在0下方的数，叫负数，它们都比0小，而且离0越远，数越小。这些数前面都有“”号，叫做负号。如：“3”读作负3。,5读作：,2读作：,注意：不要把5读成加五，这个5是一个数，还有2也不要读成减2，2

3、也是一个数！,正五,负二,注意：,认识正、负数,-2,读作：负二,抢读下面的数：,-100,+6.8,-1.8,36,-20,-5,18,100,+2,读作：正二,如果电梯上升15层记作15层，那么它下降6层应记作（）层。,6,如果进了3个球记作3，那么失2球应记作（）。,2,如果小华家月收入2500元记作2500元，那么他家这个月水、电、煤气支出200元应记作（）元。,200,我知道,海平面,+8844.43米,-155米,珠穆朗玛峰,吐鲁番盆地,生活应用,请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况,5月4日 爸爸工资收入1500元5月6日 水、电、煤气支出200元5月12日 电话费支出120

4、元5月15日 妈妈工资收入1400元,200,120,1400,1500,-3,东,7,-3,我会,0与所有的正数的大小关系是什么？,0比所有的正数小,想一想,0与所有的负数的大小关系是什么？,0比所有的负数大,想一想,所有的正数与所有的负数的大小关系是什么？,所有的正数比所有的负数大,想一想,-10,-15,哪个温度高？,-10,-15,-10,-15,哪个数大？,想一想,如何比较负数的大小关系？,负数后面的数越大，这个负数就越小,0比所有的正数小,0比所有的负数大,所有的正数比所有的负数大,负数后面的数越大，这个负数就越小,结论：,比0大的数叫做正数。,比0小的数叫做负数。,0既不是正数也不是负数。,我记住,