《计算机科学》PPT课件.ppt
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1、第5章 计算机科学,5.1 概述,几十年来学科自身发展的实践表明,一方面,围绕着一些重大的背景问题,各分支学科取得了一系列重要的理论和技术成果,推动了计算机科学向深度和广度发展;另一方面,由于发展了一大批成熟的技术并成功地应用于各行各业,更多的人是把这门科学看成是一种技术。事实上,理论和技术是计算机科学两个互为依托的侧面。计算机科学的理论绝大多数属于技术理论。虽然,目前整体上理论研究滞后于技术开发,但随着学科研究和应用的不断深化,理论的重要性地位将愈来愈突出,而技术则渐渐退居为次要的位置。计算机科学并不完全排斥工程的方法。相反,计算机科学在发展中广泛采用了其他学科行之有效的工程方法。,5.2
2、计算机科学体系,计算机科学知识组织结构及演变,计算机科学的发展及其知识组织结构的演变在时间上可划成以下几个独立的阶段:30至50年代末为计算机科学发展的早期,计算机科学研究方向主要集中在计算模型、计算机设计、高级语言和科学计算等方面。应用主要是大量的科学计算,与数学关系密切,使大量从事数学研究的人员转行进入计算机科学领域。60、70年代是计算机科学蓬勃发展的时期,面对学科发展中遇到的许多重大问题,如怎样实现高级语言的编译系统,如何设计各种新语言,如何提高计算机运算速度和存贮容量,如何设计操作系统,如何设计和实现数据库管理系统,如何保证软件的质量等问题,发展了一大批理论、方法和技术。,从80年代
3、起,针对集成电路芯片可预见的设计极限和一些深入研究中所遇到的困难,如软件工程、计算模型、计算语言学、大规模复杂问题的计算与处理、大规模数据存贮与检索、人工智能、计算可视化等方面出现的问题,人们开始认识到学科正在走向深化。除了寄希望于物理学中光电子计算技术研究取得突破,成倍提高机器运算速度外,基于当前的条件,人们更加重视理论和技术的研究。如同50年代数学研究所需的核心专业基础知识从老三基(高等代数、数学分析(含几何、分析和函数论)与微分方程)向新三基(抽象代数、泛函分析与拓扑学)过渡转移发生变化一样,计算机科学未来发展所需要的核心专业基础也正在发生转移。这是一个不以人的意志转移的客观规律,是学科
4、发展的大趋势,应该引起计算科学教育界和师生严肃认真的对待。,总之自20世纪40年代电子计算机问世以来,计算机科学一直处于高速发展的过程中。而且,在可以预见的未来,这种发展速度还将会保持下去。今天的计算机科学与10年前相比,已经有了很大的差别。除了学科知识的变化外,近几年来,计算机学科方法论的内容也逐渐丰富并被人们重视。因此,计算机学科方法论的内容也需要在教学中给予充分的体现。,计算机科学的教育,1学科知识体系的演变发展 一方面,计算机学科的快速发展使得学科的教育已经完全不能通过跟踪流行系统的变化来跟踪学科的发展,更不能以流行的系统来确定教学内容,有限的在校学习时间与不断增长的知识的矛盾十分突出
5、。另一方面,经过几十年的发展,本学科正在逐步走向深入,这给计算机学科的教育既提出了新的要求,也提供了新的思路。,2.学科的课程体系 完整的计算机科学的课程由三部分组成:奠定基础的基础课程,涵盖知识体系大部分核心单元的主干课程,以及用来完备课程体系的特色课程。,5.3 计算机与人类社会,计算机技术革命在当今世界发展中发挥着重要的作用。在计算机产业带给人类巨大的效益和便利时,同时也带来了诸如环境保护、对人体的某些危害等问题,其相关问题也是应关注的问题。,计算机与环境,1.计算机与社会环境 计算机科学技术的发展,拉近了人类的距离,因特网已把人们连在了一起,人类共同拥有地球。因而保护地球,保护环境,也
6、是计算机产业的从业人员所必须重视的一个方面。计算机产业曾经被认为是一个洁净的工业,它在制造中产生相对较小的污染。但随着计算机数量的急剧增加,也给世界带来了许多问题。其中能源消耗是一个主要问题,,2.计算机与个人环境 计算机通常会从两个方面对健康产生负面影响,已被大部分人所认同。首先,计算机的显示器会产生辐射。其次,日复一日地使用计算机会有损健康,引起眼睛的疲劳和压迫损伤。但只要采取必要的预防措施,上述问题还是可以避免的。辐射的危险 计算机视觉综合症 其他损伤,图6.4 腕托,5.3.2 计算机与道德,1.计算机科学技术专业人员的道德准则 由计算机在人类的生活中发挥着越来越重要的作用,作为计算机
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